甲站在0.5m/s勻速上行的自動(dòng)扶梯上，乙站在0.7m/s勻速下行的自動(dòng)扶梯上。甲、乙兩人質(zhì)量相等，甲上行中動(dòng)能________(填“增加”“不變”或“減少”)。某時(shí)刻他們的位置如圖所示，該時(shí)刻甲的重力勢(shì)能________乙的重力勢(shì)能，甲的機(jī)械能________ (填“大于”“等于”或“小于”) 乙的機(jī)械能。

圖為衛(wèi)星繞地球飛行的軌道示意圖。衛(wèi)星在飛行過(guò)程中機(jī)械能不變，當(dāng)衛(wèi)星運(yùn)行到近地點(diǎn)時(shí)，其動(dòng)能最______（選填“大”或“小”）。

如圖為麥克斯韋滾擺，當(dāng)它在最高處時(shí)，重力勢(shì)能________，動(dòng)能________；當(dāng)它由上而下滾動(dòng)時(shí)，重力勢(shì)能________，動(dòng)能________；當(dāng)它到達(dá)最低處時(shí)，重力勢(shì)能________，動(dòng)能________；當(dāng)它由下而上滾動(dòng)時(shí)，重力勢(shì)能________，動(dòng)能________。

小球從斜面頂端自由滑下時(shí)，小球的________能轉(zhuǎn)化成________能，當(dāng)小球在水平面上接觸到彈簧后動(dòng)能變________，小球把彈簧壓縮成最短時(shí)，小球的機(jī)械能全部轉(zhuǎn)化成________。

鋼球從斜面上由靜止滑下，撞擊到一個(gè)小木塊上，能將木塊撞出一段距離。木塊被撞得越遠(yuǎn)，表示鋼球的動(dòng)能越大�，F(xiàn)如圖所示，用質(zhì)量不同的鋼球A、B，從同一斜面的同一高度由靜止滑下，撞擊同一塊木塊M。

（1）讓鋼球A、B從同一斜面的同一高度由靜止滑下，是為了使鋼球滑到斜面底端時(shí)具有相同的________；

（2）本實(shí)驗(yàn)研究的是鋼球具有動(dòng)能的多少跟________的關(guān)系；

（3）實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論________。

在探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”時(shí)，如圖所示。將甲乙兩小球（m甲＜m乙）分別拉到與豎直方向成一定角度（θ1＜θ2）的位置，由靜止釋放，當(dāng)小球與靜止在水平面上的木塊發(fā)生碰撞，木塊都會(huì)在水平面上滑行一定距離后停止.圖中的擺長(zhǎng)L都相等。

（1）如圖（a）、（b）所示，觀察到________可得出乙球具有的動(dòng)能大；當(dāng)同時(shí)釋放甲、乙兩球時(shí)，觀察到它們的擺動(dòng)始終相對(duì)靜止，表明兩小球在擺動(dòng)過(guò)程中的任一時(shí)刻的速度大小與小球的________無(wú)關(guān)。

（2）比較圖（b）、（c）所示，可得出初步結(jié)論是：________。

在“測(cè)量小燈泡電阻”實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)用一只標(biāo)有“3.8 V”字樣的小燈泡做實(shí)驗(yàn)，正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，小燈泡兩端電壓總不能達(dá)到3.8 V，原因可能是

A. 小燈泡出現(xiàn)了短路

B. 小燈泡出現(xiàn)了斷路

C. 選取的滑動(dòng)變阻器阻值太小

D. 電源電壓太低

某同學(xué)指出：在用伏安法測(cè)量電阻值的實(shí)驗(yàn)中，必須注意下列幾點(diǎn)，你認(rèn)為其中不必要的一條是

A. 閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑片位于阻值最大處 B. 電路連接時(shí)，應(yīng)該先將開關(guān)斷開

C. 開關(guān)應(yīng)該接在靠近電源電流流出的一端 D. 電壓表應(yīng)與待測(cè)電阻并聯(lián)

小紅在做測(cè)定燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中，將正常的電流表、電壓表接入電路，當(dāng)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表有讀數(shù)，電壓表讀數(shù)為零，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片時(shí)電流表讀數(shù)有變化，電壓表讀數(shù)始終為零，其原因可能是

A. 滑動(dòng)變阻器接觸不良 B. 開關(guān)接觸不良 C. 小燈泡兩端短路 D. 燈泡的鎢絲斷了

在某次實(shí)驗(yàn)抽測(cè)過(guò)程中，三位同學(xué)分別完成如圖實(shí)驗(yàn)。關(guān)于這三組實(shí)驗(yàn)，以下分析合理的是

A. 都需要對(duì)測(cè)量?jī)x器進(jìn)行選擇 B. 都屬于定量實(shí)驗(yàn)，且數(shù)據(jù)的測(cè)量都存在誤差

C. 都采用了控制變量法 D. 都需要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，且目的相同