如圖所示，開關(guān)S閉合后，發(fā)現(xiàn)A1A2兩只電流表的指針恰好偏轉(zhuǎn)到同一位置，若通過(guò)L1的電流為0.8A，則電流表A1示數(shù)是_____A，電流表A2示數(shù)是_____A。

小明在“探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)左邊電路圖測(cè)量并記錄了如表的數(shù)據(jù)：

小明分析表中的數(shù)據(jù)，得出如下結(jié)論：并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路中的電流的2倍．你認(rèn)為小明分析得出的結(jié)論可靠嗎？______．為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的結(jié)果？______．

在“用電流表測(cè)電流”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)接成圖（a）所示電路；當(dāng)開關(guān)閉合后，兩燈都發(fā)光，兩個(gè)電流表的指針?biāo)�指位置均為圖（b）所示，則燈 L1的電流為 A，燈L2的電流為 A。

小華同學(xué)在做“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將實(shí)驗(yàn)桌上的器材連接成如圖所示電路，當(dāng)他用開關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)燈泡都不亮，電流表指針也不偏轉(zhuǎn)．

（1）①說(shuō)明發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是發(fā)生短路________．

（2）請(qǐng)你只拆去一根導(dǎo)線（在圖中用“ ”標(biāo)出要拆去的導(dǎo)線），使閉合開關(guān)后兩個(gè)燈泡能同時(shí)發(fā)光________．

（3）畫出拆去導(dǎo)線后的正確電路的電路圖________．

小明等三人實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的電路來(lái)探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

（1）小明想先用電流表測(cè)量“C”點(diǎn)處的電流，已經(jīng)連接了部分電路，請(qǐng)你按要求用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連接完整____.

（2）在把電流表分別接入到電路中的A、B、C處后，將第一次測(cè)出的電流填入下表：

為了防止個(gè)別偶然因素的影響，他們采用了以下兩種方法之一來(lái)重復(fù)實(shí)驗(yàn)，完成了第二次和第三次測(cè)量.

方法一：改變電源電壓；

方法二：更換其中一條支路中的燈泡（規(guī)格不同）；

請(qǐng)你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)步驟和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題.

在拆接電路時(shí)，開關(guān)必須________.

上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是________.

表格補(bǔ)充完整后，通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析可知：后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法________來(lái)進(jìn)行的，在第三次測(cè)量時(shí)，C處的電流表量程應(yīng)選________.

實(shí)驗(yàn)的結(jié)論：并聯(lián)電路中________.

九（1）班的同學(xué)們一起用電流表來(lái)研究“串聯(lián)電路的電流規(guī)律”，實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示，請(qǐng)你完成下列問(wèn)題：

（1）小明先將電流表接在A點(diǎn)后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示，則可能發(fā)生的錯(cuò)誤是________．

（2）小亮同學(xué)連接電路后，閉合開關(guān)，兩燈泡都亮，由于連線較亂，一時(shí)無(wú)法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下兩種簡(jiǎn)單判斷方法是否可行？在如表一中空格填寫“可行”或“不可行”_______,_______：

表一

（3）小剛?cè)�次�?shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表二，指出他所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是________（填A(yù)，B，C），造成錯(cuò)誤的原因是________．

表二

小華在探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律時(shí)，連接了如下甲的電路，請(qǐng)你幫他分析這個(gè)電路中的問(wèn)題。

（1）在拆接電路時(shí)，開關(guān)必須________ 。

（2）甲圖中電路連接有錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出來(lái)并在連接線上畫“×” ______

（3）這樣的連接錯(cuò)誤會(huì)產(chǎn)生什么樣的現(xiàn)象？________ 可能會(huì)造成什么危害？________

（4）將乙圖中L1、L2兩只燈泡連接成并聯(lián)電路______，電流表測(cè)干路中的電流。如圖是電流表測(cè)得的某次電流，則該電路中電流是________ 安。

認(rèn)真觀察分析電路圖并解答下面的問(wèn)題：

（1）如果要使燈L1、L2串聯(lián)，則應(yīng)閉合或斷開哪幾個(gè)開關(guān)。

（2）如果串聯(lián)時(shí)電流表的示數(shù)為0.25A，則通過(guò)L1的電流I1和通過(guò)L2的電流I2是多少？

（3）閉合或斷開哪幾個(gè)開關(guān)，燈L1、L2構(gòu)成并聯(lián)。

（4）如果并聯(lián)時(shí)電流表的示數(shù)I為0.8A，通過(guò)L1的電流I1為0.35A，計(jì)算得出通過(guò)L2的電流I2。

我國(guó)北方的冬季氣溫很低，到處都是冰天雪地，人們有時(shí)會(huì)將冰雪熔化取水，把冰雪放在水壺里加熱取水的過(guò)程中

A. 冰變?yōu)樗�的過(guò)程中內(nèi)能保持不變

B. 這是通過(guò)做功的方式改變物體的內(nèi)能

C. 水的溫度越高，水分子運(yùn)動(dòng)越劇烈

D. 在加熱過(guò)程中，壺內(nèi)的溫度一直在上升

關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是

A. 靜止的物體沒(méi)有內(nèi)能

B. 0℃以下的物體沒(méi)有內(nèi)能

C. 內(nèi)能和機(jī)械能是同一種形式的能量

D. 內(nèi)能與物體的溫度有關(guān)