科目: 來源: 題型:
【題目】小明猜想:動能的大小可能與物體的質量與物體的速度有關。因此,他設計了如下兩種實驗方案: A讓同一輛小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑,與放在水平面上的木塊相碰,比較木塊在水平面上移動的距離(如圖甲所示)。
B讓不同質量的小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑,與放在水平面上的木塊相碰,比較木塊在水平面上移動的距離(如圖5乙所示)。
上述兩種實驗方案中:
(1)A方案是為了探究動能大小與關系,若木塊被撞后移動的距離越遠。說明小車對木塊的推力越多,小車撞擊木塊時的動能。
(2)小明想用B方案探究動能大小與質量的關系,該方案是否合理?。理由是。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】【2016·三明卷】物理老師在實驗室做“流體壓強與流速關系”的演示實驗:圖8甲所示的是由粗細不同的三節(jié)塑料管A、B、C連接而成的裝置,三節(jié)管中分別接有三個相同傳感器的探頭,傳感器與電腦相連。老師將抽氣機與C管右端相連后開始抽氣,電腦繪制出的三節(jié)管中的氣體壓強隨時間變化的p-t圖像如圖8乙所示。則下列描述正確的是( )
A.抽氣過程中,三節(jié)管中的氣體流速相同
B.實驗室的大氣壓為101.0kPa
C.0~4s,C管中的氣體壓強變化最大
D.圖像③是A管中的氣體壓強隨時間變化的圖像
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】小明利用裝有細沙的盒子、小桌、砝碼、木塊等器材,探究“重力勢能的大小與哪些因素有關”,其過程如圖所示。
(1)小明通過觀察什么來判斷重力勢能的大?
(2)分析比較甲、乙兩圖中的實驗現象,得出的結論是什么?
(3)圖乙和圖丙探究的問題是什么?
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲是探究“動能的大小與什么因素有關”的實驗裝置,實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上。乙是探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置,實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下,在粗糙程度不同的水平面上運動。請回答下列問題:
(1)甲實驗的目的是探究鋼球動能的大小與的關系;實驗時,它是通過觀察 , 從而判斷鋼球動能的大小。
(2)進行乙實驗時,每一次都讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下,其目 的是使小車在水平面運動的起始相同;通過觀察小車在粗糙程度不同的水平面上運動距離的大小來判斷小 車在不同的水平面受的大小。從而可以推理:如果運動的物體不受力,它將。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖是豎直向上拋出的小球上升過程中每隔相等的時間曝光一次所得的照片。從圖中可以判斷:小球在a 、b 位置間的平均速度(選填“大于”“小于”或“等于”)在c 、d 位置間的平均速度;在上升過程中,小球的重力勢能(選填“逐漸增大”“逐漸減小”或“不變”)。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】【2016浙江衢州卷】在驗證大氣壓存在的覆杯實驗中,小柯認為:“實驗中紙片不掉落完全是因為紙片被杯口的水粘住了,而與大氣壓無關”.下列能幫助小柯改變這種想法的實獫是( )
A.如圖甲,換用不同種類的紙片做覆杯實驗,紙片都不掉落
B.如圖乙,覆杯實驗中將杯口朝向不同方向,紙片均不掉落
C.如圖丙,將一張濕紙覆蓋在空杯子的杯口,倒轉杯子紙片不掉落
D.如圖丁,在密閉鐘罩內做覆杯實驗,抽出鐘罩內空氣的過程中紙片掉落
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】有一種運動叫蹦極,如圖所示是蹦極運動的簡化示意圖,彈性繩一端固定在O點,另一端系住運動員,運動員從O點自由下落,A點處彈性繩自然伸直。B點是運動員受到的重力與彈性繩對運動員拉力相等的點,C點是蹦極運動員到達的最低點,運動員從O點到C點的運動過程中忽略空氣阻力,則( )
A.從O至C運動員速度一直減小
B.從O點至A點運動員機械能不守恒,從A點至C點機械能守恒
C.從O至A過程中運動員速度增大,從A至C過程中運動員速度減小
D.從O至B過程中運動員速度增大,從B至C過程中運動員速度減小
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】龍卷風將物體“吸”起卷入空中,其中“吸”字蘊含的物理道理,與下列現象中的“吸” 字相同的是( )
A. 地球“吸”地面上物體
B. 兩光滑鉛塊壓緊后“吸”住
C. 兩船并行相“吸”碰撞
D. 梳頭后的梳子會“吸”頭發(fā)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com