相關(guān)習(xí)題
 0  213911  213919  213925  213929  213935  213937  213941  213947  213949  213955  213961  213965  213967  213971  213977  213979  213985  213989  213991  213995  213997  214001  214003  214005  214006  214007  214009  214010  214011  214013  214015  214019  214021  214025  214027  214031  214037  214039  214045  214049  214051  214055  214061  214067  214069  214075  214079  214081  214087  214091  214097  214105  235360 

科目: 來源: 題型:

【題目】小麗想探究彈性勢能的大小與哪些因素有關(guān)。她利用一段彈簧、光滑軌道、物塊A和B等器材進行實驗。如圖所示,用物塊將彈簧壓縮到一定程度后釋放,物塊沿軌道向左滑行,最高可沖到光滑斜面虛框處。

1釋放物塊時,彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化為物塊的 。

2實驗時可通過觀察同一滑塊 來判斷彈性勢能的大小。

3比較圖a、b可以初步得出,彈簧的 越大,具有的彈性勢能就大。

4若物塊沖上斜面的最大高度ha=hc<hb,彈性形變的大小La<Lb=Lc,則物塊達到最高處所具有的重力勢能Ea、Eb、Ec的大小關(guān)系是Ea Eb Ec。選填“>”、“<”或“=”

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】利用如圖裝置探究平面鏡成像特點

(1)實驗時應(yīng)選(較厚/較。┑牟AО宕嫫矫骁R豎立在水平桌面上.
(2)在玻璃板前放置棋子A,將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動,人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察,直至B與A的像完全重合,由此可得結(jié)論:
(3)如果在棋子B的位置上放一光屏,無論怎樣,在光屏上(選填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像,說明平面鏡所成的像是像.
(4)改變A的位置,重復(fù)(2)中步驟并分別測出A和B到玻璃板的距離,記錄在表中.

序號

1

2

3

A到玻璃板的距離/cm

3.00

5.00

8.00

B到玻璃板的距離/cm

3.00

5.00

8.00

分析表中數(shù)據(jù),可以得到結(jié)論:
(5)此實驗用玻璃板代替平面鏡,目的是

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】張華在探究水的沸騰特點實驗中:
(1)如圖甲所示,操作錯誤的是溫度計的玻璃泡

(2)他糾正錯誤后繼續(xù)實驗,某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示,其中讀數(shù)方法正確的是(選填“A”、“B”或“C”),示數(shù)是℃.

(3)實驗中,是通過方式增加水的內(nèi)能.要縮短加熱時間,請寫出一種可行的辦法:
(4)實驗中還得到表中數(shù)據(jù):

時間(分)

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度(℃)

95

96

97

98

98

98

98

98

98

98

從記錄數(shù)據(jù)可見:此時水的沸點為℃,可見此地的大氣壓(選填“高于”、“等于”或“低于”) 1標準大氣壓.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,小王做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗.

(1)他將凸透鏡正對太陽光,在透鏡的另一側(cè)移動光屏,在距透鏡10cm處的光屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則此凸透鏡的焦距約為cm.
(2)他把蠟燭、凸透鏡和光屏放置在米尺旁.點燃蠟燭后,他還應(yīng)調(diào)整火焰中心、透鏡中心和光屏中心在
(3)調(diào)整后,把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(如圖2),在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏,會在光屏上得到一個倒立、的實像(填寫像的性質(zhì));(填光學(xué)儀器)就是利用這一成像規(guī)律工作的.
(4)若繼續(xù)增大燭焰到凸透鏡的距離,光屏應(yīng)(填“遠離”或“靠近”)凸透鏡,才能在光屏上成清晰的燭焰像,且像變(填“大”或“小”).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】醬油是咸的,小明猜想醬油密度一定比水的密度大,于是他和小亮用天平和量筒做了如下實驗測量醬油的密度.小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗:

(1)將天平放在水平臺上,把游碼放在處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向(選填“右”或“左”)調(diào).
(2)用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為g,醬油的密度為kg/m3
(3)小明用這種方法測得醬油密度會 . (填“偏大”或“偏小”)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】仔細閱讀材料,根據(jù)材料提供的信息回答問題:我們已經(jīng)學(xué)過杠桿的力臂和杠桿的平衡條件,如果把這些知識稍加拓寬和延伸,就可嘗試用新的方法來解決一些實際問題。有固定轉(zhuǎn)動軸的物體在力的作用下處于靜止或勻速轉(zhuǎn)動的狀態(tài)稱為力矩平衡狀態(tài)。物理學(xué)中把力和力臂的乘積叫做力對轉(zhuǎn)動軸的力矩力矩用M表示。在國際單位制中,力矩的單位是牛頓米。引入力矩概念后,杠桿的平衡條件可敘述為:使杠桿沿順時針轉(zhuǎn)動的力矩與使杠桿沿逆時針轉(zhuǎn)動的力矩相等。用公式表示為:M=M。

1力矩的表達式為:M= 。

2用垂直于門的推力為80N,手到門軸的距離為03m,則推力對門軸的力矩為 Nm。

3如圖所示,一根均勻木棒OA可繞過O點的水平軸自由轉(zhuǎn)動,有一始終豎直向上的力F作用于該棒的A點,使木棒從圖示位罝緩慢勻速轉(zhuǎn)動到虛線位罝,設(shè)M為力F對轉(zhuǎn)軸的力矩,則此過程中力矩M將 ,力F將 均選填 “變大”、“不變”、“變小”、“先變大后變小”、“先變小后變大”

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】人們的生活處處離不開電:

1)圖1為賓館房間的取電房卡。將房卡插入槽中,房間內(nèi)的用電器才能使用。房卡的作用相當于電路元件中的 ,房間里的電視機與電燈是 的。(選填串聯(lián)并聯(lián)

2)圖2是學(xué)校常用的應(yīng)急照明燈。當外部電路有電時,應(yīng)急燈不亮,停電時應(yīng)急燈發(fā)光,小李將應(yīng)急燈中的任意一個燈泡斷開,另一個燈泡仍然發(fā)光,則應(yīng)急燈的兩個燈泡是 的。(選填串聯(lián)并聯(lián)

3)圖3的滅蚊拍具有滅蚊和照明功能,其工作原理如圖4所示。當開關(guān) 閉合時,滅蚊拍只起到滅蚊作用。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩木塊自左向右運動,現(xiàn)用高速攝影機在同一底片上多次曝光,記錄下木塊每次曝光時的位置.已知連續(xù)兩次曝光的時間間隔是相等的.兩木塊運動情況在v﹣t圖象中描述正確的是(

A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同,燃料的質(zhì)量相同,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相同,下列說法正確的是

A比較不同液體的比熱容,可以選擇甲乙兩圖

B比較不同液體的比熱容,可以選擇乙丙兩圖

C比較不同燃料的熱值,可以選擇乙丙兩圖

D比較不同燃料的熱值,可以選擇甲乙兩圖

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】關(guān)于下列四個情景的說法錯誤的是(
A.
發(fā)聲揚聲器旁的燭焰晃動,說明聲波能傳遞能量
B.
不能聽到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲,說明聲波的傳播需要介質(zhì)
C.
發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開,說明發(fā)聲的物體在振動
D.
8個相同玻璃瓶裝不同高度的水,敲擊它們時發(fā)出聲音的音色不同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案