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【題目】學(xué)習(xí)了“質(zhì)量”后,小明有一個疑問:物體的質(zhì)量與其形狀是否有關(guān)呢?為此,他設(shè)計了一個實驗來探究這個問題:用一塊橡皮泥作為被研究的物體,將橡皮泥捏成各種形狀,用天平分別稱出其質(zhì)量,并記錄數(shù)據(jù)于下表中。
橡皮泥形狀 | 長方體 | 圓柱體 | 圓環(huán)形 | 碎塊 |
橡皮泥質(zhì)量m/g | 28 | 28 | 28 | 28 |
(1)小明實驗時選用橡皮泥作為實驗的材料,你認(rèn)為選用這種材料對他的實驗操作有什么好處?
(2)由小明的實驗,你得出的結(jié)論是。
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【題目】銅的比熱容是鉛的比熱容的3倍。質(zhì)量相同的銅塊和鉛塊,若它們升高的溫度之比為1∶2,則它們吸熱之比為( )
A.2∶3
B.3∶2
C.6∶1
D.1∶6
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【題目】以下四種現(xiàn)象中,與水的比熱容有較大關(guān)系的是( )(多選)
A.汽車的發(fā)動機(jī)用循環(huán)流動的水來冷卻
B.內(nèi)陸地區(qū)的氣溫變化比沿海地區(qū)大
C.夏天往室內(nèi)灑水可使室內(nèi)溫度降低
D.生活中往往用熱水取暖
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【題目】智能材料,指的是“能感知環(huán)境條件,做出相應(yīng)行動”的材料。智能材料的行為與生命體的智能反應(yīng)有點類似,例如,太陽鏡片中所含的智能材料,能感知周圍的光強,當(dāng)周圍的光很強時,就自行變暗;當(dāng)光較弱時,就變得透明起來。智能材料賦予材料嶄新的性能,使無生命的材料變得有“感覺”和“知覺”。 請你構(gòu)思一種智能材料,并說明你想把它用在哪些方面?
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【題目】神州8號飛船完成與天宮一號對接任務(wù)后返回。在距離地面1m時,返回艙的4臺發(fā)動機(jī)開始向下噴氣,由于物體間力的作用是的,艙體受到向上的阻力增大,因此再次減速下降,在這個過程中返回艙的動能重力勢能(填“增大”、“減小”或“不變”)
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【題目】在2012年10月26日我國成功發(fā)射了第十六顆“北斗導(dǎo)航衛(wèi)星”,這顆衛(wèi)星為地球同步通 信衛(wèi)星。在發(fā)射升空過程中,衛(wèi)星的機(jī)械能。當(dāng)發(fā)射到預(yù)定軌道后,衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運行的過程中機(jī)械能(均選填“增大”、“不變”或“減少”)。
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【題目】甲、乙兩個完全相同的籃球,在同一水平面上以大小相等的速度,同時將甲球豎直向上拋出、將乙球水平方向拋出,兩球在地面上反復(fù)彈跳。運動中不計空氣阻力,與地面碰撞 時不計能量損失。則下列說法錯誤的是( )
A.球在空中下降時,重力勢能減小,動能增大
B.球在拋出時刻,甲球的動能大于乙球的動能
C.在任何時刻,兩球的機(jī)械能都相等
D.甲球的最大重力勢能大于乙球的最大重力勢能
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【題目】彈簧測力計吊著石塊在空氣中稱時示數(shù)為1.6N,把石塊浸沒水中時彈簧測力計示數(shù)為
1N,則石塊受到的浮力為N,剪斷細(xì)線石塊下沉過程中,石塊所受合力為N,
合力的方向。
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【題目】一個石塊重5N,把石塊掛在彈簧測力計下端,將其浸沒在某種液體中,此時彈簧測力計的示數(shù)為2N,則該石塊受到液體的浮力為N。由此可知,此石塊在液體中下沉?xí)r(填“受到”或“不受到”)浮力的作用。
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【題目】玻璃水槽中裝有一定深度的水,一正方體木塊漂浮在水面上,在水槽口下方設(shè)有固定的水平金屬網(wǎng),F(xiàn)緩慢向水槽中注水,使水槽內(nèi)水面上升,直到水面與水槽口相平。則在注水過程中,木塊下底面受到水的壓力變化情況是:( )
A.先增大,后減小
B.先增大,后不變
C.先不變,后增大
D.一直增大
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