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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】

1)圖中所示實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤之處是 .燒杯上加蓋的目的是

2)改正錯(cuò)誤后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如下表.分析表中數(shù)據(jù)可知,水的沸點(diǎn)是 ,據(jù)此可知燒杯內(nèi)水面上方氣壓 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.(選填大于”“小于等于

時(shí)間/min


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溫度/℃


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3)水沸騰后,燒杯上方出現(xiàn)大量白氣,和它的形成過(guò)程相同的是 (選填序號(hào)).

露.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,不計(jì)滑輪的重力和摩擦,F(xiàn)A和FB都為100牛,則GA=_____牛;GB=_____牛。若物體A在2秒內(nèi)被勻速提高了1米,則力FA做功的功率為_______瓦。在物體A上升過(guò)程中,它的動(dòng)能將_______(選填“增大”、“減小”或“不變”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】廚房中有許多與物理有關(guān)的知識(shí):炒菜時(shí)加碘鹽不宜與油同時(shí)加熱.這是因?yàn)榈飧邷叵潞苋菀?/span> ;被沸騰的油噴濺到比開水傷得厲害,是因?yàn)橛偷?/span> 比水的高.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“教室外狂風(fēng)暴雨,雷聲大作”,這里的“雷聲大作”指的是聲音特征中的(
A.響度
B.音調(diào)
C.音色
D.反射

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小陳和小蔡同學(xué)做“探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn),他們首先要通過(guò)調(diào)節(jié)平衡螺母向 (選填“左”或“右”)移動(dòng)使杠桿在 位置上平衡,這樣是為了直接讀出_____________。接著他們按正確的操作步驟做了兩次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中獲得的數(shù)據(jù)記錄在下表中。

小陳分析了表中的數(shù)據(jù)后得出:杠桿平衡時(shí),F(xiàn)1+ L1= F2+ L2。

小蔡分析了表中的數(shù)據(jù)后得出:杠桿平衡時(shí),F(xiàn)1×L1= F2×L2。

根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)你認(rèn)為小陳同學(xué)的結(jié)論 ,小蔡同學(xué)的結(jié)論 _____________(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)。為了驗(yàn)證你的觀點(diǎn),可采取的方法是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某中學(xué)為學(xué)生供應(yīng)開水,用鍋爐將200kg的水從25℃加熱到100℃,燃燒了6kg的無(wú)煙煤.水的比熱容是4.2×103J/(kg℃),無(wú)煙煤的熱值是3.4×107J/kg.求:

(1)鍋爐內(nèi)的水吸收的熱量是多少?

(2)無(wú)煙煤完全燃燒放出的熱量是多少?

(3)此鍋爐的效率是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在下列幾種估測(cè)中,最接近實(shí)際值的是( )

A. 人體感覺(jué)最舒適的室內(nèi)溫度約為37℃

B. 一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為10g

C. 人步行的速度約為1.1m/s

D. 課桌高度約為8mm

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】驗(yàn)鈔機(jī)能檢驗(yàn)人民幣的真?zhèn)危脑硎抢昧?/span>使熒光物質(zhì)發(fā)光;遙控器是利用發(fā)出的來(lái)控制電視機(jī)的.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,溫度計(jì)的示數(shù)是 .我國(guó)第一個(gè)南極科學(xué)考察基地﹣﹣中國(guó)南極長(zhǎng)城站的平均氣溫為﹣25℃,最低氣溫可達(dá)﹣88.3℃,依據(jù)圖表提供的數(shù)據(jù),在南極長(zhǎng)城站測(cè)氣溫時(shí)應(yīng)選用 溫度計(jì).

熔點(diǎn)

沸點(diǎn)

酒精

﹣107℃

78℃

水銀

﹣39℃

357℃

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在研究物體的動(dòng)能與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,讓同一小球兩次分別從同一滑軌的A處和B處自由滾下:

(1)此實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)觀察 來(lái)比較小球的動(dòng)能大。

(2)同一小球分別從同一滑軌的不同高度A處和B處滾下,它們到達(dá)水平面時(shí)速度VA _______ VB。(填“大于”“小于”“等于”)由此可知小球的動(dòng)能大小與它的 有關(guān)。

(3)為了使實(shí)驗(yàn)探究的目的更全面,你認(rèn)為他們還需要添加的器材是___________

A質(zhì)量不同的小球 B質(zhì)量不同的紙盒

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同步練習(xí)冊(cè)答案