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【題目】一只小燈泡的額定電壓為8V,正常發(fā)光時(shí)通過它的電流為0.4A,現(xiàn)將該小燈泡接在12V的電源上,為使其正常發(fā)光,還應(yīng) 聯(lián)一個(gè) Ω的電阻。

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【題目】一個(gè)物體在兩個(gè)相互平衡的力的作用下,處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),若這兩個(gè)力中的一個(gè)力突然消失,則(
A.物體將立即停止運(yùn)動(dòng)
B.物體一定改變運(yùn)動(dòng)方向
C.物體仍做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D.物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變

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【題目】水和煤油吸收相等的熱量,煤油升高的溫度是水的3倍。已知水的比熱容是煤油的2倍,則它們的質(zhì)量之比mm

A32 B23 C16 D61

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【題目】如圖是小勇同學(xué)“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)為探究平面鏡所成的像與物的大小關(guān)系,小勇做了如下操作:他先點(diǎn)燃蠟燭A放在玻璃板前,再拿一只外形相同但不點(diǎn)燃的蠟燭B豎立著在玻璃板后移動(dòng),當(dāng)移動(dòng)到A像的位置時(shí),發(fā)現(xiàn)它與A的像完全重合,這表明平面鏡所成像的大小與物的大小 ;

(2)為探究平面鏡所成的像是實(shí)像還是虛像,他將一塊與玻璃板等大的不透明的白板豎放在玻璃板與蠟燭B之間,從蠟燭A側(cè)觀察,仍能看到蠟燭A的像,拿走蠟燭B,將這塊白板移動(dòng)到蠟燭A像的位置時(shí),發(fā)現(xiàn)白板上不能承接到蠟燭A的像,這說明平面鏡所成的像是 (填“實(shí)”或“虛”)像;

(3)拿走白板,他將蠟燭A向玻璃板靠近2cm,再將蠟燭B移到A像的位置,通過測(cè)量,他發(fā)現(xiàn)蠟燭A與它在玻璃板中像的距離變化了 cm,同時(shí)發(fā)現(xiàn)像的大小 (填“變大”、“變小”或“不變”);

(4)實(shí)驗(yàn)中玻璃板與水平桌面保持垂直,若不垂直,請(qǐng)你說出這樣會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)操作帶來怎樣的不便影響?

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【題目】小勇在江邊拾到一塊鵝卵石,他想知道這塊鵝卵石的密度.于是他找來天平、量筒按表格中的順序進(jìn)行了測(cè)量:請(qǐng)將表格中的空白處補(bǔ)充完整.

石塊的質(zhì)量m/g

量筒中水的體積V/cm3

石塊放入后的總體積V/cm3

石塊的密度ρ(kg/m3

30

40

10

(1)若在測(cè)量石塊質(zhì)量的過程中,當(dāng)他向右盤添加最小砝碼時(shí),指針偏向分度盤中線的右側(cè);當(dāng)拿掉最小砝碼時(shí),指針偏向分度盤中線的左側(cè),接下來他應(yīng)該 ,才能準(zhǔn)確測(cè)出石塊的質(zhì)量.

(2)在測(cè)量過程中,小勇若按照BCA的順序進(jìn)行測(cè)量,則測(cè)量的密度值會(huì) .(填“偏大”、“偏小”或“不變”)

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【題目】學(xué)校物理興趣小組的同學(xué)在研究沙子和水誰的吸熱本領(lǐng)大時(shí),選用了兩只完全相同的酒精燈分別給質(zhì)量都是200g的沙子和水加熱.他們繪制出沙子與水的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像如圖所示.已知酒精的熱值是3.0×107J/kg,水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃),假設(shè)酒精燈燃燒放出的熱量完全被水和沙子吸收,那么請(qǐng)問:

(1)圖中 ab)是水吸熱升溫的圖像;

(2)加熱滿2min時(shí),吸收了多少熱量?

(3)給水加熱持續(xù)了10min時(shí)間,需要完全燃燒多少克酒精?

(4)試求出沙子的比熱容.

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【題目】下列面鏡、透鏡中,都能對(duì)光線起會(huì)聚作用的是 ( )
A.凹鏡、凹透鏡
B.凹鏡、凸透鏡
C.凸鏡、凸透鏡
D.凸鏡、凹透鏡

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【題目】用一個(gè)放大鏡看一個(gè)60°的角,從放大鏡中看到的是(
A.60°
B.600°
C.120°
D.無法確定度數(shù)

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【題目】凸透鏡甲的焦距為10cm,凸透鏡乙的焦距為20cm,把同一個(gè)物體分別放在甲、乙前25cm處,則通過兩個(gè)凸透鏡都能在光屏上成清晰的像,下列說法正確的是 ( )
A.甲透鏡成像較大
B.乙透鏡成像較大
C.甲、乙透鏡成像一樣大
D.甲、乙透鏡成像大小無法比較

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【題目】關(guān)于下列四個(gè)情景的說法錯(cuò)誤的是( )

A.

發(fā)聲揚(yáng)聲器旁的燭焰晃動(dòng),說明聲波能傳遞能量

B.

不能聽到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲,說明聲波的傳播需要介質(zhì)

C.

發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開,說明發(fā)聲的物體在振動(dòng)

D.

8個(gè)相同玻璃瓶裝不同高度的水,敲擊它們時(shí)發(fā)出聲音的音色不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案