科目: 來源:江蘇省蘇州市2018-2019學年八年級第一學期第一次課堂練習物理試卷 題型:單選題
在汶川地震救援中,采用了一種音頻生命探測儀(如圖),它的多個探頭接觸廢墟,收集廢墟下幸存者的微弱呼救聲,呼吸聲,心跳聲等,探測儀將音頻信號放大,就可發(fā)現(xiàn)幸存者,下列說法錯誤的是( )
A. 探測儀收集聲音信號時利用了固體可以傳聲
B. 幸存者發(fā)出的聲音與外界噪聲的音調(diào),音色不同
C. 幸存者能聽見探測儀發(fā)出的超聲波,從而作出反應
D. 白天外界噪聲大,探測儀更適合在安靜的晚上使用
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科目: 來源:江蘇省蘇州市2018-2019學年八年級第一學期第一次課堂練習物理試卷 題型:單選題
有兩支用后沒有甩過的體溫計讀數(shù)都是37.2℃,再用它分別測甲、乙兩人的體溫,結(jié)果甲的體溫計示數(shù)為37.2℃,乙的示數(shù)為37.4 ℃,那么這兩人的體溫
A. 甲的體溫一定是37.2℃,乙的體溫一定是37.4℃
B. 甲的體溫可能小于37.2℃,乙的體溫可能小于37.4 ℃
C. 甲的體溫一定小于37.2℃,乙的體溫一定是37.4℃
D. 以上說法都不正確
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科目: 來源:江蘇省蘇州市2018-2019學年八年級第一學期第一次課堂練習物理試卷 題型:多選題
如圖所示為某種電冰箱的工作原理,壓縮機工作時,強迫制冷劑在冰箱內(nèi)外的管道中不斷循環(huán).那么,下列說法中正確的是
A. 在冰箱內(nèi)的管道中,制冷劑迅速膨脹汽化并放出熱量
B. 在冰箱內(nèi)的管道中,制冷劑迅速膨脹汽化并吸收熱量
C. 在冰箱外的管道中,制冷劑被劇烈壓縮液化并吸收熱量
D. 在冰箱外的管道中,制冷劑被劇烈壓縮汽化并吸收熱量
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科目: 來源:江蘇省蘇州市2018-2019學年八年級第一學期第一次課堂練習物理試卷 題型:單選題
如圖所示是某物質(zhì)的物態(tài)變化過程圖像,以下從圖像中獲得的信息錯誤的是
A. 該物質(zhì)是晶體
B. a到b是熔化過程
C. 在cd段處于沸騰狀態(tài)
D. 在bc段處于固液共存狀態(tài)
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科目: 來源:江蘇省蘇州市2018-2019學年八年級第一學期第一次課堂練習物理試卷 題型:單選題
2013年CCTV 3·15晚會曝光黃金造假:個別不法商販為牟取暴利,在黃金中摻入少量金屬銥顆粒.已知黃金的熔點是1064.6℃,銥的熔點是2443.O℃,可以有效檢測黃金制品中有無銥顆粒的手段是
A. 加熱至1064.0℃并觀察有無銥顆粒 B. 加熱至1065.0℃并觀察有無銥顆粒
C. 加熱至2444.0℃并觀察有無銥顆粒 D. 加熱至3507.6℃并觀察有無銥顆粒
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科目: 來源:江蘇省蘇州市2018-2019學年八年級第一學期第一次課堂練習物理試卷 題型:單選題
小明發(fā)現(xiàn)在北方城市戶外地面以上的冬季供熱管道每隔一段距離總呈現(xiàn)“幾”字形,如圖所示,其主要原因是
A. 為了避開行人和建筑物
B. 為了美觀
C. 為了避免管道因熱脹冷縮導致的損壞
D. 為了方便工人師傅安裝和檢修
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科目: 來源:江蘇省蘇州市2018-2019學年八年級第一學期第一次課堂練習物理試卷 題型:單選題
“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美“的《中國詩詞大會》,深受觀眾的青睞,下列對古詩文中涉及的熱現(xiàn)象解釋正確的是( 。
A. “霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白!办F凇的形成是升華現(xiàn)象
B. “月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。”霜的形成是凝固現(xiàn)象
C. “青青園中葵,朝露待日稀”露的形成是汽化現(xiàn)象
D. “騰蛇乘霧,終為土灰!办F的形成是液化現(xiàn)象
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科目: 來源:江蘇省蘇州市2018-2019學年八年級第一學期第一次課堂練習物理試卷 題型:單選題
如圖為兩種物質(zhì)熔化時的溫度―時間圖像,根據(jù)圖像,下列說法中錯誤的是
A. 物質(zhì)A是晶體,物質(zhì)B是非晶體
B. 物質(zhì)B熔化時溫度不斷上升,需要吸熱
C. 物質(zhì)A熔化時溫度不變,不需要吸熱
D. 15min時,物質(zhì)A處于固液共存狀態(tài)
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科目: 來源:江蘇省蘇州市2018-2019學年八年級第一學期第一次課堂練習物理試卷 題型:單選題
如圖是一款新型水杯,在杯的夾層中封入適量的固態(tài)物質(zhì),實現(xiàn)了“快速降溫”和“快速升溫”的功能。使用時,將水杯上下晃動幾分鐘,可以將100 ℃的開水降溫至55 ℃左右的溫水,也可以將冷水升溫至 55 ℃左右的溫水,這款水杯被廣泛稱為“55°杯”!55°杯”的工作原理是( )
A. 首次使用時,必須加注熱水;降溫時利用物質(zhì)熔化吸熱;升溫時利用凝固放熱
B. 首次使用時,必須加注冷水;降溫時利用物質(zhì)凝固放熱;升溫時利用熔化吸熱
C. 首次使用時,加注冷熱水均可;降溫時利用物質(zhì)熔化吸熱;升溫時利用凝固放熱
D. 首次使用時,加注冷熱水均可;降溫時利用物質(zhì)凝固放熱;升溫時利用熔化吸熱
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科目: 來源:江蘇省蘇州市2018-2019學年八年級第一學期第一次課堂練習物理試卷 題型:單選題
下表中列出了標準大氣壓下3種氣體的沸點,現(xiàn)把這3種氣體的混合氣體用液化后再逐漸提高溫度的方法分離出來,則得到的氣體的順序是
A. 氮 氦 氫 B. 氮 氫 氦
C. 氦 氮 氫 D. 氦 氫 氮
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