A．燈L斷路 B．燈L短路

C．電阻R斷路 D．電阻R短路

A．電源接線柱接觸不良

B．電流表接線柱接觸不良

C．燈泡的燈絲已斷

D．開(kāi)關(guān)的觸片或接線柱接觸不良

（1）他們利用圖甲所示裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，先用彈簧測(cè)力計(jì)_____________拉著木塊沿長(zhǎng)木板滑動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對(duì)_____________力。

（2）在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系時(shí)，他們應(yīng)控制_____________ 不變，改變木塊對(duì)木板的壓力；實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了_____________的研究方法．

（3）實(shí)驗(yàn)中他們發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的穩(wěn)定性，很難讀數(shù)，原因是：_____________；為了解決上述問(wèn)題，小明同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如圖乙所示．利用該裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____________

A．可能R1斷路 B．可能R2斷路

C．可能R1短路 D．可能R2短路

A. 做功的物體都受力的作用

B. 在光滑水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體都做功

C. 作用力越大，力做功越多

D. 力對(duì)做變速直線運(yùn)動(dòng)的物體要做功

塊運(yùn)動(dòng)的距離，從而得出力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。

（1）該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中有一處明顯的錯(cuò)誤是（不要求解釋錯(cuò)誤的原因）：_____。

（2）更正錯(cuò)誤后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，從實(shí)驗(yàn)中觀察到，隨著摩擦力的逐漸減小，木塊在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離逐漸__________，運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越來(lái)越__________，但由于實(shí)驗(yàn)中摩擦力__________，所以不可能觀察到木塊在水平面上做勻速運(yùn)動(dòng)的情形。

（3）在上述實(shí)驗(yàn)觀察分析的基礎(chǔ)上，可以推測(cè)：如果摩擦力減小為零，水平面足夠長(zhǎng)，那木塊在水平面上的速度既不減小，也不增加，運(yùn)動(dòng)方向也不發(fā)生變化，木塊將_______。

（1）由A與D圖可知，物體浸沒(méi)在水中所受的浮力為______N，物體A的體積________m3,根據(jù)A與E兩圖所標(biāo)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知物體浸沒(méi)在鹽水中所受的浮力為________N．在Ｂ與Ｄ兩圖中，保持了液體的密度不變，研究浮力與________的關(guān)系；根據(jù)_______與_______兩圖所標(biāo)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，當(dāng)排開(kāi)液體體積相同時(shí)，液體密度越________，物體所受浮力越大。

（2）小明對(duì)ABCD四個(gè)步驟進(jìn)行了觀察研究，發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時(shí)與深度有關(guān)，有時(shí)與深度又無(wú)關(guān)．對(duì)此正確的解釋是浮力的大小與 ________有關(guān)，當(dāng)物體完全浸沒(méi)在水中后排開(kāi)水的體積相同，浮力的大小與深度________．

A. 0 B. 5J C. 125J D. 1000J