將裝有熱奶的奶瓶放入水中冷卻，如圖甲所示；根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)，作出熱奶和水的溫度隨時(shí)間的變化圖象，如圖乙所示。根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題：

(1)溫度隨時(shí)間變化比較緩慢的曲線是圖乙中的_______；(填“A”或“B”)

(2)表示熱奶的溫度隨時(shí)間變化的曲線是圖乙中_______；(填“A”或“B”)

(3)水的初溫是______℃，熱奶的末溫是______℃，水的末溫是______℃

(4)熱奶和水會(huì)發(fā)生熱傳遞，是因?yàn)樗鼈兙哂胁煌�的_____.這個(gè)過(guò)程中熱奶的內(nèi)能_____，水的內(nèi)能_____.

在連接電路時(shí)，如發(fā)現(xiàn)有連接錯(cuò)誤，不少同學(xué)習(xí)慣于將電路全部拆散，重新連接．其實(shí)，有時(shí)只要思考一下，拆除或改接某些導(dǎo)線就能解決問(wèn)題。現(xiàn)在考考你，如圖是某同學(xué)連接的電路：

（1）如果合上開(kāi)關(guān)，將出現(xiàn)_______現(xiàn)象（選填“斷路”或“短路”）．除了兩只燈都不亮以外，還會(huì)造成_______的不良后果

（2）對(duì)于這個(gè)電路，只拆除一根導(dǎo)線，就能成為兩燈串聯(lián)的正確電路。請(qǐng)?jiān)谝�拆除的那根線上打上“×”號(hào)________

（3）已知電流表有兩個(gè)量程，只知道大量程是0～9 A，小量程刻度值未標(biāo)明，王強(qiáng)為了探究電流表的小量程是多少，他先用大量程測(cè)一較小的電流，其示數(shù)如圖甲，再改用小量程測(cè)同一電流，指針指在圖乙的位置.他測(cè)得的電流值是_____A；

（4）在下表中填寫(xiě)與大量程數(shù)字相對(duì)應(yīng)的小量程的數(shù)字_____,____,____.

如圖所示，是小羽同學(xué)做冰熔化實(shí)驗(yàn)時(shí)繪制的溫度—時(shí)間圖像，冰的質(zhì)量是0.1kg，若相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，請(qǐng)你根據(jù)圖像，計(jì)算：[，]

（1）CD階段物質(zhì)吸收的熱量是多少_____？

（2）BC階段物質(zhì)吸收的熱量是多少______？

用煤氣灶把2 kg、初溫為30 ℃的水燒到80 ℃，消耗了20 g煤氣，已知水的比熱容是4.2×103 J/（kg·℃），煤氣的熱值為3.9×107 J/kg。求：

（1）水吸收的熱量為多少？

（2）煤氣完全燃燒放出的熱量為多少？

（3）煤氣灶燒水的效率為多少？

（1）如下圖是核電站工作情況的方框圖，請(qǐng)?jiān)诳瞻追娇騼?nèi)填寫(xiě)裝置的種類(lèi)并回答下列問(wèn)題______。

①核能是_______（選填“可再生”或“不可再生”）能源。

②在汽輪機(jī)中，將蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為輪片的_______能。

③上述過(guò)程中，能量的轉(zhuǎn)化______（填“能”或“不能”）百分之百轉(zhuǎn)化。

（2）如圖為航母上簡(jiǎn)化的蒸汽彈射裝置，能帶動(dòng)艦載機(jī)在兩秒鐘內(nèi)達(dá)到起飛速度。牽引索與蒸汽活塞連接的兩個(gè)滑輪為_(kāi)_____滑輪（選填“定”或“動(dòng)”）。 氣缸內(nèi)蒸汽體積膨脹，對(duì)活塞______，內(nèi)能______，推動(dòng)活塞運(yùn)動(dòng)，使艦載機(jī)獲得巨大的動(dòng)能。

（1）我們?cè)诳荚嚂r(shí)許多學(xué)科要用到2B鉛筆填涂機(jī)讀卡，電腦可以直接讀取機(jī)讀卡上的答案，是因?yàn)?B鉛筆中的石墨是________(選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”)，若使用了不合格的2B鉛筆，由于鉛筆芯的導(dǎo)電性變______(選填“強(qiáng)”或“弱”)，這樣可能使電腦無(wú)法識(shí)別。

（2）如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合，S2、S3斷開(kāi)時(shí)，燈L1和燈L2的連接方式是_________；

（3）當(dāng)開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)，S2、S3閉合時(shí)，燈L1和燈L2的連接方式是___________。當(dāng)S1，S2、S3閉合是，會(huì)發(fā)生___________。

