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科目: 來源:人教版八年級物理上冊同第二章2.3“聲音的利用”知識歸納練習(xí)題 題型:單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是

A. 人耳聽不到次聲波,是因為響度太小

B. 大聲說話是為了提高聲音的音調(diào)

C. 用超聲波清洗眼鏡片,說明超聲波能夠傳遞能量

D. 關(guān)上窗戶可以減小窗外噪聲的影響,說明聲音在固體中傳播速度慢

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關(guān)于下列四個情景的說法錯誤的是

A. 發(fā)聲揚聲器旁的燭焰晃動,說明聲波能傳遞能量

B. 將鐘罩內(nèi)的氣體抽出,聽不不到鬧鐘聲音,說明真空不能傳播聲音

C. 發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開,說明發(fā)聲的物體在振動

D. 8個相同玻璃瓶裝不同高度的水,敲擊它們時發(fā)出聲音的音色不同

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科目: 來源:人教版八年級物理上冊同第二章2.3“聲音的利用”知識歸納練習(xí)題 題型:單選題

自然界中有許多奧妙的聲,聲音是人們交流信息的重要渠道,是日常生活中經(jīng)常接觸到的物理現(xiàn)象。下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法錯誤的是

A.用牙齒聽聲利用的是骨傳導(dǎo)

B.用超聲能擊碎人體內(nèi)的結(jié)石,說明聲波具有能量

C.利用聲波和電磁波都可以傳遞信息

D.市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”,這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲

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下列說法正確的是

A. 蝙蝠能在漆黑的夜空中飛行,是因為蝙蝠的眼睛可以在夜間看見物體

B. 打雷時,總是先聽到雷聲,后看到閃電

C. 固態(tài)的冰不能直接變成水蒸氣

D. 樹上熟透的蘋果會落向地面,而不會飛入空中

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關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( )

A. “公共場所不要大聲喧嘩”是要求人們說話音調(diào)放低些

B. 用泡沫盒罩住發(fā)聲體減弱噪聲的做法是控制噪聲的產(chǎn)生

C. 外科醫(yī)生利用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石是利用了聲音能傳播信息

D. 聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度一般不同

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如圖所示,中國“海巡31”輪配備有強聲設(shè)備,可以定向遠距離發(fā)射高達150dB的警示音、語音等聲波,主要用于對付海盜等人員.下列說法中錯誤的是

A. 聲波具有能量

B. 強聲設(shè)備發(fā)出的聲波是次聲波

C. 發(fā)射器喇叭狀的外形可以減少聲音分散,增大響度

D. 護航官兵佩戴耳罩是為了在人耳處減弱噪聲

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下列說法正確的是

A. 從水下看岸邊的物體,發(fā)現(xiàn)它比實際物體變低了

B. 利用超聲波可以除去人體內(nèi)的結(jié)石

C. 四沖程內(nèi)燃機的一個工作循環(huán)中曲軸轉(zhuǎn)4周,對外做功1次

D. 壺嘴噴出的白氣離壺嘴越近,說明室內(nèi)的溫度越高

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關(guān)于聲和電磁波,下列說法正確的是

A. 遇到障礙物時,聲會返回形成回聲,電磁波不能

B. 我們聽不到超聲波和次聲波,是因為它們的響度太小

C. 轟隆的雷聲預(yù)示著暴雨的到來,說明聲可以傳遞信息,電磁波不能傳遞信息

D. 將手機放在真空罩中,撥打手機,會發(fā)現(xiàn)手機的來電顯示一直在閃爍,可是卻不聽到鈴聲,說明電磁波能在真空中傳播,聲波不能

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科目: 來源:人教版八年級物理上冊同第二章2.3“聲音的利用”知識歸納練習(xí)題 題型:單選題

隨著科學(xué)技術(shù)和社會的發(fā)展,超聲波已廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域.下列事例中,利用超聲波傳遞信息的是( )

A.用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石 B. 用超聲波清洗眼鏡片

C.用B超查看胎兒的發(fā)育情況 D. 用超聲波對鋼鐵鉆孔

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科目: 來源:人教版八年級物理上冊同第二章2.3“聲音的利用”知識歸納練習(xí)題 題型:單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是

A. 隨著科技進步,物體不振動也能發(fā)聲

B. 聲音從空氣傳入水中,音調(diào)、響度以及傳播速度都不變

C. 用超聲波粉碎人體內(nèi)的結(jié)石,說明超聲波具有能量

D. 考試期間,學(xué)校路段禁止汽車鳴笛,這是在傳播過程中減弱噪聲

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同步練習(xí)冊答案