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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究物質(zhì)的某種物理屬性，同學(xué)們找來(lái)大小不同的蠟塊和干松木做實(shí)驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)如下表所示．

(1)分析圖表可知，同種物質(zhì)的不同物體，其質(zhì)量與體積的比值________；不同物質(zhì)的物體，其質(zhì)量與體積的比值________(填“相同”或“不同”)．物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為________，這種定義方法叫做____________．

(2)本實(shí)驗(yàn)測(cè)量多組數(shù)據(jù)的目的是________________．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】炎熱的夏天，小紅將買(mǎi)來(lái)的飲料放進(jìn)冰箱中冷藏，飲料放進(jìn)冰箱后溫度降低，是利用________的方法減少了飲料的內(nèi)能；用鋼鋸鋸鐵棒，鐵棒和鋸條的溫度都升高，這是利用________的方法增加了它們的內(nèi)能．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某種昆蟲(chóng)靠翅的振動(dòng)發(fā)聲。如果這種昆蟲(chóng)的翅膀在5s內(nèi)振動(dòng)了60次，人 聽(tīng)到該頻率的聲音（填“能”或“不能”)。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】各種復(fù)合材料由于密度小、強(qiáng)度大，廣泛應(yīng)用于汽車(chē)、飛機(jī)等制造業(yè)．小明測(cè)量一塊實(shí)心復(fù)合材料的密度．

(1)將托盤(pán)天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤(pán)中線的左側(cè)，如圖甲，則應(yīng)將平衡螺母向________(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，使橫梁平衡．

(2)用調(diào)好的天平測(cè)量該物塊的質(zhì)量時(shí)，當(dāng)在右盤(pán)放入最小的砝碼后，指針偏在分度盤(pán)中線左側(cè)一點(diǎn)，則應(yīng)該________(填選項(xiàng)前的字母)．

A．向右調(diào)平衡螺母 B．向右盤(pán)中加砝碼 C．向右移動(dòng)游碼

當(dāng)天平重新平衡時(shí)，盤(pán)中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示，則所測(cè)物塊的質(zhì)量為________．

(3)因復(fù)合材料的密度小于水，小明在該物塊下方懸掛了一鐵塊，按照如圖丙所示①②③順序，測(cè)出了該物塊的體積，則這種材料的密度是________kg/m3.

(4)分析以上步驟，你認(rèn)為小明在測(cè)體積時(shí)的操作順序會(huì)引起密度測(cè)量值比真實(shí)值________(填“偏大”“不變”或“偏小”)．請(qǐng)你寫(xiě)出這類(lèi)材料廣泛應(yīng)用于汽車(chē)、飛機(jī)制造的優(yōu)點(diǎn)：____________________．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗去打醬油，如圖所示，售貨員用提子給她的瓶子內(nèi)注入2提子醬油，正好是2斤，若醬油密度為1.15 g/cm3，則售貨員所用提子的容積約為________cm3(保留整數(shù))．若用該“提子”來(lái)量度白酒，則裝滿一“提子”的白酒質(zhì)量________(填“大于”“等于”或“小于”)0.5 kg(ρ醬油＞ρ白酒)．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】晶體溫度在熔點(diǎn)時(shí)可能處于的狀態(tài)是（ ）

A. 固態(tài)、液態(tài)、固液共存這三種情況都有可能

B. 一定是固態(tài)

C. 一定是固、液共存狀態(tài)

D. 一定是液態(tài)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究物體放出熱量多少跟物質(zhì)種類(lèi)是否有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，提供的材料：（1）0.1kg的銅塊（2）0.1kg的鋁塊（3）0.2kg的銅塊（4）0.3kg的鋁塊。應(yīng)選用的材料是（ ）

A. (1)與(2) B. (1)與(3) C. (2)與(4) D. (3)與(4)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】熱機(jī)效率的高低，決定于：（ ）

A．熱機(jī)功率的大小，功率大，效率高

B．熱機(jī)的燃料的熱值。燃料的熱值大的放出熱量多，效率就高

C．熱機(jī)對(duì)燃料的利用率。利用率高的熱量損失少，效率就高

D．熱機(jī)做功本領(lǐng)。做功本領(lǐng)大的效率就一定高

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩同學(xué)沿反方向拉一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，拉力都是20N，當(dāng)測(cè)力計(jì)靜止不動(dòng)時(shí)，它的讀數(shù)是( )

A. 0 N

B. 40 N

C. 30 N

D. 20 N

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】按要求作圖（要求保留必要的作圖痕跡）

（1）如圖甲所示是燭焰上S發(fā)出的三條特殊光線，其中SA經(jīng)過(guò)左側(cè)焦點(diǎn)，SB經(jīng)過(guò)光心．SC平行于主光軸，請(qǐng)畫(huà)出這三條光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后的折射光線．

（2）小明用力F將質(zhì)量均勻木棒的一端抬起，保持如圖乙所示的位置不變，請(qǐng)畫(huà)出力F的力臂L和木棒受到重力的示意圖．

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