A. 彈簧 B. 橡皮筋 C. 竹桿 D. 張開的弓

（1）在丙圖中，用筆線代替導(dǎo)線，將電路連接完整（要求滑片向左移動時變阻器電阻變小）；

（2）實驗中，他所選擇的變阻器是______（選填序號）；

A．10Ω 0．5A B．20Ω 1A C．50Ω 1．5A

（3）實驗過程中，該同學(xué)將圖甲中的電阻R由10Ω更換為20Ω，閉合開關(guān)后，若此時變阻器滑片還在上一次位置，下一步的操作應(yīng)當向 移動滑片（填“左”或“右”），使電壓表的示數(shù)為 V；

（4）實驗過程中，如果出現(xiàn)了電流表示數(shù)為0，電壓表示數(shù)接近6V，電路發(fā)生的故障可能是 ．

（5）乙圖中陰影部分面積表示的物理量是 。

（2）冬天，小明手捂熱水袋暖手，是通過_________的途徑使手的內(nèi)能增加的（選填“熱傳遞”或“做功”）。若熱水袋內(nèi)有500g的熱水，溫度從75℃降低到45℃，則放出的熱量是_______J（C水=4．2×103J/kg．℃）。

（3）汽油機的壓縮沖程將 能轉(zhuǎn)化 能

【題目】力的作用效果與哪些因最有關(guān)呢？為了探究這個問題，小華設(shè)計了這樣的實驗，用一個彈性較好的鋼片固定在桌邊，在鋼片上用細線掛釣碼，通過鋼片受力而發(fā)生形變來研究問題，如圖所示是小華設(shè)計的實驗的主要步驟，（小華使用的鉤碼規(guī)格相同）

（1）通過比較甲和乙中鋼片的形變程度，可以發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與力的有關(guān)．
（2）通過比較甲和丙中鋼片的彎曲方向，可以發(fā)現(xiàn)：；
（3）通過比較和中鋼片的形變程度，可以發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與力的作用點有關(guān)；
（4）在本實驗中，小華采用的方法叫做法．

A．使用天平時，將天平放在水平桌面上

B．調(diào)節(jié)橫梁平衡時，只調(diào)節(jié)了平衡螺母

C．稱量時，左盤放置待測物體，右盤放置砝碼

D．觀察到指針指在分度盤的中線處，確定天平已平衡

【題目】寫出下列讀數(shù)：
（1）如圖1所示，物體A的長度為cm．

（2）如圖2所示彈簧測力計示數(shù)是N．

（2）小麗在“用電流表測量電流”的實驗中按照如圖左所示的電路圖連接電路，閉合開關(guān)S后，電流表A1、A2的指針位置如圖中、右圖所示，則電流表Al的讀數(shù)應(yīng)是______，燈L1中的電流是______。

【題目】根據(jù)題意作圖
（1）如圖甲所示，一吊燈掛在天花板，在該圖中畫出吊燈受力的示意圖．

（2）如圖乙所示，杠桿OB可繞O點轉(zhuǎn)動，在力F的作用下在水平位置平衡，畫出力F的力臂L，

（3）站在地面上的人想用盡可能小的力提升水桶．請在圖丙中畫出滑輪組繩子的繞法．

【題目】如圖，飛機的機翼上表面彎曲，下表面較平，飛機起飛前行時，機翼上方空氣的流速較 ． 對機翼的壓強較； 機翼下方空氣的流速較 ． 對機翼的壓強較 ， 從而使機翼上下表面存在 ， 這樣就產(chǎn)生了向上的升力．

A. 燈泡L的電阻值隨電壓表的示數(shù)的增大而增大

B. 燈泡L正常發(fā)光時，電壓表的示數(shù)為6V

C. 當電流表示數(shù)為0．4A時，電壓表的示數(shù)為10V

D. 為了保證電路安全，滑動變阻器連在電路中的阻值不能小于15Ω