（4）烘托歡樂(lè)氣氛的各個(gè)小彩燈屬于屬于___________電路；家庭電路屬于__________電路。

夏季是雷電多發(fā)季節(jié)，強(qiáng)雷電的內(nèi)部溫度可高達(dá)3×104℃。．因樹(shù)木中含有水分，當(dāng)雷電劈中樹(shù)木時(shí)，強(qiáng)電流通過(guò)樹(shù)身會(huì)產(chǎn)生大量的熱，使樹(shù)木中的水分發(fā)生________（填物態(tài)變化的名稱(chēng)）現(xiàn)象，形成高溫高壓的水蒸氣，這些氣體體積迅速膨脹對(duì)樹(shù)木__________，會(huì)將樹(shù)木劈開(kāi)，甚至達(dá)到樹(shù)木的________使樹(shù)木著火．因此同學(xué)們?cè)诶子晏靇____在樹(shù)下避雨．

（1）實(shí)驗(yàn)室常用的溫度計(jì)是根據(jù)測(cè)溫液體的______________的規(guī)律制成的。圖乙的幾種做法中正確的是______(填A(yù)、B、C、D).圖丙為體溫計(jì)的示數(shù)是______℃。

（2）在“探究影響導(dǎo)體電阻大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小聰做出了如下猜想：導(dǎo)體的電阻可能與①導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)，②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)，③導(dǎo)體的材料有關(guān)。小聰在實(shí)驗(yàn)室選了4根電阻絲，其中A、B、D長(zhǎng)度相同，A、C橫截面積為S，B、D橫截面積為2S，在如圖電路中的之間分別接上不同的電阻絲，閉合開(kāi)關(guān)后，通過(guò)觀察_______來(lái)比較導(dǎo)體電阻的大小，這種實(shí)驗(yàn)方法叫___________，為了探究導(dǎo)體電阻大小與橫截面積的關(guān)系，應(yīng)該選用編號(hào)____兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

某初三同學(xué)在學(xué)習(xí)了“伏安法”測(cè)電阻之后，用電流表、電壓表等實(shí)驗(yàn)器材分別測(cè)量定值電阻Rx和小燈泡的阻值，小夏同學(xué)使用如圖甲電路來(lái)測(cè)量定值電阻Rx的阻值。

（1）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)________。

（2）閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于____端（選填：“A”或“B”）。

（3）閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為零，則可能是____

A. 滑動(dòng)變阻器接觸不良 B. Rx開(kāi)路

C. 誤將滑動(dòng)變阻器的CD接線柱連入電路 D. Rx短路

（4）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P到某一位置，電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙，則此電阻Rx的阻值為_(kāi)___Ω。

（5）小強(qiáng)在測(cè)量小燈泡的電阻實(shí)驗(yàn)中，連接好電路閉合開(kāi)關(guān)后，在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)：燈泡變亮，電流表示數(shù)變大時(shí)，電壓表的示數(shù)變��；燈泡變暗，電流表示數(shù)變小時(shí)，電壓表示數(shù)變大，經(jīng)檢驗(yàn)所用器材完好，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是___________________。

（6）另一組的小明同學(xué)也進(jìn)行測(cè)量小燈泡的電阻的實(shí)驗(yàn)，他連接好電路并閉合開(kāi)關(guān)后，改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置，記錄下不同時(shí)刻的電壓值和電流值，并計(jì)算出小燈泡在不通電壓下的電阻值，記錄數(shù)據(jù)如表。由表中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)電壓改變時(shí)，小燈泡的電阻________（選填“改變”“不變”），造成這一現(xiàn)象的原因是燈絲電阻要受________的影響。

某小組同學(xué)利用如圖甲電路“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓、導(dǎo)體電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)器材：電源（電壓恒為3V），電流表、電壓表各一個(gè)，一個(gè)開(kāi)關(guān)，四個(gè)定值電阻（阻值分別是5Ω、10Ω、20Ω、50Ω），滑動(dòng)變阻器一個(gè)，導(dǎo)線若干。

（1）用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖乙的電路連接完整，要求：滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)變小_________。

（2）在“探究電流與電壓的關(guān)系”時(shí)，滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電路，還有________的作用，小紅根據(jù)實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的數(shù)據(jù)，描繪成U-I圖像，由圖像可得出茨飾演的結(jié)論：當(dāng)導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端電壓成_______比，該實(shí)驗(yàn)中接入電路的定值電阻的阻值是___Ω。

（3）在“電流與電阻的關(guān)系”時(shí)，小明每次更換定值電阻R后，通過(guò)調(diào)解滑動(dòng)變阻器的阻值，使____（選填“電流表”“電壓表”）的示數(shù)保持不變，根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如表。

（4）若在做第三次實(shí)驗(yàn)時(shí)，同組的小明將10Ω的定值電阻換成20Ω的定值電阻后，沒(méi)有移動(dòng)滑片P，閉合開(kāi)關(guān)后，立即記錄電流表的示數(shù)，這個(gè)示數(shù)是_______

A、0.2A B、0.14A C、0.12A D、0.1A

（5）當(dāng)小華改接50的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，為保證本次試驗(yàn)成功，他使用的滑動(dòng)變阻器的最大阻值至少為_(kāi)______Ω。