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科目: 來(lái)源:人教版2019屆九年級(jí)上冊(cè)物理《電與磁》單元測(cè)試卷 題型:填空題

北宋時(shí)代的科學(xué)家沈括在《夢(mèng)溪筆談》中有這樣一段描寫(xiě):“方家(指精通學(xué)問(wèn)的專家)以磁石磨針?shù)h,則能指南,然常微偏東,不全南也”。這段話中說(shuō)明哪兩個(gè)重要的物理現(xiàn)象:①_____;②_____。

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科目: 來(lái)源:人教版2019屆九年級(jí)上冊(cè)物理《電與磁》單元測(cè)試卷 題型:填空題

具有軟磁性、硬磁性或其它電磁特性的材料統(tǒng)稱為磁性材料,磁性材料在現(xiàn)代生活和科學(xué)技術(shù)中得到廣泛應(yīng)用,請(qǐng)你舉兩個(gè)例子(1)_____(2)_____。

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科目: 來(lái)源:人教版2019屆九年級(jí)上冊(cè)物理《電與磁》單元測(cè)試卷 題型:填空題

磁極間存在著相互作用,同名磁極相互_____,異名磁極相互_____。

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科目: 來(lái)源:人教版2019屆九年級(jí)上冊(cè)物理《電與磁》單元測(cè)試卷 題型:填空題

如圖所示,A.B均為外形相同可能有磁性的鋼棒,現(xiàn)將A掛在彈簧秤上,在B的上方從左端向右端勻速移動(dòng),若彈簧秤的示數(shù)始終不變,則_____棒肯定無(wú)磁性;若彈簧秤的示數(shù)顯示先由大變小,然后是由小變大,則_____肯定有磁性。

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科目: 來(lái)源:人教版2019屆九年級(jí)上冊(cè)物理《電與磁》單元測(cè)試卷 題型:填空題

“大膽猜想與小心求證”是科學(xué)研究的基本要求。甲乙兩同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):在靜止的小磁針上方平行地放一根直導(dǎo)線,閉合開(kāi)關(guān),原來(lái)靜止的小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)了。對(duì)于小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)的原因,兩同學(xué)有著不同的假設(shè):

甲:是因?yàn)閷?dǎo)線通電發(fā)熱,造成導(dǎo)線周?chē)諝鉁囟壬,空氣的?duì)流運(yùn)動(dòng)使磁針偏轉(zhuǎn)

乙:是因?yàn)殡娏髦車(chē)a(chǎn)生磁場(chǎng),磁場(chǎng)對(duì)磁針產(chǎn)生了力的作用

(1)沒(méi)通電時(shí),靜止的小磁針的N極指向_____。(填“南方”或“北方”)

(2)兩同學(xué)討論后,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證哪一個(gè)觀點(diǎn)是正確的:他們調(diào)換電池的正負(fù)極,改變電流的方向,閉合開(kāi)關(guān),如果甲同學(xué)的假設(shè)是正確的,預(yù)計(jì)應(yīng)該看到的現(xiàn)象是_____。

(3)老師在其它實(shí)驗(yàn)條件不變的情況下,把小磁針從直導(dǎo)線下方移到了直導(dǎo)線上方,閉合開(kāi)關(guān)后,小磁針的轉(zhuǎn)動(dòng)方向?qū)____(選填“不改變”或“改變”)。

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科目: 來(lái)源:人教版2019屆九年級(jí)上冊(cè)物理《電與磁》單元測(cè)試卷 題型:綜合題

【2017•紹興卷】把超強(qiáng)磁鐵分別吸附在干電池的正負(fù)極兩端,制成電磁動(dòng)力“小車(chē)”,并將它放入銅質(zhì)螺線管中,如圖甲,“小車(chē)”就能沿著螺線管運(yùn)動(dòng)。圖乙是它的示意圖。

(1)在圖乙上畫(huà)出螺線管中的電流方向。

(2)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),必須將“小車(chē)”全部推入螺線管,“小車(chē)”才能運(yùn)動(dòng),“小車(chē)”運(yùn)動(dòng)的原因是________。

(3)進(jìn)一步探究發(fā)現(xiàn),“小車(chē)”運(yùn)動(dòng)的方向與電池正負(fù)極位置和超強(qiáng)磁鐵的極性有關(guān)。將如圖乙裝配的小車(chē)放入螺線,則小車(chē)的運(yùn)動(dòng)方向是________。

