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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“掩耳盜鈴”是大家非常熟悉的故事,從物理學(xué)角度分析盜賊所犯的錯(cuò)誤是:既沒(méi)有阻止聲音的 ,又沒(méi)有阻止聲音的 ,只是阻止聲音進(jìn)入自己的耳朵.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】李白詩(shī)句“不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人”中的“高”是指聲音的_____,男高音歌唱家中的“高”是指_____.“聞其聲而知其人”是依據(jù)聲音的_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是同學(xué)們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下探究重力方向的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)將該裝置放在水平桌面上后,逐漸改變木板M與桌面的夾角α,會(huì)觀察到懸線OA的方向 _____(變化/不變);

(2)剪斷懸線OA,觀察小球下落的方向是 _____;

(3)從以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析可得出:重力方向 _____,建筑工人經(jīng)常使用的 _____就是該原理的應(yīng)用。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是“蹦極”示意圖,A點(diǎn)是彈性繩自然下垂時(shí)繩下端的位置,B點(diǎn)是蹦極者速度最大的位置,C點(diǎn)是蹦極者下降的最低點(diǎn).則下列說(shuō)法正確的是( )

A.蹦極者是靠慣性通過(guò)A點(diǎn)的

B.從A點(diǎn)到B點(diǎn),蹦極者的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為繩的彈性勢(shì)能

C.從B點(diǎn)到C點(diǎn),蹦極者減少的動(dòng)能和重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為繩的彈性勢(shì)能

D.蹦極者最終會(huì)停在C點(diǎn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】考場(chǎng)上卷紙翻動(dòng)的聲音是卷紙 產(chǎn)生的,由于兩個(gè)監(jiān)考老師聲音的 不同,我們不用看就知道哪個(gè)老師在講話.要求考場(chǎng)及走廊肅靜,是從 處降低噪聲的.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列微粒中最小的是(
A.原子
B.夸克
C.質(zhì)子
D.原子核

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列估測(cè)符合生活實(shí)際的是( )
A.兩個(gè)雞蛋重約1N
B.人感覺(jué)舒適的溫度是40℃
C.人脈搏ls跳動(dòng)約70次
D.教室的高度約為1.5m

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在公共場(chǎng)所說(shuō)話應(yīng)“輕聲”,在空曠的操場(chǎng)喊口令應(yīng)“大聲”.這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的(  )

A. 音調(diào) B. 音色 C. 響度 D. 頻率

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)放在水平面上并相互鉤在一起,用水平拉力F1F2分別拉開(kāi),F1=F2=5 N,兩彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí),下列分析正確的是(  )

A. 甲對(duì)乙的拉力和乙對(duì)甲的拉力是一對(duì)平衡力

B. 甲受力平衡,乙對(duì)甲的拉力是5 N,甲的示數(shù)是5 N

C. 乙受力平衡,甲對(duì)乙的拉力是5 N,乙的示數(shù)是10 N

D. 甲和乙受到的合力均為零,示數(shù)均為零

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明放學(xué)回家,一開(kāi)門(mén)就聞到從廚房飄來(lái)的香味,他來(lái)到廚房想看看是什么好吃的,打開(kāi)鍋蓋,他戴的眼鏡上立刻蒙上一層“霧氣”.對(duì)此,正確的解釋是( 。

A. “霧氣”的形成是液化現(xiàn)象 B. 眼鏡上的“霧氣”是水蒸氣

C. “霧氣”的形成過(guò)程需要吸熱 D. “霧氣”的形成是汽化現(xiàn)象

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同步練習(xí)冊(cè)答案