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【題目】甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)出發(fā)沿同﹣方向運(yùn)動(dòng)其路程S跟時(shí)間t的關(guān)系圖象如圖所示.仔細(xì)觀察圖象,你能獲得什么信息? (寫出一條即可)

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【題目】關(guān)于開關(guān)在電路中的作用,下列說法中正確的是(

A. 串聯(lián)電路中,開關(guān)可控制整個(gè)電路

B. 并聯(lián)電路中,開關(guān)不能控制整個(gè)電路

C. 串聯(lián)電路中,每個(gè)開關(guān)可控制一個(gè)用電器

D. 一個(gè)開關(guān)同時(shí)控制兩個(gè)用電器,這兩個(gè)用電器一定是并聯(lián)的

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【題目】陽光透過樹葉間的縫隙,在地面上形成了許多圓形的光斑。這是光的____形成的。我們能從不同方向看到一朵花,這是由于光在花朵表面發(fā)生了____反射。

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【題目】下列有關(guān)物態(tài)變化的敘述中正確的是

A. 蒸發(fā)和沸騰都必須在一定溫度下進(jìn)行

B. 燒水時(shí)在壺口上方看到的“白氣”是水蒸氣

C. 衣柜里的樟腦丸逐漸減少是升華現(xiàn)象

D. 霜的形成是凝華現(xiàn)象,吸收熱量

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【題目】關(guān)于電路,下列說法錯(cuò)誤的是(

A. 電荷定向移動(dòng)形成電流

B. 物理學(xué)中,把正電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向

C. 把兩個(gè)小燈泡串聯(lián)接入電路中,更亮的那一個(gè)通過的電流大

D. 用電器工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能

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【題目】甲乙兩同學(xué)沿平直路面步行,他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示,下列說法中不正確的是( 。

A.甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4s
B.4s﹣8s內(nèi),甲乙同學(xué)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.0﹣8s內(nèi).甲乙兩同學(xué)運(yùn)動(dòng)的路程相等
D.8s末甲乙兩同學(xué)速度相等

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【題目】敲響的音叉接觸水面能濺起水花,說明聲音是由于物體的_______而產(chǎn)生的;上課時(shí),老師的講話聲是通過________傳入學(xué)生耳中的。

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【題目】太陽能跟其他形式的能源相比,有很大的優(yōu)越性,我們應(yīng)大力開發(fā)和利用太陽能,那么,你知道目前我們直接利用太陽能的方式有哪些嗎? _______ _________

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【題目】有一質(zhì)量為5.4千克的鋁球,體積是3000厘米3 , 試求這個(gè)鋁球是實(shí)心還是空心?如果是空心,則空心部分體積多大?如果給空心部分灌滿水,則球的總質(zhì)量是多大?(ρ=2.7×103千克/米3

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【題目】【江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)2017屆九年級12月月考】(9分)在“測量小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中,已連接的部分電路如圖a所示.圖中電源電壓恒定,小燈泡上只能看到“3.8V”字樣.

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的實(shí)物電路連接完整.

(2)正確連接實(shí)驗(yàn)電路后,開關(guān)試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù).其故障原因可能是:

(3)故障排除后開始實(shí)驗(yàn),當(dāng)變阻器滑片滑到圖示位置時(shí),電壓表的示數(shù)為3.0V.接著應(yīng)將滑片向

滑動(dòng),直至燈泡兩端電壓為額定電壓,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖b所示.則燈泡的額定功率為 W.。

(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)某小組學(xué)生發(fā)現(xiàn)電流表損壞,他們想設(shè)計(jì)一個(gè)不用電流表測定該小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn).于是向老師要了一個(gè)已知阻值為R 0 的定值電阻(阻值適當(dāng))和一個(gè)單刀雙擲開關(guān),借助原有的實(shí)驗(yàn)器材,順利完成了實(shí)驗(yàn).同學(xué)們設(shè)計(jì)的電路如右圖:

①請你簡述實(shí)驗(yàn)步驟:

a.按圖連接電路,閉合S 1 , 。

b.

②若先后兩次電壓表示數(shù)分別為U1、U2,寫出燈泡額定功率的表達(dá)式P = (用已知量和測得的量表示)。 (2分)

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