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【題目】《舌尖上的中國2》聚焦于普通人的家常菜,讓海內外觀眾領略了中華飲食之美.如圖所示,通過煎、炒、蒸、拌烹調的四種美食中所包含的物理知識,認識正確的是( )
A.煎:煎鍋一般用鐵制造,主要是利用了鐵的比熱容大
B.炒:主要是通過做功的方式使藜蒿和臘肉的內能增加
C.蒸:是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱,使榆錢飯蒸熟
D.拌:香蔥和豆腐要拌著才能入味,說明分子沒有做無規(guī)則運動
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【題目】如圖所示,在15N的水平拉力F作用下,木板A 在水平地面勻速向右運動的過程中,物體B相對于地面靜止,此時彈簧測力計的示數為3N,則B所受滑動摩擦力方向水平向 (選填“左”或“右”),A受到地面的摩擦力大小為 N。
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【題目】如圖所示,在質量為1 kg的容器內裝有5 kg的水,容器底面積為100 cm2,容器放在水平桌面上,桌面面積為0.9 m2)(g取10 N/kg).求:
(1)水對容器底部的壓強.
(2)水對容器底部的壓力。
(3)容器底對桌面的壓力.
(4)容器底對桌面的壓強.
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【題目】關于聲現象,下列說法正確的是( )
A.聲音在同種介質中的傳播速度一定相同
B.我們可根據音色來分辨同學們的講話聲
C.道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲
D.超聲波可以粉碎結石,說明聲音能傳遞信息
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【題目】圖是老師在演示液體內部壓強情況的六幅圖,除②圖杯中裝的濃鹽水外,其余杯里裝的都是水。請你仔細觀察這六幅圖后回答:
(1)比較①②兩幅圖,可以得出:液體內部壓強大小跟液體的_____________有關;
(2)比較⑤⑥兩幅圖,可以得出:液體內部壓強大小還跟液體的________________有關;
(3)比較③④⑤三幅圖,你還可以得出什么結論?________________________________。
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【題目】在探究壓力的作用效果與什么因素有關的實驗中,小明利用小桌、砝碼、泡沫塑料等器材設計了如圖所示的幾個實驗.
(1)在實驗中,小明同學是通過觀察泡沫塑料的_____________來比較壓力作用效果的;
(2)圖中____________________________________兩個實驗是用來研究壓力的作用效果與受力面積是否有關的;____________________兩個實驗是用來研究壓力的作用效果與壓力是否有關的;
(3)在物理學中,用_________________來表示壓力的作用效果。
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【題目】物理量都有其對應的單位,對這些單位的掌握可以幫助我們理解物理知識,請給下列已學物理量填上單位:①聲音的響度達到100 會導致耳聾;②通常成年男性的聲音頻率在90--140 。
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【題目】為了探究力是不是維持物體運動的原因,小剛做了下面的3次實驗,如圖是同一小車從相同的斜面上滑下,分別在木板、毛巾、棉布表面前進一段距離后停下來的情況。
(1)由圖可知實驗1是小車在________表面,實驗3是小車在___________表面。
(2)小剛用什么方法使小車在進入不同的平面時具有相同的速度:_________________
(3)實驗表明:表面越光滑,小車受到的__________越小,速度減小得越______,小車運動的距離將會越___________。
(4)推論:如果小車受到的摩擦阻力為零,小車將__________________。
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