科目: 來源: 題型:
【題目】為了讓同學們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會的好習慣,物理老師讓同學們對身邊一些常見的物理量進行估測.以下是他們交流時的一些估測數(shù)據(jù),你認為數(shù)據(jù)明顯不合實際的是( )
A.教室里的黑板長約4m
B.中學生的脈搏跳動一般每分鐘約75次左右
C.中學生身高約1.5m
D.在中學生百米賽跑中,冠軍運動員的平均速度可達20m/s
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】隨著航天技術(shù)的飛速發(fā)展,我國已成功實現(xiàn)載人航天飛行。在火箭推動飛船上升階段,航天員是被固定在飛船座艙內(nèi)的。在這一階段下列說法正確的是 ( )
A.以飛船為參照物航天員是靜止的
B.以地面為參照物航天員是靜止的
C.以火箭為參照物航天員是運動的
D.以火箭為參照物飛船是運動的
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】一個人站在平面鏡前,當他走近鏡面時,則( )
A.他的像變大,像與人的距離變小
B.他的像變大,像與人的距離變大
C.他的像大小不變,像與人的距離變大
D.他的像大小不變,像與人的距離變小
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,不屬于折射現(xiàn)象的是( )
A. 插入水中的筷子,看上去好象在水面處折斷了
B. 池水看起來比實際的淺
C. 陽光下,立竿見影
D. 站在岸邊看見水中的魚群和水草
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)給你如下器材:鋼尺一把、木梳一把、音叉、一個乒乓球(系著細線)、橡皮筋、鼓、一張硬紙片、小錘。你任選器材(一種或幾種器材),設(shè)計一個有關(guān)聲現(xiàn)象的探究實驗,并按下列要求填寫。
(1)寫出你所選用的實驗器材:
(2)實驗過程和現(xiàn)象: ;
(3)實驗結(jié)論: 。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下列的實驗和實例,能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是( )
①在鼓面上放些碎紙屑,敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動;②撥打放在真空中的手機,手機顯示呼叫號,卻聽不到鈴聲;③人們先看到閃電,隔一段時間才能聽到遠處的雷聲;④鑼發(fā)聲時用手按住鑼,鑼聲就消失了
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】B超機是利用超聲波來診斷病情的,但是人們都聽不到它發(fā)出的聲音,這是因為( )
A.聲音太大
B.聲音的頻率大于人能聽到聲音的頻率
C.聲音太小
D.聲音的頻率小于人能聽到聲音的頻率
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com