相關(guān)習(xí)題
 0  205776  205784  205790  205794  205800  205802  205806  205812  205814  205820  205826  205830  205832  205836  205842  205844  205850  205854  205856  205860  205862  205866  205868  205870  205871  205872  205874  205875  205876  205878  205880  205884  205886  205890  205892  205896  205902  205904  205910  205914  205916  205920  205926  205932  205934  205940  205944  205946  205952  205956  205962  205970  235360 

科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理上冊(cè) 第二十一章信息的傳遞 單元測(cè)試卷 題型:填空題

電磁波在中國(guó)科技館主展廳二樓A廳有一個(gè)介紹電磁波大家族的地方,如圖所示.

從科學(xué)的角度來(lái)說(shuō),電磁波是能量的一種,凡是高于絕對(duì)零度(﹣273℃)的物體,都會(huì)輻射電磁波.且溫度越高,放出的電磁波波長(zhǎng)就越短. 正像人們一直生活在空氣中而眼睛卻看不見(jiàn)空氣一樣,除光波外,人們也看不見(jiàn)無(wú)處不在的電磁波.電磁波就是這樣一位人類(lèi)素未謀面的“朋友”.

早在1864年,英國(guó)科學(xué)家麥克斯韋在總結(jié)前人研究電磁現(xiàn)象的基礎(chǔ)上,建立了完整的電磁波理論.他斷定電磁波的存在,推導(dǎo)出電磁波與光具有同樣的傳播速度.

隨后在1887年德國(guó)物理學(xué)家赫茲用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電磁波的存在.1898年馬可尼又進(jìn)行了許多實(shí)驗(yàn),不僅證明光是一種電磁波,而且發(fā)現(xiàn)了更多形式的電磁波,它們按照頻率的不同可以被分成不同類(lèi)型.頻率最低、波長(zhǎng)最長(zhǎng)的是無(wú)線電波,廣泛用于廣播、通訊等領(lǐng)域,其后依次是微波、紅外線、可見(jiàn)光、紫外線、X射線和γ射線.它們的本質(zhì)完全相同,只是波長(zhǎng)和頻率有很大的差別.

電磁波是一種物質(zhì),電磁波可以在真空中傳播,電磁波可以傳遞信息.現(xiàn)實(shí)生活中,我們會(huì)接觸的各種形式的電磁波,它們的性質(zhì)、功用各不相同,在通訊、科研、工程、醫(yī)療等多個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮作用.只要是本身溫度大于絕對(duì)零度的物體,都可以發(fā)射電磁輻射,而世界上并不存在溫度等于或低于絕對(duì)零度的物體.

同時(shí),電磁波輻射是近三、四十年才被人們認(rèn)識(shí)的一種新的環(huán)境污染,現(xiàn)在人們對(duì)電磁輻射仍處于認(rèn)識(shí)和研究階段.由于它看不見(jiàn)、摸不著、不易察覺(jué),所以容易引起人們的疑慮.另外,有些關(guān)于電磁輻射的報(bào)道不太客觀、缺乏科學(xué)性,導(dǎo)致了不必要的誤解和恐慌.一般地說(shuō),判定電磁輻射是否對(duì)居住環(huán)境造成污染,應(yīng)從電磁波輻射強(qiáng)度、主輻射方向、與輻射源的距離、持續(xù)時(shí)間等幾方面綜合考慮.電磁輻射危害人體的機(jī)理主要是熱效應(yīng)、非熱效應(yīng)和積累效應(yīng)等.

熱效應(yīng):人體內(nèi)70%以上是水,水分子受到電磁波輻射后相互摩擦,引起機(jī)體升溫,從而影響到身體其他器官的正常工作.

非熱效應(yīng):人體的器官和組織都存在微弱的電磁場(chǎng),它們是穩(wěn)定和有序的,一旦受到外界電磁波的干擾,處于平衡狀態(tài)的微弱電磁場(chǎng)即遭到破壞,人體正常循環(huán)機(jī)能會(huì)遭受破壞.

