科目: 來源:人教版2019屆九年級物理全冊:15.2“電流和電路”能力提升練習題 題型:填空題
電荷的________形成電流,電流的是有方向的,把________定向移動的方向規(guī)定為電流的方向.
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科目: 來源:人教版2019屆九年級物理全冊:15.2“電流和電路”能力提升練習題 題型:填空題
如圖所示是發(fā)光二極管的示意圖,當電流從較長的接線腳流入時,發(fā)光二極管中有電流通過,使其發(fā)光;如果電流從較短接線腳流入,電流處于____(填“短路”或“斷路”)狀態(tài),這說明發(fā)光二極管具有____導電性
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科目: 來源:人教版2019屆九年級物理全冊:15.2“電流和電路”能力提升練習題 題型:填空題
不論電路是簡單的還是復雜的,組成電路總離不開________ 、_________、_________和_________這四種元件.在電路中提供電能的是________ ,消耗電能的是_________ , 輸送電能的是________ , 控制電能輸送的是________
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科目: 來源:人教版2019屆九年級物理全冊:15.2“電流和電路”能力提升練習題 題型:填空題
(2分)如圖所示,酸甜多汁的水果點亮了一排發(fā)光二極管,在這個簡單的電路中水果相當于 ,如果想控制這個電路的通斷,還應在電路中安裝 .
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科目: 來源:人教版2019屆九年級物理全冊:15.2“電流和電路”能力提升練習題 題型:填空題
電流的方向:物理學規(guī)定,________定向移動的方向為電流方向.在電源的外部,電流從________極流出,從________極流回電源.
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科目: 來源:人教版2019屆九年級物理全冊:15.2“電流和電路”能力提升練習題 題型:作圖題
如圖所示,在圓圈內(nèi)填上電流表、電壓表、小燈泡,使得兩燈均可發(fā)光,兩表均有示數(shù).
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科目: 來源:人教版2019屆九年級物理全冊:15.2“電流和電路”能力提升練習題 題型:作圖題
如圖所示,要求開關S1同時控制兩盞燈,開關S2只控制燈L2, 電流表測量通過燈L1的電流,用筆畫線代替導線把實物電路連接好.
(_______)
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科目: 來源:人教版2019屆九年級物理全冊:15.2“電流和電路”能力提升練習題 題型:作圖題
在圖中所示的電路中,有兩根導線尚未連接,請用筆線代替導線補上,補上后要求:①電壓表測小燈兩端電壓;②閉合電鍵S,向a端移動滑動變阻器的滑片P,電壓表示數(shù)變。
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科目: 來源:人教版2019屆九年級物理全冊:15.2“電流和電路”能力提升練習題 題型:作圖題
小李同學測量某電路中小燈泡L2的電流時,所連的實物圖如圖所示,請檢查如圖的連線是否有錯,若有錯,請在有錯的連線上打“╳”,并在圖中畫出正確的連線,注意連線不要交叉.
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科目: 來源:人教版2019屆九年級物理全冊:15.2“電流和電路”能力提升練習題 題型:實驗題
在“用電流表測電流”的實驗中,某同學連接的電路如圖所示.
(1)閉合開關,觀察到燈泡L1 和L2 的發(fā)光情況是________;
(2)針對上述現(xiàn)象,該電路存在的問題是________;
(3)請在原圖上只改動一根導線,使兩只電流表分別測干路和支路的電流.(要求:在需改動的導線上畫“×”,用筆將改動后的導線畫出,導線不許交叉).____
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