（1）圖甲中，當(dāng)溫度為20℃時(shí)，電流表的示數(shù)為0.2A，這時(shí)熱敏電阻兩端的電壓、熱敏電阻消耗的功率、定值電阻R0的阻值分別是多少？

（2）圖乙中，當(dāng)電壓表的示數(shù)為7.5V時(shí)，此時(shí)的溫度是多少？

阿普頓是普林斯頓大學(xué)的高材生，畢業(yè)后被安排在愛(ài)迪生身邊工作．他對(duì)依靠自學(xué)而沒(méi)有文憑的愛(ài)迪生很不以為然，常常露出一種譏諷的神態(tài)．可是，一件小事卻使他對(duì)愛(ài)迪生的態(tài)度有了根本的改變．

一次，愛(ài)迪生要阿普頓算出梨形玻璃泡的容積，阿普頓點(diǎn)點(diǎn)頭，想這么簡(jiǎn)單的事一會(huì)兒就行了．只見(jiàn)他拿來(lái)梨形玻璃泡．用尺上下量了幾遍，再按照式樣在紙上畫(huà)好草圖，列出了一道算式，算來(lái)算去，算得滿頭大汗仍沒(méi)算出來(lái)．一連換了幾十個(gè)公式，還是沒(méi)結(jié)果，阿普頓急得滿臉通紅，狼狽不堪．

愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室等了很久，不見(jiàn)結(jié)果，覺(jué)得奇怪，便走到阿普頓的工作間，看到幾張白紙上密密麻麻的算式，便笑笑說(shuō)：“您這樣計(jì)算太浪費(fèi)時(shí)間了”．只見(jiàn)愛(ài)迪生拿來(lái)一些水，將水倒進(jìn)玻璃泡內(nèi)，交給阿普頓說(shuō)：“再找個(gè)量筒來(lái)就知道答案了．”阿普頓茅塞頓開(kāi)，終于對(duì)愛(ài)迪生敬服，最后成為愛(ài)迪生事業(yè)上的好助手．

（1）愛(ài)迪生是怎樣知道梨形玻璃泡的容積的？

（2）似如沒(méi)有量筒，只有杯子、天平和砝碼，你能求出玻璃泡的容積嗎？

【題目】下列物態(tài)變化中，屬于汽化現(xiàn)象的是（ ）
A.春天，冰雪消融
B.夏天，灑在地板上的水很快干了
C.深秋，清晨草地上出現(xiàn)了霜
D.冬天，湖面的水結(jié)成冰

（1）根據(jù)電路圖甲，將乙圖中實(shí)物電路連接完整（導(dǎo)線不能交叉）。

（2）閉合開(kāi)關(guān)前，將滑動(dòng)變阻器滑片移至 （填"A”或“B）端。將25Ω的電阻接入電路．閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，直到電壓表示數(shù)為2.5V，記下電流表的示數(shù)。

（3）換用20Ω的電阻，向 移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電表示數(shù)為2.5V，記下電流表的示數(shù)。

（4）經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象，由圖象可得出：電壓一定時(shí)， 。