累積效應(yīng):熱效應(yīng)和非熱效應(yīng)作用于人體后,對(duì)人體的傷害尚未來(lái)得及自我修復(fù)之前再次受到電磁波輻射的話,其傷害程度就會(huì)發(fā)生累積,久之會(huì)成為永久性病態(tài)或危及生命.對(duì)于長(zhǎng)期接觸電磁波輻射的群體,即使功率很小,頻率很低,也會(huì)誘發(fā)想不到的病變,應(yīng)引起警惕!

(1)用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電磁波的存在的科學(xué)家是_____.

(2)電磁波的波長(zhǎng)與______有關(guān).

(3)使用手機(jī)應(yīng)注意減輕電磁波輻射帶來(lái)的危害,請(qǐng)你寫(xiě)出兩點(diǎn)建議(A)__________ (B)______

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理上冊(cè) 第二十一章信息的傳遞 單元測(cè)試卷 題型:填空題

閱讀《電磁波譜》,回答題.

電磁波譜在我們賴(lài)以生存的空間環(huán)境中,存在著大量的電磁波.電磁波的波長(zhǎng)有一個(gè)很寬的范圍,按照波長(zhǎng)從長(zhǎng)到短的順序,可分為無(wú)線電波、紅外線、可見(jiàn)光、紫外線、X射線、γ射線等.

無(wú)線電波的波長(zhǎng)從幾十千米到幾毫米,對(duì)我們的生活十分重要,其波段劃分為長(zhǎng)波、中波、短波、微波,主要應(yīng)用于廣播,通信,導(dǎo)航,雷達(dá)等.

紅外線波長(zhǎng)位于微波和可見(jiàn)光之間.紅外線不能直接引起視覺(jué),一切動(dòng)物、植物、地面、車(chē)輛等都在不停地發(fā)射紅外線.遙控器發(fā)出的紅外線信號(hào),可用來(lái)遙控電視機(jī)、空調(diào)機(jī)等.利用電子儀器對(duì)接收到的信號(hào)進(jìn)行處理,就可以探知被測(cè)物體的特征,這種技術(shù)叫做紅外線遙感.

可見(jiàn)光是電磁波中極少的一部分,由于這部分電磁波能夠作用于眼睛并引起視覺(jué),所以叫做可見(jiàn)光.

紫外線是一種波長(zhǎng)比可見(jiàn)光還短的電磁波.一切高溫物體都能夠發(fā)射紫外線,如太陽(yáng)、弧光燈發(fā)出的光中就包含紫外線.與紅外線一樣,紫外線不能直接引起視覺(jué).紫外線能殺死多種細(xì)菌,常用于醫(yī)院和食品消毒,被紫外線照射的某些物質(zhì)會(huì)發(fā)出熒光,紫外線的這種熒光作用可用來(lái)做防偽.

X射線是一種波長(zhǎng)比紫外線還短的電磁波,它的穿透力很強(qiáng).在工業(yè)上可用于檢查工件內(nèi)部是否有砂眼、裂紋等缺陷;醫(yī)學(xué)上可用來(lái)透視人體,檢查體內(nèi)的病變和骨骼情況.

γ射線是比X射線波長(zhǎng)更短的電磁波,其穿透能力比X射線更強(qiáng),因此,工業(yè)上常用來(lái)進(jìn)行探傷;醫(yī)學(xué)上,則利用其強(qiáng)穿透能力來(lái)殺死病態(tài)細(xì)胞,治療癌癥等疾。

無(wú)線電波、紅外線、可見(jiàn)光、紫外線、X射線、γ射線等合起來(lái),構(gòu)成了范圍非常廣闊的電磁波譜.電磁波譜中的所有成員在真空中的傳播速度都跟可見(jiàn)光一樣,描述電磁波的物理量有波長(zhǎng)、頻率及波速,三者之間的關(guān)系式是:波速=波長(zhǎng)×頻率.請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問(wèn)題:

(1)我國(guó)是世界上手機(jī)用戶(hù)最多的國(guó)家,手機(jī)間是通過(guò)_____來(lái)傳遞信息的;

(2)電磁波在真空中的傳播速度為_(kāi)____m/s;

