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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在珠穆朗瑪峰上,水沸騰的溫度只有72℃,是因?yàn)楦呱缴?/span>低,所以水的沸點(diǎn).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示電路,要使L1L2串聯(lián)在電路上,應(yīng)閉合開(kāi)關(guān) ,如果要使L1L2并聯(lián)在電路上,應(yīng)閉合開(kāi)關(guān) ,若同時(shí)閉合開(kāi)關(guān) 是不允許的,因?yàn)檫@樣會(huì)發(fā)生 現(xiàn)象.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】天然氣是一種清潔燃料,我市部分出租車(chē)使用天然氣代替柴油或汽油,天然氣屬于(選填“可再生”或“不可再生”)能源,它燃燒時(shí)產(chǎn)生的能轉(zhuǎn)化為車(chē)的機(jī)械能.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是足球運(yùn)動(dòng)中“頭球攻門(mén)”的情景,當(dāng)運(yùn)動(dòng)員用頭球頂球時(shí)球的運(yùn)動(dòng)方向改變了,說(shuō)明力能改變物體的 (選填“形狀”或“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”),頂球時(shí)運(yùn)動(dòng)員給球施加了力,但是頭也會(huì)感到痛,說(shuō)明物體間力的作用是 的.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示玻璃管兩端開(kāi)口處蒙的橡皮膜繃緊程度相同,將此裝置置于水中,下列哪幅圖能反應(yīng)橡皮膜受到水的壓強(qiáng)后的凹凸情況( )

A. B.

C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)如圖1所示的體溫計(jì)的分度值是 ,現(xiàn)顯示的示數(shù)是

2)如圖2所示的電壓表選用的量程是 V,現(xiàn)顯示的示數(shù)是 V

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】孝感城區(qū)每天清晨都要進(jìn)行灑水,若一輛灑水車(chē)空車(chē)質(zhì)量6t,水罐容積5m3.裝滿(mǎn)水后,車(chē)輪與地面的總接觸面積為0.5m2.(g取10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3).

問(wèn):

(1)該車(chē)最多能裝水的質(zhì)量為多少?

(2)灑完一半水時(shí),灑水車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少?

(3)若罐內(nèi)水深1.5m,則水對(duì)罐底的壓強(qiáng)為多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在研究凸透鏡成像規(guī)律的試驗(yàn)中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)當(dāng)物距u大于像距v時(shí),在光屏上總能得到倒立、、實(shí)像,該成像規(guī)律可應(yīng)用于(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】曉麗老師買(mǎi)了一個(gè)金燦燦的實(shí)心飾品,同學(xué)們特別想知道這個(gè)飾品是否是純金的(ρ=19.3×103 kg/m3).他們選用托盤(pán)天平、量筒、細(xì)線(xiàn)、燒杯和水等,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作:

(1)將托盤(pán)天平放在水平桌面上,將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線(xiàn)處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤(pán)中線(xiàn)的左側(cè),如圖甲,則應(yīng)將平衡螺母向 (選填“左”或“右“)調(diào)節(jié),使橫梁平衡.

(2)用調(diào)好的天平測(cè)量該飾品質(zhì)量的過(guò)程中,往右盤(pán)放入最小的砝碼后,指針仍偏在分度盤(pán)中線(xiàn)右側(cè)一點(diǎn),則接下來(lái)的操作應(yīng)該是 .當(dāng)天平重新平衡時(shí),盤(pán)中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示,則飾品的質(zhì)量為 g

(3)用細(xì)線(xiàn)拴好飾品放入裝有適量水的量筒中,如圖丙所示,則飾品的體積是 cm3.這里“適量的水”的含義是:①

(4)通過(guò)計(jì)算可知,飾品的密度為 g/cm3,由此可以確定該飾品 (選填“是”或“不是”)純金的.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于安全用電,下列說(shuō)法正確的是

A.開(kāi)關(guān)安裝在電燈與零線(xiàn)之間

B.打雷下雨時(shí)站在大樹(shù)下避雨

C.使用三角插頭是為了防止觸電

D.使用測(cè)電筆時(shí)手不能接觸筆尾金屬體

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同步練習(xí)冊(cè)答案