絲綢和玻璃棒都帶正電

絲綢帶負電，玻璃棒帶等量正電

絲綢不帶電，玻璃棒帶正電

絲綢和玻璃棒都帶負電

A. 毛皮上的一些電子轉移到橡膠棒上 B. 毛皮上的一些正電荷轉移到橡膠棒上

C. 橡膠棒上的一些正電荷轉移到毛皮上 D. 橡膠棒上的一些電子轉移到毛皮上

（1）如圖甲是小明選用溫度計測小燒杯中水的初溫的操作圖，其中A是操作過程，B是讀數過程．

①A圖中操作的錯誤是

②B圖讀數中的錯誤是

③除了乙圖中實驗器材外，還需要的測量工具是

（2）改正錯誤后，當水溫上升到90℃時，每隔1min讀一次溫度計的示數，數據記錄如下表：

從表中的數據可以看出，在第 min記錄的數據明顯錯誤，判斷的理由

是 ．小明從實驗中得到了啟示：在煮食物的時候，可以先把水燒開然后將火 （調大，調�。�，這樣可以用同樣的時間把食物煮熟，但能節(jié)約燃料．

（3）分析表中數據可知水的沸點是 ℃．

你認為當觀察到 現象時，說明水已沸騰．

（4）根據表格中的實驗數據，在圖丁中畫出水的溫度隨時間變化的圖象．

（5）為了使水盡快沸騰，請你提出一條合理化建議： ．

（1）汽車制動前的速度是多少？

（2）若司機酒后駕車，反應時間是平時的4倍．請通過計算判斷汽車是否撞上障礙物．

（1）下面步驟a、b、c、d的合理順序是 （填寫步驟前字母）

a．在水平桌面上鋪一張白紙，紙上豎立一塊玻璃板， ；

b．拿另一支完全相同沒有點燃的蠟燭放在玻璃板的后方，移動到某一位置時，發(fā)現該蠟燭與被點燃的蠟燭的像重合，在紙上記下該蠟燭的位置A1′

c．改變玻璃板前蠟燭的位置，重復以上實驗，在紙上記錄物與像的位置 A2、A2′；A3、A3′（如圖乙所示）

d．點燃蠟燭放在玻璃板前，看到它在玻璃板后面的像，在紙上記錄蠟燭的位置A1；

（2）如圖乙，分別將實驗中的物點與像點連接，發(fā)現它們的連線始終與玻璃板面垂直，為了得到平面鏡成像的特點，某同學將實驗數據填入表中，請將表頭中空白部分填上合適的內容；

（3）如果在像的位置放一光屏，光屏 （填“能”或“不能”）承接到像，這說明 ．

【題目】高速列車經過時，若人離鐵道太近很可能被“吸”過去，這是因為（ ）
A.車與人間空氣流速減小，壓強增大
B.車與人間空氣流速減小，壓強減小
C.車與人間空氣流速增大，壓強增大
D.車與人間空氣流速增大，壓強減小

A. 體溫表長度 B. 乒乓球的直徑 C. 課桌高 D. 寫字臺長度