小剛在測小燈泡L1兩端的電壓時，不小心將電壓表與L1串聯(lián)了，如圖所示。下列說法正確的是

A. 燈泡L1、L2發(fā)光，電壓表有示數(shù)

B. 燈泡L1、L2發(fā)光，電壓表沒有示數(shù)

C. 燈泡L1、L2不發(fā)光，電壓表有示數(shù)

D. 燈泡L1、L2不發(fā)光，電壓表沒有示數(shù)

下列說法中正確的是（　�。�

A. 電流表、電壓表都可以直接與電源相并聯(lián)

B. 電流表可直接與電源相聯(lián)，電壓表不能

C. 電流表、電壓表都不能直接與電源相并聯(lián)

D. 電壓表可直接與電源并聯(lián)，電流表則不能

如圖所示，閉合開關(guān)S后，L1和L2兩盞燈都不亮，電流表指針幾乎沒有偏轉(zhuǎn)，電壓表指針有明顯的偏轉(zhuǎn)．電路中只有一處故障，該電路的故障可能是

A. 燈L1被短路 B. 燈L1斷路 C. 燈L2被短路 D. 燈L2斷路

如圖所示電路，當(dāng)開關(guān)S斷開時，下列說法中正確的是

A. 開關(guān)兩端電壓為零 B. 電源兩端電壓為零 C. 電燈兩端電壓為零 D. 以上說法都不對

電壓是與我們生活息息相關(guān)的一個物理量，我們應(yīng)當(dāng)了解生活中常見的電壓．下列常見物品與其所提供的電壓的匹配中，符合實際的是

A. 鉛蓄電池﹣﹣20V B. 一節(jié)干電池﹣﹣380V

C. 手機電池﹣﹣3.7V D. 電子手表用氧化銀電池﹣﹣104V

如圖所示電路,電源電壓保持不變,三只電表均完好。開關(guān)S閉合后,發(fā)現(xiàn)只有兩個電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),若電路中只有一個燈泡出現(xiàn)了故障,則可能是

A. 電壓表V1示數(shù)為零,燈L1斷路

B. 電壓表V1示數(shù)為零,燈L1短路

C. 電流表A示數(shù)為零,燈L2斷路

D. 電流表A示數(shù)為零,燈L2短路

現(xiàn)代人的生活已經(jīng)離不開電了，為了安全用電，我們對生活中一些“電”常識的了解必不可少。下列有關(guān)常見電壓值的表述，錯誤的是

A. 一節(jié)干電池的電壓是1.5V

B. 家庭電路的電壓是220V

C. 工廠用的動力電路的電壓是380V

D. 遠(yuǎn)距離高壓輸電線路的電壓是380V

小明同學(xué)按照如圖所示的電路“研究串聯(lián)電路中電流、電壓的特點”，當(dāng)開關(guān)閉合時，燈L1亮，燈L2不亮，電流表和電壓表均有示數(shù)．則故障原因可能是（　�。�

　　A．L1斷路　　B．L1短路　　C．L2斷路　　D．L2短路

某同學(xué)用導(dǎo)線把一個開關(guān)和一個燈泡接在一節(jié)干電池的兩極上，當(dāng)他斷開開關(guān)時，小燈泡亮了；當(dāng)他閉合開關(guān)時，小燈泡就不亮了。下列分析中正確的是

A. 開關(guān)與小燈泡并聯(lián)，開關(guān)閉合后發(fā)生短路，該電路是錯誤的

B. 電路的連接是正確的，只是因為開關(guān)發(fā)生短路現(xiàn)象

C. 電路的連接是正確的，只是因為開關(guān)發(fā)生了斷路的現(xiàn)象

D. 開關(guān)能夠控制小燈泡的亮、滅，這個電路是正確的

如圖所示，在探究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系時，小華同學(xué)用電壓表測出ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab=1.5V，Uba=1.5V，Uac=3V。在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步應(yīng)該做的是

A. 整理器材，結(jié)束實驗

B. 分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論

C. 換用電壓表的另一量程，再測出一組電壓值

D. 換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電壓值