(3)大額鈔票上有用熒光物質(zhì)印刷的文字,在可見(jiàn)光下肉眼看不見(jiàn),但用_____照射則會(huì)產(chǎn)生可見(jiàn)光,這也是一種防偽措施;(選填“紅外線”、“可見(jiàn)光”或“紫外線”)

(4)真空中,可見(jiàn)光的頻率_______無(wú)線電波的頻率.(選填“大于”或“小于”)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理 第四章 聲現(xiàn)象 練習(xí)題 題型:單選題

將敲響的鼓面用手一按,聲響馬上消失了,這是因?yàn)?/p>

A. 鼓面振動(dòng)停止了

B. 聲音傳到人體中去了

C. 鼓的振動(dòng)頻率變小了

D. 以上三種情況都對(duì)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理 第四章 聲現(xiàn)象 練習(xí)題 題型:單選題

男低音獨(dú)唱時(shí)由女高音輕聲伴唱,則下列對(duì)兩人聲音描述正確的是

A. 男聲音調(diào)低,響度小;女聲音調(diào)高,響度大 B. 男聲音調(diào)高,響度大;女聲音調(diào)低,響度小

C. 男聲音調(diào)高,響度;女聲音調(diào)低,響度大 D. 男聲音調(diào)低,響度大;女聲音調(diào)高,響度小

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理 第四章 聲現(xiàn)象 練習(xí)題 題型:單選題

下列關(guān)于聲的敘述正確的是( 。

A. 人們利用超聲波可以清洗精密儀器

B. 聲音能在真空中傳播

C. 公路兩旁的綠化帶是在聲源處減弱噪聲

D. 距離發(fā)聲體越近,音調(diào)越高

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理 第四章 聲現(xiàn)象 練習(xí)題 題型:單選題

如圖所示,是道路交通“禁止鳴笛”的標(biāo)志,主要目的是為了控制城市的噪聲污染,這種控制噪聲的途徑是

A. 防止噪聲進(jìn)入人耳 B. 阻斷噪聲傳播

C. 防止聲源產(chǎn)生噪聲 D. 以上方式都有

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理 第四章 聲現(xiàn)象 練習(xí)題 題型:單選題

不帶花蜜的蜜蜂飛行時(shí),翅膀每秒鐘振動(dòng)440次,帶花蜜的蜜蜂飛行時(shí),翅膀每秒鐘振動(dòng)300次,那么不帶花蜜時(shí)蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲與帶花蜜時(shí)發(fā)出的嗡嗡聲相比

A. 音調(diào)低

B. 響度小

C. 音調(diào)高

D. 響度大

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理 第四章 聲現(xiàn)象 練習(xí)題 題型:單選題

正在拉二胡的一位同學(xué)不斷用手指去控制琴弦,這樣做的目的是()

A. 使二胡發(fā)出不同的音調(diào)

B. 為了獲得更好的音色

C. 為了獲得更大的響度

D. 阻止琴弦振動(dòng)發(fā)聲

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理 第四章 聲現(xiàn)象 練習(xí)題 題型:單選題

聲音是一種常見(jiàn)的現(xiàn)象,與我們的生活密切相關(guān),以下有關(guān)聲音的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 人能聽(tīng)到20HZ~~20000 HZ的聲波 B. 口技演員模仿的是聲音的音色

C. 適當(dāng)響度的超聲波可以被孕婦感知 D. 音調(diào)適當(dāng)?shù)穆曇粢膊灰欢鼙蝗烁兄,可能響度不?/p>

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理 第四章 聲現(xiàn)象 練習(xí)題 題型:單選題

勞動(dòng)人民對(duì)自然現(xiàn)象進(jìn)行觀察和研究,留下了許多有名的諺語(yǔ)、俗語(yǔ).下列是對(duì)有關(guān)相應(yīng)物理本質(zhì)的解釋?zhuān)渲胁徽_的是

A. “長(zhǎng)嘯一聲,山鳴谷應(yīng)”﹣﹣是因?yàn)槁曇舻姆瓷浣Y(jié)果

B. “真金不怕火煉”﹣﹣金的熔點(diǎn)低于一般爐火火焰溫度

C. “兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái)”﹣﹣運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的

D. “潭清疑水淺”﹣﹣光的折射現(xiàn)象

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案