音調(diào)是由發(fā)聲體的_______決定的，________越快，音調(diào)越高；響度跟發(fā)聲體的_______有關(guān)系，________越大，響度越大，響度還跟距離發(fā)聲體的________有關(guān)，“小孩尖叫聲刺耳”是指聲音的 。

9月6日，中國(guó)女排在郎平的帶領(lǐng)下，奪得2015女排世界杯掛冠，這是中國(guó)女排第八次榮膺世界冠軍．如圖所示，比賽場(chǎng)上，隊(duì)員擊打球的聲音不時(shí)傳來，可知聲音是由物體 產(chǎn)生的．女隊(duì)員在比賽中不時(shí)叫喊，發(fā)生的音調(diào)比一般男隊(duì)員 （選填“高”或“低”）

魯迅在《從百草園到三味書屋》一文中有這樣的描寫：“鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟…油蚙在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴．”昆蟲發(fā)出的聲音是通過________傳入孩子們耳朵的，能分辨出不同昆蟲發(fā)出的聲音是根據(jù)聲音的________不同，蟋蟀是依靠相互摩擦的雙翅________產(chǎn)生聲音的．

把正在發(fā)聲的音叉接觸水面時(shí)會(huì)濺起水花，這個(gè)現(xiàn)象表明發(fā)聲體在________；音叉聲音越響濺起的水花越大，這個(gè)現(xiàn)象表明________．我們聽到的聲音通常是靠________傳播的．

如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時(shí)顯示的波形，其中音調(diào)相同的是　 　；響度相同的是　 　．

醫(yī)生用聽診器為病人診病。聽診器運(yùn)用了聲音____________（填“具有能量”或“傳遞信息”）的道理；來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣可以提高聲音的_____________（填“音調(diào)”或“響度”）。

老師上課時(shí)說話的聲音是由聲帶________產(chǎn)生的；有些老師上課時(shí)使用便攜式擴(kuò)音設(shè)備，聲音變得更加響亮，這是增大了聲音的________的緣故（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）．

在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對(duì)此進(jìn)行研究．經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積（粗細(xì)）有關(guān)；

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)；

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列3種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是借來一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為__的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（2）為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號(hào)為__的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（3）以上實(shí)驗(yàn)所采取的探究方法為________．

下表列出的是在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究時(shí)遇到的一些實(shí)際問題，請(qǐng)你把解決問題的方法填寫在表中對(duì)應(yīng)的空格里．

閱讀材料，回答問題．

馬車

一天上午，父親和我一同到林間漫步，父親在一個(gè)彎道處停了下來，在短暫的沉默之后，他問我：“除了小鳥的歌唱，你還聽到了什么聲音？”

我仔細(xì)地聽，幾秒鐘之后我回答他：“我聽到了馬車的聲音．”

父親說：“對(duì)，是一輛空馬車．”

我非常詫異地問他：“我們又沒有看見馬車，您怎么知道是一輛空馬車？”

父親答道：“從聲音就能輕易地分辨出是不是空馬車．馬車越空，噪音就越大．”

后來我長(zhǎng)大成人，每當(dāng)我看到口若懸河、粗暴地打斷別人的談話、自以為是、目空一切、貶低別人的人，我都感覺好像是父親在我的耳邊說：“馬車越空，噪音就越大．”

（1）文中父親說“馬車越空，噪音就越大”有無科學(xué)道理，利用你所知道的有關(guān)聲音的知識(shí)來解釋．

（2）故事《馬車》使你懂得了什么人生哲理？