將一個阻值為12Ω的電阻R1與R2并聯(lián)后的等效電阻為4Ω，則R2=_____Ω。

有如圖所示的電阻分布，ab兩點間的電阻Rab=_____。

某同學在“探究串聯(lián)電路電阻的特點”實驗中，他所做的實驗如圖所示。請仔細觀察圖中的實驗操作和現(xiàn)象，然后歸納得出初步結論（已知R1＜R2＜R3）。

（1）比較圖（a）、（b）或（a）、（c）可知：_____。

（2）比較圖（b）、（c）可知：_____。

如圖，薄片形電阻的長與寬之比為3：2，左邊兩角截去半徑為r的1/4圓角，右邊2/3處挖去一個半徑也為r的圓孔。測得A、B間的電阻為R，則C、D之間的電阻為_____。

一個密封盒子、內有一個由三只相同電阻，阻值均為R組成的電路，a、b、c為二根引線（見答題卷中圖），已知a、b間電阻值 Rab=R，a、c電阻Rac=2R，b、c間電阻Rbc=3R，請畫出電阻的連接圖。

在實驗操作考試中，吳麗同學抽到“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”的實驗，其實驗過程如下：

（1）她在檢查實驗器材時發(fā)現(xiàn)電壓表的指針位置如圖所示，接下來她要對電壓表進行的操作是________．

（2）問題解決后，開始按如圖連接好電路，用開關試觸時發(fā)現(xiàn)電壓表的指針又偏轉到如圖的位置，則電壓表產生此現(xiàn)象的原因是________．

（3）改正錯誤后，她用電壓表分別測量L1兩端的電壓UAB、L2兩端的電壓UBC和L1、L2兩端的總電壓UAC， 更換不同燈泡，再做兩次實驗，將三次測出的電壓填入下表．

請你根據(jù)她的實驗過程和有關數(shù)據(jù)回答下列問題．

①上面設計的表格中存在的不足之處是________．

②分析表格中的數(shù)據(jù)，得出實驗結論是________．

③有許多實驗中都需要進行多次測量：有的是為了找到普遍規(guī)律，避免偶然性：有的是為了求平均值以減小誤差．下列實驗中多次測量的目的與本實驗相同的是________（填字母）．

A、測量物體的長度 B、伏安法測電阻 C、探究并聯(lián)電路中電流規(guī)律．

李芳同學在對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行實驗探究時，利用現(xiàn)有的器材按如下步驟進行了操作：

A．按如圖所示的電路圖連接好電路；

B．閉合開關S，用電壓表測出L1兩端的電壓；

C．在測L2兩端的電壓時，李小芳同學為了節(jié)省實驗時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上；

D．測出AC間的電壓．

（1）對小芳同學以上實驗操作評價是：

①在拆接電路時，開關應該 ______ ；

②小芳同學用上面的方法 ______ （能、不能）測出L2兩端的電壓？為什么？ ______

（2）李芳同學改正后，要用電壓表測燈L2兩端的電壓，連接電路如圖甲所示．圖中只有一根導線連錯了，請你在連錯的導線上劃“×”，并用筆畫線表示導線將電路連接正確．

（_______）

（3）改正電路后，閉合開關，電壓表示數(shù)如圖乙所示，電壓表的示數(shù)為 ______ V，若電源電壓為3V，則燈L1兩端的電壓是 ______ V．

為探究并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律，實驗室提供的器材有：干電池組（電壓為3V）、電壓表、多個小燈泡、開關、導線若干。

（1）請用筆畫線代替導線，在圖甲中把電路連接完整，要求電壓表測量燈L1兩端的電壓________。

（2）電路連接正確后進行實驗，某小組分別測出燈L1、L2兩端的電壓和并聯(lián)電路的總電壓，電壓表示數(shù)相同，如圖乙所示，其值為_____V．根據(jù)這組數(shù)據(jù)，該小組得出并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律。你認為實驗有無疏漏之處？如有，你的改進建議是_____。

（3）糾正后得到并聯(lián)電路中的規(guī)律是_____。（文字表達）

把毛皮摩擦過的橡膠棒靠近輕質小球時，小球被吸引，則這個小球

A. 一定不帶電 B. 一定帶負電 C. 一定帶正電 D. 可能不帶電

電視機的熒光屏上經(jīng)常有許多灰塵，這主要是因為

A．灰塵的自然堆積

B．熒光屏有較強的吸附灰塵的能力

C．電視機工作時，屏表面溫度較高，吸附灰塵

D．電視機工作時，屏表面有靜電吸附灰塵