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科目: 來源:北京市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考物理試卷 題型:綜合題

(一)無線充電技術(shù)

隨著科技的不斷發(fā)展,無線充電已經(jīng)進(jìn)入人們的視線.小到手表、手機(jī)、電動(dòng)牙刷,大到電腦、電動(dòng)汽車的充電,都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了從理論研發(fā)到實(shí)際應(yīng)用的轉(zhuǎn)化.常見的無線充電技術(shù)有電磁感應(yīng)、磁共振、無線電波等方式.

市場(chǎng)上支持無線充電的智能手機(jī)和充電器大部分都符合“”規(guī)格.“”源自漢語“氣功”中的“氣”.技術(shù)的原理即為電磁感應(yīng),在發(fā)射端和接收端各有一個(gè)線圈,如圖甲所示為手機(jī)無線充電原理示意圖,電流流過發(fā)射線圈會(huì)產(chǎn)生變化的磁場(chǎng),當(dāng)接收線圈靠近該變化的磁場(chǎng)時(shí)就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流給手機(jī)充電.采用電磁感應(yīng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)無線充電的優(yōu)點(diǎn)是原理簡(jiǎn)單,適合短距離充電,但需特定的擺放位置才能精確充電.

磁共振方式的原理與聲音的共振原理相同??排列好振動(dòng)頻率相同的音叉,一個(gè)音叉發(fā)聲,其他音叉也會(huì)共振發(fā)聲.同樣,排列在磁場(chǎng)中的相同“振動(dòng)”頻率的線圈,也可從一個(gè)向另一個(gè)供電,如圖乙所示.相比電磁感應(yīng)方式,利用磁共振可延長(zhǎng)傳輸距離,無需使線圈間的位置完全吻合.這種方式有望廣泛應(yīng)用于電動(dòng)汽車,但在技術(shù)上實(shí)現(xiàn)小型化、高效率化比較難,現(xiàn)在的技術(shù)能力大約是直徑的線圈,在左右的距離供電功率約為

無線電波方式主要由微波發(fā)射裝置和微波接收裝置組成,其原理類似于無線電廣播的發(fā)射與接收.“太空太陽能發(fā)電技術(shù)”就是利用了該原理:利用鋪設(shè)在巨大平板上的太陽能電池,在太陽光照射下產(chǎn)生電流,轉(zhuǎn)換成無線電微波,發(fā)送給地面接收站.地面接收后,將微波恢復(fù)為直流電或交流電,送給用戶使用.

請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問題:

(1)下圖中四個(gè)實(shí)驗(yàn)與技術(shù)原理相同的是__________.(選填選項(xiàng)前的字母,只有一個(gè)選項(xiàng)正確)

A. B.

C. D.

(2)根據(jù)文中所述,利用磁共振方式,直徑的線圈在左右的距離范圍內(nèi),內(nèi)可提供的電能約為__________

(3)關(guān)于無線充電技術(shù),下列說法正確的是__________.(選填選項(xiàng)前的字母,只有一個(gè)選項(xiàng)正確)

A.采用電磁感應(yīng)方式的無線充電技術(shù)無需特定位置就能精確充電

B.相比電磁感應(yīng)方式,利用磁共振方式傳輸距離更短

C.采用無線電波方式的無線充電技術(shù)的實(shí)現(xiàn)說明電磁波可以傳遞能量

D.太空太陽能發(fā)電技術(shù)是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能發(fā)送給地面接收站

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科目: 來源:北京市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考物理試卷 題型:綜合題

遠(yuǎn)距離輸電

為了合理地利用自然資源,水電站要建在水庫大壩上,以煤為燃料的火電站最好建在煤礦附近.但是用電的地方可能距離發(fā)電站很遠(yuǎn),因此為了使千家萬戶都能用電,就要借助如圖所示的那些跨山越水的巍峨鐵塔上的電纜來輸送電能.

家庭用電的電壓是,然而高壓輸電線上的電壓通常有幾百千伏.為什么要用這么高的電壓輸送電能呢?這是因?yàn)椴捎酶邏狠旊,可以減少由于電流熱效應(yīng)導(dǎo)致的電能在輸送線路上的損耗.我們知道,輸電線上損耗的功率,而輸電導(dǎo)線的電阻很難大幅度減小,所以只能減小輸電電流.發(fā)電站的輸出功率等于輸出電壓和輸出電流的乘積,即.如果發(fā)電站輸出功率不變,若要減小輸出電流,就必須升高輸出電壓.

