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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各圖描述了常見的物態(tài)變化現(xiàn)象，其中需要放熱的是（ ）

A. 甲、乙 B. 丙、丁 C. 甲、丙 D. 乙、丁

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】（甲）是小明設(shè)計(jì)的調(diào)光燈電路圖，他將粗細(xì)均勻的電阻絲AB通過(guò)滑片P連入電路，小燈泡的額定電壓為6V。閉合開關(guān)S后，滑片P從最左端A滑到最右端B的過(guò)程中，小燈泡的I—U關(guān)系圖像如圖（乙）所示。（電阻絲AB的阻值不隨溫度變化），下面說(shuō)法中正確的是（ ）

A．滑片在A端時(shí)通過(guò)燈泡的電流是1A

B．電阻絲AB的阻值為6Ω

C．電路消耗的最小功率是3W

D．電壓表的最大示數(shù)是6V

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當(dāng)開關(guān)S閉合，甲、乙兩表為電壓表時(shí)，兩表的示數(shù)之比U甲∶U乙=5∶3，則R1∶R2= ;當(dāng)開關(guān)S斷開，甲、乙為電流表時(shí)，兩表示數(shù)之比是I甲∶I乙= .

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“影響電流產(chǎn)生熱量多少的因素”實(shí)驗(yàn)中：

①.為了探究電熱器產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了甲圖裝置，在燒瓶?jī)?nèi)裝一根電阻絲，并插入溫度計(jì)，電流產(chǎn)生的熱量多少是通過(guò)_______體現(xiàn)出來(lái)的，像這種用能直接觀測(cè)的量來(lái)顯示不容易直接觀測(cè)的量的方法在物理學(xué)中經(jīng)常用到，請(qǐng)舉一例_____________________________________________________．若他想讓燒瓶?jī)?nèi)的液體在短時(shí)間內(nèi)溫度變化更明顯，應(yīng)選用_______（選填“煤油”或“水”）.

②.小明先測(cè)量燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度后，閉合開關(guān)，通電30s再測(cè)量燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度，得到溫度的升高量填入表中，然后移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片改變電流大小，重復(fù)上述操作，獲得第二組數(shù)據(jù)（見表）

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

電流／A

通電時(shí)間／s

電阻／Ω

溫度升高量／℃

1

0.3

30

10

1.5

2

0.6

30

10

6.0

由此得出：同一導(dǎo)體，在通電時(shí)間相等時(shí)，電流越大，其產(chǎn)生的熱量_____．

③.若要探究電熱器產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系，應(yīng)保持電流和通電時(shí)間相同，同時(shí)選擇乙圖中____選填“A”或“B”）燒瓶?jī)?nèi)的電阻與甲圖中燒瓶的電阻____（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的發(fā)明使人類步入電氣化時(shí)代，制造電動(dòng)機(jī)所依據(jù)的原理是（ ）
A.電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B.電流的周圍存在著磁場(chǎng)
C.磁場(chǎng)間的相互作用
D.通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】“中國(guó)式過(guò)馬路”是對(duì)人們集體闖紅燈現(xiàn)象的調(diào)侃．司機(jī)看見闖紅燈的行人后緊急剎車，但汽車由于繼續(xù)往前滑行，容易撞到行人．汽車減速滑行時(shí)，汽車的動(dòng)能（選填“增加”或“減少”）．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】《舌尖上的中國(guó)2》聚焦于普通人的家常菜，讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美。如圖所示，通過(guò)煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識(shí)，認(rèn)識(shí)正確的是（ ）

A．煎：煎鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容大

B．炒：主要是通過(guò)做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加

C．蒸：是通過(guò)熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱，使榆錢飯蒸熟

D. 拌：香蔥和豆腐要拌著才能入味，說(shuō)明分子沒(méi)有做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象可以用光的折射解釋的是（ ）

A．

道路“轉(zhuǎn)彎鏡”使視野更廣闊

B．

插魚時(shí)，要對(duì)準(zhǔn)看到的魚的下方投擲魚叉

C．

橋在水中形成“倒影”

D．

陽(yáng)光下人形成的影子

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】裝在燒杯中的水被倒出一部分后，燒杯中剩余水的密度 ；密封在容器中一定質(zhì)量的氣體被抽出一部分后，容器中剩余氣體的密度 ．（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)得管內(nèi)外水銀面高度差是760毫米，然后搬到海拔很高的高山上，則這時(shí)管內(nèi)外水銀面高度差可能為（ ）
A.770毫米
B.765毫米
C.760毫米
D.750毫米

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同步練習(xí)冊(cè)答案