在建筑工地上，一輛大吊車正準(zhǔn)備吊起體積是0.4m3的石塊，這輛吊車的鋼繩最多能承受5×104N的拉力，已知石塊的密度約為2.5×103kg/m3， 請(qǐng)通過計(jì)算判斷這根鋼繩能否吊起這塊石塊？（g取10N/kg）

如圖所示，A、B為密度=3.0×103kg/m3的實(shí)心正方體物塊，其邊長LA=LB=10cm，將A浸沒于水中，然后在B的右側(cè)施加水平拉力F2 ， 使物塊B向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，滑動(dòng)過程中B受到桌面的摩擦力是其自身重力的0.2倍（勻速運(yùn)動(dòng)過程中，A一直浸沒于水中，不計(jì)A上升過程中水的阻力細(xì)繩重及機(jī)械間摩擦）求：

（1）物塊A所受到的浮力多大？

（2）B受到的摩擦力的大小和方向？

（3）細(xì)繩對(duì)B的拉力F1多大？

（4）拉力F2多大？

一個(gè)重為40N的鉛球從斜面上滾下，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出鉛球所受重力的示意圖．

（______）

如圖所示，請(qǐng)畫出隨傳送帶一起向下勻速運(yùn)動(dòng)的小物塊的受力示意圖。

如圖所示，物塊A放在固定斜面上，請(qǐng)畫出A所受重力和A對(duì)斜面壓力的示意圖．

（_______）

用如圖所示裝置研究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小車從斜面同一高度滑下，目的是使小車到達(dá)平面時(shí)________．

（2）如圖所示的三種情況，小車在________表面滑行時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)最容易改變．

（3）結(jié)論：表面越光滑小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，說明小車受到的阻力越________，速度減小得越________．

（4）推理：如果運(yùn)動(dòng)物體不受力，它將做________．

某興趣小組的同學(xué)在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時(shí)，對(duì)有關(guān)的問題分析如下：

（1）他們利用圖甲所示裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，先用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉著木塊沿長木板滑動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對(duì)________力．

（2）在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系時(shí)，他們應(yīng)控制________不變，改變木塊對(duì)木板的壓力；實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了________的研究方法．

（3）實(shí)驗(yàn)中他們發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的穩(wěn)定性，為了解決上述問題，小明同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如圖乙所示．利用該乙裝置的優(yōu)點(diǎn)是：________．

在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中．

（1）小明的三次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖中甲、乙、丙所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊在水平木板（或毛巾）上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)________知識(shí)可知，這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．

（2）小明在“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時(shí)，利用圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出：“壓力越大，滑動(dòng)摩擦力就越大”的結(jié)論．你認(rèn)為他這樣對(duì)比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對(duì)嗎？________，你的理由是________，若是你探究這個(gè)問題，在小明操作的基礎(chǔ)上你將怎樣做？________．

（3）從圖中甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較，你能得出的結(jié)論是：________．

（4）小明認(rèn)為“滑動(dòng)摩擦力大小還可能與接觸面積有關(guān)”，為了驗(yàn)證這一假設(shè)是否正確，他可以________（可自選器材，簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)及分析論證過程）

如圖所示是一個(gè)兩面光滑的斜面，θ＜α。同一個(gè)物體分別沿AC和BC斜面受拉力勻速運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)，所需拉力分別為FA、FB， 所做的功分別為WA、WB。則

A. FA＝FB， WA＝WB B. FA＜FB， WA＜WB

C. FA＜FB， WA＝WB D. 以上說法都不正確

用F1的拉力直接將重為G的物體A勻速提升h（如圖甲）；換用斜面把物體A勻速提升相同的高度，拉力為F2 ， 物體沿斜面運(yùn)動(dòng)的距離為L（如圖乙），利用斜面工作過程中

A. 有用功為F2h B. 額外功為F2L－F1h C. 總功為（F1+F2）L D. 機(jī)械效率為