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科目: 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第五章第3節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律測(cè)試卷 題型:單選題

在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,已知凸透鏡焦距為10cm,當(dāng)光屏上成縮小、倒立的燭焰的像時(shí),燭焰(蠟燭)與凸透鏡的距離為( )

A. 大于20cm B. 等于20cm C. 大于10cm且小于20cm D. 小于10cm

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科目: 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第五章第3節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律測(cè)試卷 題型:單選題

把凸透鏡正對(duì)著太陽光,可在距凸透鏡15cm處得到一個(gè)最小、最亮的光斑.若將某一物體放在此透鏡前20cm處,可得到一個(gè)

A. 正立、放大的虛像 B. 倒立、縮小的實(shí)像 C. 正立、放大的實(shí)像 D. 倒立、放大的實(shí)像

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科目: 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第五章第3節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

小剛同學(xué)用焦距為10 cm的凸透鏡做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,在實(shí)驗(yàn)過程中保持凸透鏡的位置不變,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下列各題.

(1)改變蠟燭的位置,使其位于20 cm刻度線處,再移動(dòng)光屏,使?fàn)T焰在光屏上成清晰的、倒立、________的實(shí)像.(填“放大”“等大”或“縮小”)

(2)改變蠟燭的位置,使其位于35 cm刻度線處,再移動(dòng)光屏,使?fàn)T焰在光屏上成清晰的、________的實(shí)像.(填“倒立”或“正立”)

(3)改變蠟燭的位置,使其位于42 cm刻度線處,小剛從透鏡的右側(cè)通過透鏡可以看到一個(gè)正立、________的燭焰的像.(填“放大”“等大”或“縮小”)

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科目: 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第五章第3節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

小華在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中:

(1)如圖甲所示,讓一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后,在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑.由圖可知,凸透鏡對(duì)光線具有會(huì)聚作用,該凸透鏡的焦距是________ cm.

(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,無論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到像,請(qǐng)你指出其中一條可能的原因________.

(3)調(diào)整后,把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(shí)(如圖乙),在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏,會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、________的實(shí)像(填寫像的性質(zhì));________(填光學(xué)儀器)就是利用這一成像規(guī)律工作的.

(4)如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上遠(yuǎn)離透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向________(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng).

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科目: 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第五章第3節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律測(cè)試卷 題型:填空題

小敏是集郵愛好者,她用焦距為10cm的放大鏡去觀察郵票時(shí),郵票與放大鏡的距離應(yīng)該________(填“大于”“小于”或“等于”)10cm,所成的是________、放大的________像.

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科目: 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第五章第3節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,F、F′到凸透鏡的距離均等于焦距,P、P′到凸透鏡的距離均為2倍焦距.那么,燭焰在光屏上成的應(yīng)是倒立、________(填“放大”“縮小”或“等大”)的實(shí)像;若把蠟燭移到P與F之間,調(diào)整光屏后,在光屏上得到的像將會(huì)________(填“變小”“變大”或“不變”).

使用幻燈機(jī)時(shí),要想讓屏幕上的像更大一些,應(yīng)該讓幻燈機(jī)離屏幕更________(填“遠(yuǎn)”或“近”)一些,屏幕上的像是倒立的________(填“縮小的實(shí)像”“放大的實(shí)像”或“放大的虛像”).

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科目: 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第五章第3節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)探究中.

(1)讓凸透鏡正對(duì)著太陽,通過透鏡的太陽光能聚集于一點(diǎn),測(cè)得該點(diǎn)到凸透鏡中心的距離是10cm,則該凸透鏡的焦距為________cm.

(2)如圖所示,把蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在桌面上,點(diǎn)燃蠟燭,使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同________、同一直線上.

(3)某實(shí)驗(yàn)小組測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表所示.由表中數(shù)據(jù)分析得知:當(dāng)物距大于2倍焦距時(shí),凸透鏡成倒立、________的實(shí)像.該實(shí)像________(填“能”或“不能”)直接用光屏承接.

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科目: 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第五章第3節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

同學(xué)們要探究“凸透鏡成像規(guī)律”.他們來到實(shí)驗(yàn)室,選用的器材如下圖:

(1)請(qǐng)你簡(jiǎn)要說出實(shí)驗(yàn)探究前應(yīng)怎樣合理擺放和調(diào)整器材.

(2)器材調(diào)好后,蠟燭從離透鏡較遠(yuǎn)的地方逐漸向透鏡移動(dòng),調(diào)整光屏位置,在光屏上測(cè)出了不同位置時(shí)像的高度,并將數(shù)據(jù)填在表格中.(凸透鏡焦距f=10 cm)

文莉同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是:凸透鏡成的像是倒立的;林哲同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:物體到凸透鏡距離越近,像就越大.請(qǐng)你對(duì)他們的實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)結(jié)論作出點(diǎn)評(píng).

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科目: 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第五章第3節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律測(cè)試卷 題型:填空題

通過一個(gè)透鏡觀察印有字母的紙的情形如圖所示.由圖可知該透鏡屬于________透鏡,所成像的性質(zhì)是倒立、縮小的________像.紙到透鏡的距離是________(填“大于二倍焦距”“大于一倍焦距小于二倍焦距”“等于焦距”或“小于焦距”).此透鏡對(duì)光線起________(填“會(huì)聚”或“發(fā)散”)作用.

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科目: 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第五章第3節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律測(cè)試卷 題型:填空題

王軒同學(xué)按計(jì)劃將蠟燭依次置于圖中的a、b、c,d、e五點(diǎn)進(jìn)行探究.在蠟燭置于________點(diǎn)時(shí),在光屏上能得到清晰放大的像,________機(jī)就是利用這一成像特點(diǎn)制成的.

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