如圖所示電路，電源電壓保持不變，閉合開關S后，滑動變阻滑片P向左移動的過程中（不考慮燈絲的電阻受溫度的影響），下列說法正確的是（　�。�

A. 電流表示數(shù)逐漸變小

B. 電壓表示數(shù)逐漸變小

C. 滑動變阻器兩端的電壓逐漸變大

D. 小燈泡的兩端的電壓逐漸變大

如圖是電阻甲和乙的I﹣U圖象，小明對圖象信息做出的判斷，正確的是（　　）

A. 當甲兩端電壓為0.5V時，通過它的電流為0.3A

B. 當乙兩端電壓為2.5V時，其電阻值為10Ω

C. 將甲和乙串聯(lián)，若電流為0.3A，則它們兩端的電壓為2V

D. 將甲和乙并聯(lián)，若電壓為1V，則它們的干路電流為0.6A

在“比較不同液體比熱容大小”的實驗中，用相同的酒精燈對四種液體加熱，得到如下表所示的數(shù)據(jù)：

如果四次實驗中，在相同的時間內(nèi)，水、甲、乙、丙吸收的熱量相等，已知水的比熱容為 c水=4.2×103J/（kg•℃）﹣1，則由上述條件可得（　　）

A. 第1次實驗中，水吸收的熱量等于酒精燃燒放出的熱量

B. 第1、2次實驗中，甲液體吸收的熱量比水吸收的熱量多

C. 乙液體的比熱容為2.1×103J•（kg•℃）﹣1

D. 乙液體的比熱容大于丙液體的比熱容

根據(jù)電路圖連接實物圖．

請根據(jù)實物圖畫出電路圖．

在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中：

在兩個完全相同的燒杯中分別裝入______選填“質(zhì)量”或“體積”、初溫都相同的水和煤油。

實驗中選擇相同規(guī)格的電加熱器，可以認為在相同時間內(nèi)水和煤油______相同，然后比較______的方法來完成探究實驗的。

根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)分別描繪出了水和煤油兩種液體的溫度隨加熱時間變化的現(xiàn)象，如圖所示，則______的吸熱能力更強，因此，“暖手寶”中裝的儲熱液體具有的比熱容______選填“較大”或“較小”。

由圖可得煤油的比熱容為______已知水的比熱容：。

導體電阻的大小與哪些因素有關呢？對于這個問題，小明想起課堂上老師把電壓比作水壓，把電流比作水流，于是他想：電阻也可以比作是水管對水流的阻力．他還想到水管內(nèi)部粗糙程度、有無雜物和它的長短粗細都可能導致水管對水流的阻力不同，因此經(jīng)過分析，他提出了以下幾種猜想：

猜想1：導體的電阻可能跟導體的材料有關；

猜想2：導體的電阻可能跟導體的長度有關；

猜想3：導體的電阻可能跟導體的橫截面積有關：

為了驗證自己的猜想，實驗室有如下表格中的7種電阻絲，則：

（1）若要探究電阻跟橫截面積的關系，可依次把如圖中M、N跟電阻絲_____、_____（選填導線代號）的兩端連接，閉合開關記下電流表示數(shù)，分析比較這兩個金屬絲電阻大�。�

（2）若依次把M、N跟電阻絲C、F的兩端連接；閉合開關記下電流表示數(shù)，分析比較這兩個金屬絲的電阻大小，這時探究的是電阻跟導體的_____的關系．

（3）在上面的實驗中，電阻的大小并不能直接觀察，而是通過電流表的示數(shù)反映出來的，電流表的示數(shù)越大，說明電阻絲的電阻越_____．

現(xiàn)有下列器材：學生電源（6V），電流表（0﹣0.6A，0﹣3A）、電壓表（0﹣3V，0﹣15V）、定值電阻（5Ω、10Ω、20Ω各一個）、開關、滑動變阻器和導線若干，利用這些器材探究“電壓不變時，電流與電阻的關系”

（1）請根據(jù)圖甲所示的電路圖用筆畫線代替導線將圖乙所示的實物連接成完整電路________．（要求連線不得交叉）

（2）實驗中依次接入三個定值電阻，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，保持電壓表示數(shù)不變，記下電流表的示數(shù)，利用描點法得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象．由圖象可以得出結論：______________．

（3）上述實驗中，小強用5Ω的電阻做完實驗后，保持滑動變阻器滑片的位置不變，接著把R換為10Ω的電阻接入電路，閉合開關，向_____（選填“A”或“B”）端移動滑片，使電壓表示數(shù)為_______V 時，讀出電流表的示數(shù)．

（4）為完成整個實驗，應該選取哪種規(guī)格的滑動變阻器______________．

A.50Ω 1.0A B.30Ω 1.0A C.20Ω 1.0A．

某研究小組為測量垂直于太陽光的面積為1 m2的表面上，每秒鐘接收到的太陽能，用自制太陽能熱水器做實驗。經(jīng)多次實驗得到自制太陽能熱水器吸收太陽能的效率為50%。控制太陽能熱水器接收太陽光垂直照射的面積始終是2m2，太陽能熱水器內(nèi)的水的質(zhì)量為100kg，水的初溫為20℃，經(jīng)8 750s時間后上升到45℃。請計算：[c水＝4.2×103J/(kg·℃)]

(1)在上述過程中太陽能熱水器內(nèi)的水吸收的熱量是多少焦耳？

(2)垂直于太陽光的1m2表面上，每秒鐘接收到的太陽能是多少焦耳？

為了減少食物浪費，某自助餐廳開展了“吃多少，拿多少”的活動，在臺上放了一個電子稱，其電路原理如圖甲所示，電源電壓為6V，經(jīng)過多次實驗，電阻R2與盤中食物的質(zhì)量關系如圖乙所示．

求：（1）當盤中無食物時，R2=_____．

（2）當盤中無食物時，I=0.01A，求R1．

（3）當盤中有食物時，I=0.02A，求食物質(zhì)量．