A. 托里拆利 B. 阿基米德 C. 歐姆 D. 安培

(1)為探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，他應(yīng)選擇的裝置是_________。

(2)請你找出丙圖中哪段圖像是錯誤的？_________。水沸騰時的溫度如乙圖所示，為________℃，水沸騰時的特點(diǎn)是____________(寫出一條即可)。分析還可以知道，實(shí)驗(yàn)地的大氣壓比標(biāo)準(zhǔn)大氣壓_____(選填“高”“低”或“相等”)。

(3)若探究“冰的熔化”實(shí)驗(yàn)中，小明發(fā)現(xiàn)冰熔化過快，應(yīng)采取的操作是_____________________。

故

A．F2＝F1

B．F2＝2F1

C．F2＞2F1

D．推力對木塊做功，木塊的機(jī)械能增加

（1）為完成實(shí)驗(yàn)，請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路圖連接完整。

（2）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，小燈泡發(fā)光較暗但亮度一直不變，其原因是 。

（3）正確連接電路后，移動滑動變阻器的滑片，當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時，電流表示數(shù)如圖乙所示，此時，小燈泡的實(shí)際功率為 W。

（4）若要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)再將滑動變阻器的滑片向 （填“左”或“右”）移動，直至電壓表示數(shù)為 V為止。

（5）移動滑動變阻器的滑片，記下多組電流表示數(shù)及對應(yīng)的電壓表示數(shù)，并畫出圖丙所示的I—U圖像，從圖像可以計(jì)算出小燈泡的額定功率為 W。

A. 逐漸減小到零

B. 先減小后增大

C. 始終保持不變

D. 逐漸增大

(1)請寫出上文加點(diǎn)字所涉及的物態(tài)變化名稱________________________________。

(2)我國屬于缺水國家，2010年我國云南、貴州、四川等地出現(xiàn)嚴(yán)重干旱．節(jié)約用水應(yīng)從我做起，請你寫出日常生活中的一項(xiàng)節(jié)水措施________________________________________________________。

故

A. 人踩到西瓜皮上易滑倒

B. 汽車駕乘人員系安全帶

C. 斧頭松動時，握住木柄迅速向下撞擊地面，斧頭會緊套在木柄上

D. 高速路上汽車限速行駛

（1）通過Ａ．Ｂ兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的_______有關(guān)．

（2）通過_____兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)．

（3）小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān)，于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如上右圖）．結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān)，水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快．從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)看，他沒有控制水的_____（選填“質(zhì)量”或“表面積”）相同；從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看， “根據(jù)誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快”是否正確？______（選填“正確”或“不正確”），理由是______________．

（1）地上的水干了，它屬于物理學(xué)中的______現(xiàn)象．這一現(xiàn)象的發(fā)生與_____、__、_____等因素有關(guān)．小強(qiáng)在室內(nèi)的實(shí)驗(yàn)是_____（填“是”或“否”）用到了控制變量法．

（2）在隨州農(nóng)村，農(nóng)業(yè)缺水現(xiàn)象普遍，張爺爺種了一塊玉米地，玉米苗一尺多高，為抗旱、節(jié)水、保墑，在下列措施中，應(yīng)向張爺爺推薦的措施有：______．

A．早、晚氣溫較低時澆水

B．中午風(fēng)和日麗時澆水

C．把水均勻潑灑在玉米地里

D．在玉米蔸附近澆水

E．在植株間的空地處可用些秸稈、樹葉作簡單覆蓋