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【題目】【2016·河南卷】如圖6所示,把一根兩端開口的細玻璃管,通過橡皮塞插入裝有紅色水的玻璃瓶中,從管口向瓶內吹入少量氣體后,瓶內的水沿下班管上升的高度為h。不考慮溫度的影響,把這個自制氣壓計從山下移到山上后(

A、h增大,瓶內氣壓大于外界氣壓 B、h減小,瓶內氣壓大于外界氣壓

C、h增大,瓶內氣壓小于外界氣壓 D、h減小,瓶內氣壓小于外界氣壓

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【題目】水平桌面上放置有底面積為80 cm2,質量為400 g的柱形圓筒容器,筒內裝有16 cm深的某種液體,彈簧測力計下懸掛著底面積為40 cm2、高為8 cm的圓柱體,從圓柱體逐漸浸入直到浸沒,彈簧測力計示數F與圓柱體浸入液體深度h的關系如圖所示.(圓筒厚度忽略不計,液體不溢出)求:

1圓筒內液體的密度是多少?

2圓柱體浸沒在這種液體中時,液體對容器底增加的壓強是多少?

3當圓柱體的一半浸入液體中時,圓筒容器對桌面的壓強是多少?

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【題目】一個底面積為2×10-22的薄壁圓柱形容器放在水平桌面中央,容器高為0.12米,內盛有0.1米深的水,如圖(a)所示。另有質量為2千克,體積為1×10-33的實心正方體A,如圖(b)所示。求:

(1)水對容器底部的壓強。

(2)實心正方體A的密度。

(3)將實心正方體A浸沒在圖(a)的水中后,容器對地面壓強的變化量。

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【題目】下列關于聲音的說法中不正確的是( )

A. “響鼓也要重錘敲”,說明聲音是由振動產生的,且振幅越大響度越大

B. “用超聲波去除人體內的結石”是利用了聲波的能量

C. “聞其聲知其人”,說明可以根據音色來判斷說話者

D. “公共場所不要大聲說話”是要求人們說話的聲音音調要低一些

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【題目】下列各物理量中,可鑒別物質的是(

A. 重力 B. 質量 C. 密度 D. 浮力

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【題目】世界上最著名的蘋果樹生長在哪里?答案是﹣﹣在偉大的英國科學家艾薩克牛頓家花院里.牛頓被一個從樹上掉落的蘋果砸中腦袋,受到啟發(fā)發(fā)現萬有引力定律.如圖所示,熟透的蘋果從樹上自由下落時(
A.動能減小,重力勢能減小
B.動能減小,重力勢能增大
C.動能增大,重力勢能減小
D.動能增大,重力勢能增大

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【題目】物像只有落在________上,人才能夠清晰地看到這個物體,這就需要眼球內________等結構具有靈敏的調節(jié)功能.

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【題目】小華家裝飾房間時需將一包水泥扛到三樓,可用三種方式:(1)直接扛,(2)用定滑輪,(3)用滑輪組,則關于用力大小和做功多少的說法正確的是(

A. (1)做功最少,效率最高 B. (2)做功最少,效率最高

C. 三種方式有用功相同,(3)效率最低 D. 三種方式有用功相同,效率也相同

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【題目】下列說法正確的是(

A. 若物體不受任何力的作用,它必定做勻速直線運動

B. 若物體不受力的作用,它必然靜止

C. 要維持物體的運動,必須對物體施加力

D. 物體在不受外力作用時的運動狀態(tài),取決于物體的初始運動狀態(tài)

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【題目】【2016四川遂寧卷】小聰學習了固體壓強后,愛動腦筋的他想探究液體內部是否有壓強,液體內部壓強究竟有哪些特點,小聰進行了大膽猜想:

猜想1:液體內部可能有壓強

猜想2:液體內部的壓強大小可能與方向有關

猜想3:液體內部的壓強大小可能與液體深度有關

猜想4:液體內部的壓強大小可能與液體的密度有關

為了驗證以上猜想是否正確,小聰在老師的幫助下找來了一些實驗器材,設計并完成了實驗探究.請你完成下列問題:

(1)實驗前,要通過調試,使壓強計U型管兩邊的液面 ,小聰在調試時發(fā)現,用手指不論是輕壓還是重壓探頭的橡皮膜時,U型管兩邊液面幾乎沒有變化.如圖所示,說明該壓強計 (選填“漏氣”或“不漏氣”).

(2)為了驗證猜想1,小聰把探頭放入水中,再觀察壓強計U型管兩邊液面是否有 來判斷探頭處是否受到水的壓強.

(3)在驗證其余猜想的過程中,小聰收集到如下表中的數據,根據表中的數據:

序號]

液體

深度h(mm)

壓強計[

橡皮膜方向

液面高度差(mm)

1

20.0

朝上

18.5

2

朝下

18.5

3

朝左

18.5

4

朝右

18.5

5

40.0

朝上

36.8

6

60.0

朝上

54.6

7

酒精

60.0

朝上

43.5

①比較序號1、2、3、4的數據,可得出的結論是

②為了驗證猜想3,小聰完成的實驗操作應該是表中序號為 的實驗.

③比較序號6、7兩組數據,可得出液體的壓強與液體 有關.

(4)小聰在實驗中主要用到的研究方法有轉換法和 法.

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