科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】裝滿(mǎn)沙的箱子總重為200N,在50N的水平拉力F的作用下沿地面做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),箱子受到地面的摩擦力為_______N,當(dāng)拉力增大到70N時(shí),箱子受到地面的摩擦力為_______N。
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【題目】如圖(a)所示,有一玻璃器皿,在其側(cè)面的高、中、低部,有三 個(gè)完全相同的孔,用三張相同的橡皮膜以同樣的方法分別將三個(gè) 孔封住,然后往器皿中加入水,使水面高過(guò)最上面的孔,觀察三 張橡皮膜越往下突起越大,如圖(b)所示.針對(duì)這一現(xiàn)象,同學(xué) 們經(jīng)過(guò)討論形成了下面四個(gè)問(wèn)題.你認(rèn)為最有探究?jī)r(jià)值且易于探究的科學(xué)問(wèn)題是( )
A.為什么在不同位置橡皮膜的凸起程度不同?
B.橡皮膜所受的壓強(qiáng)與水的深度有什么關(guān)系?
C.液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體的深度有什么關(guān)系?
D.液體壓強(qiáng)與橡皮膜所處的位置有什么關(guān)系?
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【題目】【2016四川遂寧卷】如圖是滑雪運(yùn)動(dòng)員從山上滑下的情景,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.運(yùn)動(dòng)員下滑過(guò)程中,他受到的重力與滑雪板對(duì)他的支持力是一對(duì)平衡力
B.運(yùn)動(dòng)員下滑過(guò)程中,若他受到的一切外力都消失,他將處于靜止?fàn)顟B(tài)
C.運(yùn)動(dòng)員加速下滑過(guò)程中動(dòng)能增大
D.運(yùn)動(dòng)員穿上滑雪板,增大了與雪地的接觸面積,從而增大了對(duì)雪地的壓強(qiáng)
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【題目】如圖所示的各種做法中,屬于減小壓強(qiáng)的是( )
A.
用很細(xì)的鋼絲切肥皂
B.
鐵軌鋪在枕木上
C.
針頭做得很尖
D.
用鋒利的刀刃切水果
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【題目】氫氣球升到高空時(shí)會(huì)破裂,其主要原因是高空的大氣壓________(填“高”或“低”),氣球內(nèi)氣壓________(填“大于”、“小于”或“等于”)外界大氣壓,將球脹破。
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【題目】【2016四川內(nèi)江卷】如圖甲所示,是某同學(xué)探究“重力與質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。在安裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),讓刻度尺的零刻度與彈簧測(cè)力計(jì)的彈簧上端對(duì)齊,在彈簧測(cè)力計(jì)的下端掛上1個(gè)鉤碼,靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的彈簧長(zhǎng)度為L(zhǎng)1,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1;圖乙和圖丙分別是此時(shí)彈簧下端的指針在刻度尺上的位置和彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的放大示意圖。那么,刻度尺的分度值為 cm,示數(shù)L1= cm,示數(shù)F1= N。在不損壞彈簧測(cè)力計(jì)和滿(mǎn)足相應(yīng)條件的情況下,在彈簧測(cè)力計(jì)的下端再掛上4個(gè)相同的鉤碼,靜止時(shí)如果彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為25.00N。那么,說(shuō)明重力與質(zhì)量成 (選填“正比”或“反比”)。
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【題目】下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 磁場(chǎng)和磁感線(xiàn)都是實(shí)際存在的
B. 磁體外部周?chē)拇鸥芯(xiàn)都是從磁體北極出來(lái)回到磁體的南極
C. 小磁針的南極在某點(diǎn)所受磁場(chǎng)力的方向,跟該點(diǎn)磁感線(xiàn)的方向相同
D. 磁感線(xiàn)只分布在磁體外,不分布在磁體內(nèi)
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【題目】【2016四川涼山卷】某同學(xué)將一段細(xì)銅絲在一只鉛筆上單層緊密地纏繞了20圈,形成一個(gè)鋼絲圈,再用一把刻度尺取測(cè)量該銅絲圈的長(zhǎng)度,測(cè)量情況如圖1所示,該細(xì)銅絲的直徑為 cm,在圖2中體溫計(jì)示數(shù)是 ℃,在圖3中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是 N
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【題目】【2017長(zhǎng)沙卷】如圖是小天探究某晶體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖線(xiàn),根據(jù)圖像可知該晶體的熔點(diǎn)是_______℃,它在熔化過(guò)程中需要________(選填“吸收”或“放出”)熱量。
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【題目】下列關(guān)于力的說(shuō)法正確的是( )
A. 人推車(chē)時(shí),人不受到車(chē)給人的力
B. 兩個(gè)物體只要相互接觸,就一定發(fā)生力的作用
C. 用手捏一個(gè)空易拉罐,易拉罐變癟了,表明力可以使物體發(fā)生形變
D. 擊打球的不同部位,球的旋轉(zhuǎn)方向不同,表明力的作用效果與力的大小有關(guān)
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