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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016·呼和浩特卷】下列估測(cè)的數(shù)據(jù)中,最接近實(shí)際的是

A“PM25”是指大氣中直徑大于25mm的細(xì)顆粒物

B目前為止,人類(lèi)奔跑的速度最快可達(dá)到約40km/h

C正常情況下,用停表測(cè)量,人的脈搏每跳動(dòng)10次所用時(shí)間約為45s

D普通教室的高度約為65dm

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】眼睛的作用相當(dāng)于______透鏡,眼球好像一架______,來(lái)自物體的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上,形成______、____________像.常見(jiàn)的視力缺陷有____________.來(lái)自遠(yuǎn)方物體的光,經(jīng)眼球折光系統(tǒng)折射后成像情況如圖所示.根據(jù)該光路圖,這個(gè)人可配戴______透鏡的眼鏡加以矯正,它的作用是使像相對(duì)于晶狀體向______(選填)移.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的環(huán)保型手電筒,筒內(nèi)沒(méi)有電池,使用時(shí)只要來(lái)回?fù)u晃手電筒,使磁鐵在線圈中來(lái)回運(yùn)動(dòng).燈泡就能發(fā)光.以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)中,能反映這種手電筒電源工作原理的是( )

A.

B.

C.

D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一物體從距凸透鏡5倍焦距處移到2倍焦距處的過(guò)程中 ( )

A. 像由大變小,像距由小變大 B. 像由小變大,像距由大變小

C. 像和像距都由大變小 D. 像和像距都由小變大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016·云南卷】下列估測(cè)比較接近實(shí)際的是

A初中生的質(zhì)量約為45kg

B學(xué)業(yè)水平考試期間室外氣溫約為50℃

C考試用的碳素筆長(zhǎng)度約為40cm

D脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間約為2s

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016·來(lái)賓卷】下列估測(cè)中,最接近實(shí)際情況的是

A人的正常體溫是37℃

B人步行的速度約為10m/s

C物理課本的長(zhǎng)度約為26mm

D一位中學(xué)生的體重約為50N

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏處于圖所示位置時(shí),恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像.利用這種成像原理可以制成( )

A. 照相機(jī) B. 幻燈機(jī) C. 放大鏡 D. 潛望鏡

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(一)小明用彈簧測(cè)力計(jì)、圓柱體、兩個(gè)相同的圓柱形容器,分別裝有一定量的水和鹽水,對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究,其裝置和彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖1所示.(g取l0N/kg)

(1)分析圖甲、乙、丙,說(shuō)明浮力的大小與 有關(guān).

(2)為了探究浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度有無(wú)關(guān)系,可選用 圖的裝置來(lái)進(jìn)行操作.

(3)圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是 N,圓柱體的體積是 m3

(4)用圖示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)出鹽水的密度是 kg/m3

(二)在測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻約為10Ω.

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖2甲中的實(shí)物電路連接完整.要求:當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí),連入電路的電阻變大;連線不得交叉.

(2)小宇同學(xué)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P到某一位置時(shí),電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為 V,若他想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖2甲中滑動(dòng)變阻器的滑片P向 (選填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V.

(3)小宇同學(xué)繼續(xù)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖2丙所示的I﹣U關(guān)系圖象,根據(jù)圖象信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是 W,還可以得出:小燈泡的實(shí)際功率隨實(shí)際電壓的增大而 (選填“增大”、“減小”或“不變”).

(4)小葉同學(xué)按同一電路連接好最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光,并很快熄滅,檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確,請(qǐng)你找出她在實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處是:① ;②

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016·泰州卷】“滿(mǎn)眼風(fēng)波多閃爍,看山恰似走來(lái)迎,仔細(xì)看山刪不動(dòng),是船行”這段詩(shī)詞蘊(yùn)含多個(gè)科學(xué)道理其中“看山恰似走來(lái)迎”所選取的參照物是

A B C地面 D河岸

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】把正在響鈴的鬧鐘放到玻璃罩中,逐漸抽出其中的空氣,聲音逐漸減小直到消失;再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩,聲音從無(wú)到有,從小到大,這說(shuō)明(

A. 空氣不能傳聲 B. 液體不能傳聲 C. 真空不能傳聲 D. 固體不能傳聲

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