如圖所示，電源電壓且保持不變，電阻為定值電阻．當開關(guān)閉合后，如果要使電路消耗的總功率稍稍變化一些，則可行的辦法是

A. 給串聯(lián)一個較小的電阻 B. 給并聯(lián)一個較小的電阻

C. 給串聯(lián)一個較大的電阻 D. 給并聯(lián)一個較大的電阻

用塑料直尺在干燥的頭發(fā)上摩擦幾下后，塑料直尺能夠吸引碎紙片；如果以橡膠棒與毛皮摩擦作類比，這個現(xiàn)象說明

A. 摩擦時，同時發(fā)生了正、負電荷的轉(zhuǎn)移，頭發(fā)帶負電，塑料直尺帶正電

B. 摩擦時，同時發(fā)生了正、負電荷的轉(zhuǎn)移，頭發(fā)帶正電，塑料直尺帶負電

C. 摩擦時，只發(fā)生了正電荷的轉(zhuǎn)移，使塑料直尺帶了正電

D. 摩擦時，頭發(fā)上的電子向塑料直尺轉(zhuǎn)移，使塑料直尺帶了負電

如圖所示電路，電源兩端電壓不變，只閉合開關(guān)時，電流表的示數(shù)為；只閉合開關(guān)時，電流表的示數(shù)為；只閉合時，電流表的示數(shù)為．下列說法正確的是

A. 只斷開開關(guān)時，電流表的示數(shù)為 B. 只斷開開關(guān)時，電流表的示數(shù)為

C. 三個開關(guān)都閉合時，電流表的示數(shù)為 D. 如果電阻，則電源兩端電壓等于

在圖的電路中，電源兩端電壓保持不變，滑動變阻器的最大阻值，表①、②、③是電流表或電壓表，滑動變阻器的滑片在中點．當開關(guān)閉合后，三塊電表均有示數(shù)．滑片向右移動時，下列說法正確的是

A. 若電阻并聯(lián)，①③是電流表，則表②示數(shù)與表①示數(shù)的比值變大

B. 若電阻并聯(lián)，①③是電流表，則表①示數(shù)變大

C. 若電阻串聯(lián)，①③是電壓表，則表①示數(shù)與值表②示數(shù)的比變小

D. 若電阻串聯(lián)，①③是電壓表，則表③示數(shù)不變

如圖所示，電阻箱的示數(shù)是_____．

如圖所示為汽油機工作循環(huán)中的______沖程．

如圖所示，將兩根鉛柱相對的端面磨光，再用力緊壓，觀察到兩根鉛柱連接在一起，即使在鉛柱下面懸吊一定質(zhì)量的鉤碼也不能將它們分開．這個現(xiàn)象說明，分子間存在著相互作用的______．

老師在做演示實驗“研究電阻的大小與哪些因素有關(guān)”時，演示板上有四根金屬線如圖所示，圖中為錳銅線，、、為鎳鉻合金線，表示橫截面積．在研究電阻的大小與導體材料的關(guān)系時，老師選擇了其中______兩根金屬導線分別進行實驗比較的．

如圖20所示的是小明研究電流與電壓、電阻的關(guān)系的實驗電路．部分實驗數(shù)據(jù)記錄如下表．

（1）分析序號為、、的數(shù)據(jù)可說明：當電阻一定時，導體兩端的電壓越大，通過它的電流越大，電壓與電流的_____是不變的．

（2）圖21是分別用、、進行多次實驗所作出的圖象，請根據(jù)圖象和數(shù)據(jù)記錄表，將表中序號為的實驗數(shù)據(jù)補全____．

（3）分析序號為______的數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：在電壓一定時，導體的電阻越大，導體中的電流越小．

小明在烈日當空的海邊玩耍，發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，而海水卻很涼．同樣受到太陽光照射，為什么會出現(xiàn)不同的結(jié)果呢？小明想：是不是沙子和海水吸收相同的熱量而溫度升高的不同呢？于是他從海邊取一些沙子和海水帶回家進行研究，做了如圖所示的實驗：在兩個相同的燒杯中，分別裝入質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個完全相同的酒精燈對其加熱，并不斷進行攪拌．實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：

（1）在此實驗中用_____近似比較水和沙子吸熱的多少．

（2）分析上表中的實驗數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同溫度時，水吸收的熱量______（選填“大于”或“小于”）沙子吸收的熱量．