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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)電和磁的現(xiàn)象與發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象的科學(xué)家對(duì)應(yīng)正確的一組是（ ）
A.電流磁效應(yīng)﹣﹣安培
B.電流熱效應(yīng)﹣﹣奧斯特
C.最早發(fā)現(xiàn)地磁偏角﹣﹣焦耳
D.電磁感應(yīng)﹣﹣法拉第

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】筷子是中國(guó)和部分亞洲國(guó)家特有的用餐工具，一般情況下，筷子是（ ）
A.費(fèi)力杠桿，但省距離
B.省力杠桿，但省距離
C.省力杠桿，但費(fèi)距離
D.等臂杠桿

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量是3t、與水平地面接觸面積是1000cm2的大石頭靜止在水平地面上，用如圖所示的起重機(jī)上的滑輪組，在15s內(nèi)沿豎直方向，把大石塊勻速提升到3m高的地方，鋼絲繩上的拉力F為1.5×104N，求：

（1）起重機(jī)還未起吊時(shí)，大石頭對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多少？

（2）起重機(jī)提升大石塊時(shí)，拉力F做功的功率是多少？

（3）起重機(jī)上的滑輪組的機(jī)械效率是多少？（結(jié)果精確到0.1%）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，鉛筆芯是導(dǎo)體，圖中將鉛筆芯右端導(dǎo)線a固定，左端導(dǎo)線b可在鉛筆芯上滑動(dòng)，且接觸良好．當(dāng)左端導(dǎo)線逐漸向左端滑動(dòng)時(shí)，燈泡的亮度將變 ，鉛筆芯兩端的電壓 ．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列接近實(shí)際情況的是（ ）
A.書(shū)桌上的臺(tái)燈正常工作時(shí)的電流約為1A
B.人正常步行的速度約為10m/s
C.人體正常的體溫約為37℃
D.一本物理課本的質(zhì)量約為2Kg

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】國(guó)家為了“村村通”修了許多水泥路．剛修好水泥路面，為防止太陽(yáng)曬，可能會(huì)讓表面出現(xiàn)裂縫，從物理角度分析，應(yīng)采取什么措施？并說(shuō)明理由．（理由至少三點(diǎn)）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí)，某同學(xué)作了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)：

（1）通過(guò)觀察三次實(shí)驗(yàn)時(shí)泡沫塑料的 ，顯示壓力作用的效果；

（2）比較 與 兩圖所示實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯；

（3）比較 與 兩圖所示實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯．

（4）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了：壓力的作用效果與 、 有關(guān)．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，重為100N的物體A，在大小為20N方向向左的水平拉力F的作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)3秒，物體A在水平面上向左移動(dòng)了30cm的距離，滑輪與繩子質(zhì)量不計(jì)，滑輪與繩子之間摩擦不計(jì)．則下列結(jié)論正確的是（ ）

A. 拉力F做的功是12J

B. 物體與地面之間的摩擦力為20N

C. 拉力F的功率為2W

D. 物體運(yùn)動(dòng)的速度為10m/s

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】行駛中的汽車在緊急剎車時(shí)，剎車片會(huì)發(fā)燙這是通過(guò) 的方式增加了物體的內(nèi)能．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】將剛燒開(kāi)的水倒入干冰（固態(tài)CO2）中，水像重新沸騰一樣：水中有大量氣泡，同時(shí)水面上有大量“霧氣”．“霧氣”通過(guò)鼓風(fēng)機(jī)噴入舞臺(tái)，即可制造“云霧繚繞”的舞臺(tái)效果．下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.“霧氣”是水蒸氣
B.“霧氣”是小冰晶
C.氣泡內(nèi)主要是水蒸氣
D.氣泡內(nèi)主要是二氧化碳?xì)怏w

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