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【題目】如圖甲所示,用一拉力傳感器(能感應力大小的裝置)水平向右拉一水平面上的木塊,A端的拉力均勻增加,0-tl時間木塊靜止,木塊運動后改變拉力,使木塊t2后處于勻速直線運動狀態(tài).計算機對數據擬合處理后,得到如圖乙所示拉力隨時間變化圖線,回答下列問題:當用F=5.3N的水平拉力拉靜止的木塊時,木塊所受摩擦力大小為______N;若用F=5.8N的水平拉力拉木塊,木塊所受摩擦力大小為______N.
甲 乙
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【題目】下列現(xiàn)象中,是通過做功改變物體內能的是( )
A.冬天在火爐邊烤火 B.冬天兩手相互摩擦,手發(fā)熱
C.用酒精燈把燒杯中的水燒開 D.夏天穿薄衣服涼快
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【題目】(1)如圖所示,開門時,人們用力在門邊沿A處推比在門中部B處推更容易推開門。這說明力的作用效果跟力的____________有關。
(2)通利用重垂線來檢查墻壁上的畫是否掛正,利用了_________________的。
(3)運動著的自行車停下來,需要進行剎車.剎車采取的是_________的方法來增大摩擦,此時剎皮與輪轂間的摩擦是______(填“有害”或“有利”)的.
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【題目】下列實例中,有力對物體做功的是( )
A. 跳水運動員從跳臺跳下
B. 背著書包在水平路面上前進
C. 舉重運動員舉起杠鈴停在空中
D. 小球在光滑水平面上滾動
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【題目】汽車的設計和制造應用了許多物理知識,請列舉出其中哪些部位的某種設計運用了何種物理知識?(列舉三點即可,但不允許跟下面的示例相同)
例:載重汽車的輪胎比小轎車做的寬大且個數用得較多﹣﹣﹣﹣增大受力面積減小對路面的壓強.
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【題目】下列關于誤差的說法中,正確的是( )
A. 多次測量取平均值可以減小誤差
B. 誤差就是測量中產生的錯誤
C. 只要認真測量,就可以避免誤差
D. 選用精密的測量儀器可以消除誤差
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【題目】為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關,小勇同學在同一塊海綿上做了如下圖所示的實驗來進行研究.(所用每塊磚重力和型號大小都相同)
A.一塊磚平放在海綿上
B.兩塊磚疊放在海綿上
C.一塊磚豎放在海綿上
(1)小勇是通過觀察 來比較壓力作用效果的.
(2)觀察比較圖A、B的情況可知,壓力的作用效果與 有關;比較圖A、C的情況可知,壓力的作用效果與 有關.
(3)以上這種研究方法在科學探究中屬于 法.
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【題目】如圖甲所示,把一根塑料繩一端扎緊,從另一端撕開成許多細絲,用干燥的手從上向下捋幾下,發(fā)現(xiàn)細絲張開了,細絲張開的原因是 ;把干凈的玻璃板吊在彈簧測力計的下面(如圖乙用吸盤吸住玻璃板),讀出測力計的示數,使玻璃板水平接觸水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,看到彈簧測力計的示數 (選填“變大”、“變小”或“不變”),產生這個現(xiàn)象的原因是 。
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