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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“聞其聲而知其人”,這主要是依據(jù)聲音的____________特征,“輕聲細(xì)語(yǔ)”主要是描述聲音的_____________特征,“禁止鳴笛”是在________________減弱噪聲。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的滑輪組,工人師傅用500N的力,在100s內(nèi)把800N的重物勻速提升10m,在此過(guò)程中( )

A.他做的有用功是8000W

B.他做的總功是1000J

C.他做功的功率是80W

D.滑輪組的機(jī)械效率是80%

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖A所示的兩種剪刀,正常使用時(shí)為了省力,應(yīng)使用 剪刀(填“甲”或“乙”);這兩種剪刀在使用時(shí)都不能 (填“省力”或“省功”);如圖B所示,工程車上的起重臂就是一個(gè) 杠桿,使用它的好處是能夠省

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有一種電子牙刷,它能發(fā)出超聲波,直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方,這樣刷牙既干凈又舒服關(guān)于電子牙刷,正確的說(shuō)法是

A刷牙時(shí),人聽(tīng)不到超聲波,是因?yàn)槌暡ú荒茉诳諝庵袀鞑?/span>

B超聲波的音調(diào)很低,所以人聽(tīng)不到

C超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

D超聲波能傳遞能量

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】工人利用如圖所示的滑輪組將重900N的物體豎直向上勻速提升0.5m,工人所用的力為600N,(不計(jì)摩擦與繩重)

(1)人的拉力做的功為多少J?

(2)此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為多大??

(3)若用此滑輪組提升重為1500N的物體,所需拉力為多少N?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 人耳聽(tīng)不到次聲波,是因?yàn)轫懚忍?/span>

B. 大聲說(shuō)話是為了提高聲音的音調(diào)

C. 用超聲波清洗眼鏡片,說(shuō)明超聲波能夠傳遞能量

D. 關(guān)上窗戶可以減小窗外噪聲的影響,說(shuō)明聲音在固體中傳播速度慢

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)例中屬于液化現(xiàn)象的是

A. 燒開(kāi)水時(shí)壺嘴冒出白氣” B. 深秋的早晨草上出現(xiàn)霜

C. 夏天扇扇子覺(jué)得很涼快 D. 吃冰棒可以解熱

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在操場(chǎng)上上體育課,體育老師發(fā)出的口令,近處的學(xué)生聽(tīng)到了,而遠(yuǎn)處的學(xué)生沒(méi)有聽(tīng)清楚,其原因是

A遠(yuǎn)處學(xué)生聽(tīng)到的聲音響度小

B老師發(fā)出的聲音音色不好

C老師發(fā)出的聲音頻率低

D遠(yuǎn)處學(xué)生聽(tīng)到的聲音振動(dòng)幅度大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在家庭電路中,吸油煙機(jī)正常工作的電壓為伏,它與其它家用電器是的(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”),與控制它的電鍵是的(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列科學(xué)家和學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是(
A.歐姆﹣﹣﹣電流與電壓、電阻之間關(guān)系
B.法拉第﹣﹣﹣電磁感應(yīng)現(xiàn)象
C.焦耳﹣﹣﹣比熱容
D.奧斯特﹣﹣﹣電流磁效應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案