遠(yuǎn)距離高壓輸電的電壓至少需要幾十萬伏,而大型發(fā)電機(jī)的電壓一般為,不符合遠(yuǎn)距離輸電的要求.怎樣將發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的電壓升高呢?根據(jù)電磁感應(yīng)原理制造的變壓器解決了這一難題.如圖為某遠(yuǎn)距離輸電的示意圖,升先用升壓變壓器將發(fā)電廠發(fā)出的交流電壓升高到后再送到交流電網(wǎng)上,遠(yuǎn)距離傳輸后經(jīng)一次高壓變電站將電壓降至,再輸送到二次高壓變電站將電壓降至,然后送到工廠、科研和生活區(qū)等目的地,再用低壓變壓器降至供家庭用戶使用.

請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問題:

(1)在輸送電能的過程中,為了減少電能在輸送線路上的損耗,通常采取的方法是(________)

A.加大輸電電流 B.提高輸電電壓

C.降低輸電電壓 D.減小輸電功率

(2)如果在居民區(qū)里有一個(gè)變電站,你認(rèn)為是上圖中的(________)

A.發(fā)電站 B.一次高壓變電站

C.二次高壓變電站 D.低壓變電站

(3)我國部分地區(qū)電網(wǎng)建設(shè)已采用取代電網(wǎng),在輸送功率一定的情況下,輸電線與輸電線上損耗的功率之比為(________)

A. B. C. D.

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科目: 來源:北京市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考物理試卷 題型:計(jì)算題

如圖所示,電阻為,電源兩端電壓為.開關(guān)閉合后:

(1)當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為時(shí),求通過的電流.

(2)求出滑動(dòng)變阻器消耗的電功率.

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科目: 來源:北京市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考物理試卷 題型:計(jì)算題

如圖甲為一種新型電飯鍋,圖乙為其簡(jiǎn)化電路,其中均為電熱絲,是自動(dòng)控制開關(guān),通過開關(guān)的控制,可實(shí)現(xiàn)智能化地控制食物在不同時(shí)間段的溫度.圖丙為其在工作的內(nèi)功率隨時(shí)間變化的圖像.已知其高溫檔的功率,電阻

(1)請(qǐng)分析出電飯鍋的低溫檔、保溫檔時(shí)兩個(gè)開關(guān)的通斷狀態(tài)及對(duì)應(yīng)的電路圖.

(2)求出的阻值.

(3)求出電飯鍋在這內(nèi)產(chǎn)生的總熱量

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科目: 來源:河北省保定市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試物理試卷 題型:單選題

下列各種物質(zhì)中,通常情況下屬于導(dǎo)體的是

A. 塑料 B. 橡膠 C. 陶瓷 D. 大地

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科目: 來源:河北省保定市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試物理試卷 題型:單選題

我們常常受到“二手煙”的危害,我們之所以聞到“二手煙”是因?yàn)?/p>

A. 一切物體都是由分子組成

B. 分子間存在間隙

C. 分子間存在斥力和引力

D. 分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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科目: 來源:河北省保定市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試物理試卷 題型:單選題

關(guān)于物體的內(nèi)能,下列說法正確的是

A. 物體運(yùn)動(dòng)得越快,內(nèi)能越大

B. 物體舉得越高,內(nèi)能越大

C. 零攝氏度的物體沒有內(nèi)能

D. 物體溫度越高,內(nèi)能越大

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科目: 來源:河北省保定市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試物理試卷 題型:單選題

下列四幅圖中,屬于利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是

A. 雙手摩擦能發(fā)熱

B. 燒水時(shí)水溫升高

C. 鋸木材料鋸子發(fā)熱

D. 鉆木取火

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科目: 來源:河北省保定市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試物理試卷 題型:單選題

如圖所示是汽油機(jī)的四個(gè)沖程,其中表示內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的沖程是

A.

B.

C.

D.

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科目: 來源:河北省保定市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試物理試卷 題型:單選題

關(guān)于電路的知識(shí),下列說法中不正確的是

A. 為使兩燈同時(shí)亮,同時(shí)滅,兩燈一定要串聯(lián)

B. 金屬中的電流方向跟自由電子定向移動(dòng)的方向相反

C. 在電路中,電源是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置

D. 一般的電路是由電源、用電器、開關(guān)和導(dǎo)線組成的

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