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科目: 來源:人教新版2019年八年級下學(xué)期《第12章 簡單機械》單元測試卷 題型:實驗題

在“探究影響滑輪組機械效率的因素”的實驗中,小明用同一滑輪組進行了三次實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表:

實驗序號

物重G/N

物體上升的高度h/m

拉力F/N

機械效率η

2

0.20

1.0

66.7%

3

0.30

6

0.40

2.5

80%

(1)實驗中應(yīng)豎直向上_____拉動彈簧測力計,使物體緩緩上升,第3次實驗中繩子自由端移動的距離為_____m。

(2)在讀取彈簧測力計示數(shù)時,測力計應(yīng)_____(選填“保持靜止”或“勻速上升”);

(3)第二次實驗時,測力計示數(shù)如圖乙所示,本次測量出滑輪組的機械效率為_____(百分數(shù)保留一位小數(shù));

(4)實驗中,小明所用動滑輪的重一定小于_____N。

(5)通過實驗可以得出:同一個滑輪組所提的物體越重,其效率越_____(選填“大”或“小”);為了提高滑輪組的機械效率,還可以采取的方法有_____(寫出一條即可)

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科目: 來源:人教新版2019年八年級下學(xué)期《第12章 簡單機械》單元測試卷 題型:實驗題

小明同學(xué)用如圖所示的實驗裝置測量杠桿的機械效率。

(1)實驗中,小明豎直向上勻速拉動彈簧測力計,他這樣做的目的是_____。

(2)實驗中,使用該杠桿提升鉤碼做功時,其額外功主要來源是_____(寫出一條即可)

(3)為了進一步研究杠桿的機械效率與哪些因素有關(guān),小明同學(xué)用該實驗裝置,先后將鉤碼掛在A、B兩點。測量并計算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù)

次數(shù)

鉤碼懸掛點

鉤碼總重G/N

鉤碼移動距離h/m

拉力

F/N

測力計移動距離s/m

機械效率η/%

1

A點

1.5

0.10

0.7

0.30

71.4

2

B點

2.0

0.15

1.2

0.30

83.3

根據(jù)表中數(shù)據(jù),不能得出“杠桿的機械效率與所掛鉤碼的重有關(guān),鉤碼越重其效率越高”的實驗結(jié)論。

請簡要說明兩條理由:①_____;②_____。

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科目: 來源:人教版初中物理九年級全一冊第十三章《內(nèi)能-》單元檢測題 題型:單選題

鋁的比熱容是0.88×103J/(kg·℃).由此可知

A. 單位質(zhì)量的鋁溫度升高1 ℃時吸收的熱量是0.88×103J

B. 1 kg的鋁溫度升高1 ℃時吸收的熱量是0.88×103J/(kg·℃)

C. 1 kg的鋁溫度降低1 ℃時放出的熱量是0.88×103J

D. 1kg的鋁溫度升高到1 ℃時吸收的熱量是0.88×103J

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科目: 來源:人教版初中物理九年級全一冊第十三章《內(nèi)能-》單元檢測題 題型:單選題

下列關(guān)于物體內(nèi)能的說法中正確的是

A. 物體運動速度越大,內(nèi)能越大

B. 靜止的物體沒有動能,但有內(nèi)能

C. 內(nèi)能和溫度有關(guān),所以0℃的水沒有內(nèi)能

D. 溫度高的物體一定比溫度低的物體內(nèi)能大

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科目: 來源:人教版初中物理九年級全一冊第十三章《內(nèi)能-》單元檢測題 題型:單選題

對于熱量的認識,下列說法正確的是

A. 溫度高的物體放出的熱量多,溫度低的物體放出的熱量少

B. 溫度高的物體含的熱量多,溫度低的物體含的熱量少

C. 在熱傳遞過程中,同一物體溫度改變越大,吸收或放出的熱量就越多

D. 質(zhì)量大的物體比質(zhì)量小的物體含的熱量多

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科目: 來源:人教版初中物理九年級全一冊第十三章《內(nèi)能-》單元檢測題 題型:單選題

炎熱的夏天,赤腳踩在沙灘上感覺燙腳,而站在淺水灘處卻感覺涼爽,這主要是因為水和沙子具有不同的

A. 熱量 B. 熱值 C. 內(nèi)能 D. 比熱容

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科目: 來源:人教版初中物理九年級全一冊第十三章《內(nèi)能-》單元檢測題 題型:單選題

如圖所示,在玻璃注射器內(nèi)吸入一定量的某種液體,然后排出內(nèi)部的空氣,并用橡皮塞封住注射孔.這時人無論怎樣用力推動活塞,也難以使其體積發(fā)生微小的變化.關(guān)于這一現(xiàn)象下列說法正確的是

A. 說明該液體壓縮成固體了,所以體積不變

B. 說明液體分子間存在斥力,所以很難被壓縮

C. 說明該液體分子的體積大,壓縮不動

D. 說明液體分子間有引力,所以很難被壓縮

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科目: 來源:人教版初中物理九年級全一冊第十三章《內(nèi)能-》單元檢測題 題型:單選題

世紀末湯姆孫發(fā)現(xiàn)了電子,人們開始研究原子內(nèi)部結(jié)構(gòu).科學(xué)家提出了許多原子結(jié)構(gòu)的模型,到現(xiàn)在最為大家接受的原子結(jié)構(gòu)與下圖中哪個模型最相似?

A. 葡萄干布丁模型

B. 熟雞蛋模型

C. 西瓜模型

D. 行星模型

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科目: 來源:人教版初中物理九年級全一冊第十三章《內(nèi)能-》單元檢測題 題型:單選題

蒸饅頭的師傅在用手從蒸籠里拿剛蒸熟的饅頭時,為了避免手被燙傷,要先用手蘸一下涼水,他這樣做的主要道理是( 。

A. 利用涼水是熱的不良導(dǎo)體,把手和熱饅頭分開

B. 利用涼水溫度低,能快速降低蒸籠內(nèi)水蒸氣的溫度

C. 利用涼水蒸發(fā)要吸熱,能降低水的溫度

D. 利用涼水先對手進行冷卻,同時又由于水的比熱容較大,避免手被燙傷

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科目: 來源:人教版初中物理九年級全一冊第十三章《內(nèi)能-》單元檢測題 題型:單選題

關(guān)于分子和原子,下列說法正確的是

A. 原子是由原子核和中子組成 B. 原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的

C. 固體的分子是靜止不動的 D. 分子間只存在吸引力

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