(4)要使“小車(chē)”運(yùn)動(dòng)速度增大,請(qǐng)?zhí)岢鲆环N方法:________。

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科目: 來(lái)源:人教版2019屆九年級(jí)上冊(cè)物理《電與磁》單元測(cè)試卷 題型:綜合題

閱讀短文,回答問(wèn)題:

巨磁電阻效應(yīng)

1988年阿爾貝•費(fèi)爾和彼得•格林貝格爾發(fā)現(xiàn),在鐵、鉻相間的三層復(fù)合電阻中,微弱的磁場(chǎng)可以導(dǎo)致電阻大小的急劇變化,這種現(xiàn)象被命名為“巨磁電阻效應(yīng)”。更多的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),并非任意兩種不同種金屬相間的三層膜都具有“巨磁電阻效應(yīng)”。組成三層膜的兩種金屬中,有一種是鐵、鈷、鎳這三種容易被磁化的金屬中的一種,另一種是不易被磁化的其他金屬,才可能產(chǎn)生“巨磁電阻效應(yīng)”。進(jìn)一步研究表明,“巨磁電阻效應(yīng)”只發(fā)生在膜層的厚度為特定值時(shí)。用R0表示未加磁場(chǎng)時(shí)的電阻,R表示加入磁場(chǎng)后的電阻,科學(xué)家測(cè)得鐵、鉻組成的復(fù)合膜R與R0之比與膜層厚度d(三層膜厚度均相同)的關(guān)系圖甲所示。1994年IBM公司根據(jù)“巨磁電阻效應(yīng)”原理,研制出“新型讀出磁頭”,將磁場(chǎng)對(duì)復(fù)合膜阻值的影響轉(zhuǎn)換成電流的變化來(lái)讀取信息。

(1)以下兩種金屬組成的三層復(fù)合膜可發(fā)生“巨磁電阻效應(yīng)”的是_____。

A.鎳、鉻 B.銅、銀 C.銅、鉻 D.鐵、鎳

(2)對(duì)鐵、鉻組成的復(fù)合膜,當(dāng)膜層厚度是2.2nm時(shí),這種復(fù)合膜電阻_____(選填“具有”或“不具有”)“巨磁電阻效應(yīng)”。

(3)“新型讀出磁頭”可將微弱的磁信息轉(zhuǎn)化為_(kāi)____信息。

(4)鐵、鉻組成的復(fù)合膜,發(fā)生“巨磁電阻效應(yīng)”時(shí),其電阻R比未加磁場(chǎng)時(shí)的電阻R0_____(選填“大”或“小”)得多。

(5)圖乙是硬盤(pán)某區(qū)域磁記錄的分布情況,其中1表示有磁區(qū)域,0表示無(wú)磁區(qū)域。將鐵、鉻復(fù)合膜制成的“新型讀出磁頭”組成圖乙所示電路,當(dāng)磁頭從左向右勻速經(jīng)過(guò)該區(qū)域過(guò)程中,電流表讀數(shù)變化情況應(yīng)是圖丙中的_____。

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科目: 來(lái)源:人教版2019屆九年級(jí)上冊(cè)物理《電與磁》單元測(cè)試卷 題型:填空題

如圖所示為錄音機(jī)上的錄音磁頭簡(jiǎn)圖。錄音時(shí),聲音先轉(zhuǎn)變成強(qiáng)弱變化的電流,當(dāng)電流通過(guò)錄音磁頭上的線圈時(shí),線圈就具有_____性,鐵芯縫隙a處就產(chǎn)生_____。

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科目: 來(lái)源:北師大版九年級(jí)全冊(cè)物理 第十五章 怎樣傳遞信息--通信技術(shù)簡(jiǎn)介 練習(xí)題 題型:單選題

下列不是利用地球同步衛(wèi)星作中繼站的是

A. 網(wǎng)絡(luò)通信 B. 市區(qū)電話 C. 移動(dòng)電話 D. 廣播電視

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科目: 來(lái)源:北師大版九年級(jí)全冊(cè)物理 第十五章 怎樣傳遞信息--通信技術(shù)簡(jiǎn)介 練習(xí)題 題型:單選題

飛機(jī)起飛前,空乘人員要求乘客關(guān)閉手機(jī)、電腦和電子游戲機(jī)等電子設(shè)備,這是因?yàn)轱w機(jī)導(dǎo)航設(shè)備和操作系統(tǒng)可能會(huì)受到這些設(shè)備哪種波的干擾

A. 無(wú)線電波 B. 次聲波 C. 超聲波 D. 光波

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同步練習(xí)冊(cè)答案