科目: 來(lái)源:滬粵版九年級(jí)物理 第十二章 內(nèi)能與熱機(jī)練習(xí)題 題型:填空題
用手反復(fù)彎折鐵絲,彎折處的溫度______,分子熱運(yùn)動(dòng)_____,這是通過(guò)_____的方式改變鐵絲的內(nèi)能.
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科目: 來(lái)源:滬粵版九年級(jí)物理 第十二章 內(nèi)能與熱機(jī)練習(xí)題 題型:填空題
如圖是四沖程汽油機(jī)工作時(shí)的_________沖程,若該汽油機(jī)的飛輪轉(zhuǎn)速是1200r/min,則該汽油機(jī)每秒鐘內(nèi)完成________個(gè)沖程,對(duì)外做功_______次.
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科目: 來(lái)源:滬粵版九年級(jí)物理 第十二章 內(nèi)能與熱機(jī)練習(xí)題 題型:填空題
建筑工程中經(jīng)常需用鉆孔機(jī)鉆孔(如圖)。鉆孔時(shí)鉆頭發(fā)熱,內(nèi)能增加,這是用______的方式改變物體的內(nèi)能。在鉆孔過(guò)程中不斷往鉆頭上注水,可以降低鉆頭的溫度,避免鉆頭燒壞。已知水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃),設(shè)某次鉆孔過(guò)程中,有20kg水溫度升高了15℃,則水吸收的熱量為_(kāi)_____________J。
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科目: 來(lái)源:滬粵版九年級(jí)物理 第十二章 內(nèi)能與熱機(jī)練習(xí)題 題型:填空題
合肥市的巢湖湖水具有“吸熱”功能,盛夏時(shí)節(jié)能大大減弱周圍地區(qū)的“熱島效應(yīng)”.若巢湖水的總質(zhì)量為1.0×1012kg,水溫度升高2℃,則巢湖湖水吸收的熱量為_(kāi)_______ J.
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科目: 來(lái)源:滬粵版九年級(jí)物理 第十二章 內(nèi)能與熱機(jī)練習(xí)題 題型:填空題
我國(guó)新型防空導(dǎo)彈“紅旗 - 9”試射,導(dǎo)彈上升過(guò)程中與空氣摩擦導(dǎo)致內(nèi)能____(選填“增大”、“減小”或“不變”),此內(nèi)能的改變是通過(guò)______的方式實(shí)現(xiàn)的。
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科目: 來(lái)源:滬粵版九年級(jí)物理 第十二章 內(nèi)能與熱機(jī)練習(xí)題 題型:填空題
質(zhì)量為2kg的某種物質(zhì)溫度從20℃升高到40℃,吸收的熱量是1.88×104J,該物質(zhì)的比熱容是 J/(kg•℃),如果不考慮熱量損失,需要完全燃燒 kg干木柴來(lái)獲取熱量.(q木柴=1.2×107J/kg)
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科目: 來(lái)源:滬粵版九年級(jí)物理 第十二章 內(nèi)能與熱機(jī)練習(xí)題 題型:填空題
如圖所示,在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團(tuán)干燥的棉花,快速壓下活塞,可觀察到棉花著火燃燒.此過(guò)程中活塞對(duì)筒內(nèi)氣體做功,氣體的內(nèi)能________,這與四沖程汽油機(jī)的________沖程的能量轉(zhuǎn)化相同.某臺(tái)汽油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速為3000r/min,在1min內(nèi),汽油機(jī)完成________個(gè)工作循環(huán).
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科目: 來(lái)源:滬粵版九年級(jí)物理 第十二章 內(nèi)能與熱機(jī)練習(xí)題 題型:填空題
如圖是同一緯度某一沿海城市和某一內(nèi)陸城市年氣溫變化曲線。從圖像可以看出,曲線A表示的是_________(選填“沿!被颉皟(nèi)陸”)城市的年氣溫變化曲線。
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科目: 來(lái)源:滬粵版九年級(jí)物理 第十二章 內(nèi)能與熱機(jī)練習(xí)題 題型:填空題
如圖所示,在一個(gè)配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小團(tuán)硝化棉,迅速向下壓活塞,可以看到 ,實(shí)驗(yàn)說(shuō)明 可以改變物體內(nèi)能。
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科目: 來(lái)源:滬粵版九年級(jí)物理 第十二章 內(nèi)能與熱機(jī)練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖甲,在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)在兩個(gè)相同的燒杯中加入______相同、______相同的水和煤油(ρ水>ρ煤油)。選用相同電加熱器的目的是:使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)_______________。
(2)水和煤油溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖22乙所示,
①根據(jù)圖甲可判斷出a物質(zhì)是______.②根據(jù)圖乙可判斷出______吸熱能力強(qiáng).
(3)本實(shí)驗(yàn)采用的物理研究方法是_______________。
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