科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征三號(hào)乙”運(yùn)載火箭,成功將第十二、十三顆“北斗”導(dǎo)航衛(wèi)星送入太空.這是我國(guó)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)首次采用“一箭雙星”方式發(fā)射導(dǎo)航衛(wèi)星,該衛(wèi)星在與地面通信時(shí)利用的是( 。
A. 超聲波 B. 電磁波 C. 紫外線 D. 可見(jiàn)光
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】小明身高175 cm,質(zhì)量65 kg,針對(duì)他的身體條件,下列估測(cè)最接近實(shí)際的是( ).
A. 他的體積約為65 dm3
B. 他的正常步幅約為2m(步幅:走路時(shí),兩腳尖之間的距離)
C. 他的“1柞”約為40 cm(柞:念zha,張開(kāi)手,拇指尖到中指尖之間的距離)
D. 他的“1庹”約為3 m(庹:念tu6,兩臂左右平伸時(shí),兩手中指尖之間的距離)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如表為一臺(tái)電烤箱的銘牌,低溫檔的功率模糊不清;其內(nèi)部簡(jiǎn)化電路如圖所示,R1和R2均為電熱絲.(已知R2的阻值為66Ω)求:
(1)電烤箱在高溫檔正常工作10min所消耗的電能;
(2)電路中R1的阻值;
(3)電烤箱在低溫檔正常工作時(shí),電路中的電流和R1的功率.
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【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,R1=10 Ω.當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S,滑動(dòng)變阻器滑片P從a端移到b端,兩電表示數(shù)變化關(guān)系用圖線段AB表示.求:
(1)電源電壓;
(2)滑片P滑到ab中點(diǎn)時(shí)電壓表的示數(shù).
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【題目】如圖所示在“探究一定電壓下,電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,老師提供的實(shí)驗(yàn)器材有:電源(電壓恒為4.5V),電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)各一個(gè),四個(gè)定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),兩只滑動(dòng)變阻器(規(guī)格分別為“10Ω 2A”、 “20Ω 1A”),導(dǎo)線若干.
(1)請(qǐng)根據(jù)甲電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙實(shí)物圖連接完整_________ ;
(2)為了完成該實(shí)驗(yàn)探究,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選擇_________的規(guī)格.按圖乙連接好電路,閉合開(kāi)關(guān)前,變阻器的滑片P應(yīng)調(diào)至最_________(選填“左”或“右”)端.
(3)連好電路閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表無(wú)示數(shù),電流表有示數(shù),則故障可能是 ____________________.
(4)排除故障后,小明在a、b間先接入5Ω的電阻,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P,使電壓表示數(shù)為2.5 V,并記下相應(yīng)的電流值;再改接10Ω的電阻,此時(shí)滑片P應(yīng)向________(選填“E”或“F”)端移動(dòng),小明移動(dòng)變阻器滑片P的目的是_______________________________________.
(5)小明又將乙圖中的定值電阻R換成標(biāo)有“2.5V”的小燈泡,圖丙是使該燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流表的示數(shù),則該燈泡的額定功率為___________W.
(6)若將電阻R換成電動(dòng)機(jī),則當(dāng)滑片P向左滑動(dòng)時(shí),它的轉(zhuǎn)速將變______(選填“快”或“慢”).
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【題目】汽車發(fā)動(dòng)機(jī)外利用循環(huán)流動(dòng)的水冷卻發(fā)動(dòng)機(jī),這是因?yàn)樗模?)
A. 熱傳遞快 B. 溫度降低得快 C. 比熱容大 D. 內(nèi)能多
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】乘客坐在逆流行駛的游輪上,我們說(shuō)他靜止是以哪個(gè)對(duì)象為參照物( 。
A. 江岸的碼頭 B. 游輪的船艙 C. 迎面駛來(lái)的汽艇 D. 奔流的江水
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【題目】如圖所示,一小孩用沿水平向右10N的力推300N的物體,物體沒(méi)動(dòng),則物體(填“有”或“沒(méi)有”)受到摩擦力的作用,其大小為;若推力增大到60N,物體開(kāi)始向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)摩擦力的大小為;若推力再次增大到100N,此時(shí)物體受到的摩擦力大小是 , 方向 .
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【題目】如圖所示是老師設(shè)計(jì)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,用來(lái)探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素”,它是由電源、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、帶鐵芯的螺線管(線圈電阻忽略不計(jì))和自制的針式刻度板組成,通過(guò)觀察指針偏轉(zhuǎn)角度的大小,來(lái)判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱.用竹片削制的指針下方加裝固定一物體E,導(dǎo)線a與接線柱2相連.
【制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
(1)為了使指針在受磁場(chǎng)力的作用在能繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),需在E處加裝______(選填“銅塊”、“鋁塊”或“鐵塊”),加裝物體后,為了確保指針能正確指示且具有一定的靈敏度,老師在O點(diǎn)轉(zhuǎn)軸處涂抹潤(rùn)滑油,目的是__________ ,使指針轉(zhuǎn)動(dòng)更靈活.
(2)按如圖所示連接好電路,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)變阻器滑片P到某一位置,記下此時(shí)指針偏轉(zhuǎn)的角度,保持滑片P位置不變,導(dǎo)線a改為與接線柱1相連,可以探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與_______的關(guān)系;保持接線方式不變,移動(dòng)變阻器滑片P ,可以探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與_______的關(guān)系.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)】
(3)保持滑片P位置不變,導(dǎo)線a改為與接線柱1相連時(shí),閉合開(kāi)關(guān)后,指針偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)______.當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng)時(shí),指針偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)______(填“增大”或“減小”)
【評(píng)估交流】
(4)細(xì)心觀察的小鋒同學(xué)發(fā)現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中該自制裝置的指針均向右偏轉(zhuǎn),只是偏轉(zhuǎn)角度不同,該同學(xué)向老師提出能否讓指針向左偏轉(zhuǎn),老師馬上將一塊小磁鐵換裝在如圖E處,且讓磁鐵的右端為______極,閉合開(kāi)關(guān)后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)指針果然向左偏轉(zhuǎn).
(5)你認(rèn)為該裝置中指針的偏轉(zhuǎn)角度大小可能還與哪些因素有關(guān)?(只寫出一個(gè)即可)
________________________________________________ .
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】一裝備總質(zhì)量為90kg,此裝備在地面附近受到的重力是N(g=10N/kg),當(dāng)裝備到達(dá)月球后,月球上的重力與質(zhì)量的比值為地球的 ,此裝備在月球上受到的重力與在地球表面上所受重力相比 , 質(zhì)量與在地球相比 . (以上兩空選填“變大”、“變小”或“不變”)
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