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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】以下實(shí)例中不能說(shuō)明聲波可以傳播信息的是

A. 鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查螺栓是否松動(dòng) B. 牙醫(yī)用超聲波潔牙

C. 醫(yī)生用聽(tīng)診器了解人心臟、肺的工作情況 D. 利用聲吶探測(cè)海的深度

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】不計(jì)繩重,用桶從井中提水的時(shí)候,對(duì)__________做的功是有用功,對(duì)_________做的功是額外功;如果桶掉到井里,從井里撈桶時(shí),撈上來(lái)的桶帶有一些水,這時(shí)對(duì)桶做的功是________功,對(duì)水做的功是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了粉刷教室,需要將涂料運(yùn)到五樓,工人師傅可以采用的方法: ①用人直接搬運(yùn)上去;②用定滑輪提上去;③用動(dòng)滑輪提上去.這三種方法中( )

A. 最省力的是③

B. 最省力的是②

C. 所做有用功最多的是①

D. 機(jī)械效率最高的是③

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于物態(tài)變化的探究.
如圖是一物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化時(shí),溫度與時(shí)間的變化曲線.

(1)該物質(zhì)是(“晶體”或“非晶體”)
(2)該物質(zhì)在AB段時(shí),物質(zhì)處于態(tài);在BC段時(shí),該物質(zhì)處于態(tài).
(3)B至C的過(guò)程叫做 , 需要熱量;D至E段叫作 , 需要熱量.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2016·巴中卷】在如圖所示的電路中,正確的說(shuō)法是(

A.閉合S1,斷開(kāi)S2,L1發(fā)光,L2不發(fā)光

B.閉合S1S2,L1,L2都發(fā)光

CS1,S2都斷開(kāi),L1,L2都不發(fā)光

D.閉合S2,斷開(kāi)S1,L1,L2都發(fā)光

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,光在空氣和水的分界面處同時(shí)發(fā)生反射和折射現(xiàn)象,則入射光線是 , 折射角的大小等于 , 界面是(填“AB”、“CD”),界面的是空氣(填“上”、“下”、“左”、“右”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】擊劍是一項(xiàng)歷史悠久的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,1931年電動(dòng)裁判器的發(fā)明使擊劍比賽更加公平。在擊劍比賽中,當(dāng)甲方運(yùn)動(dòng)員的劍擊中乙方的導(dǎo)電服時(shí)(相當(dāng)于開(kāi)關(guān)S閉合),電路導(dǎo)通,乙方指示燈亮;當(dāng)乙方運(yùn)動(dòng)員的劍擊中甲方的導(dǎo)電服時(shí)(相當(dāng)于開(kāi)關(guān)S閉合),電路導(dǎo)通,甲方指示燈亮。請(qǐng)你在方框內(nèi)畫(huà)出能反映電動(dòng)裁判器原理的電路圖。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)分別探究的是聲現(xiàn)象的什么知識(shí)?

(1)將碎紙片放在正在播放音樂(lè)的揚(yáng)聲器的紙盆上,看到紙片不斷跳動(dòng),說(shuō)明發(fā)聲的物體都在________。

(2)放在真空罩內(nèi)的鬧鐘正在發(fā)聲,用抽氣機(jī)將罩內(nèi)空氣逐漸抽出,聽(tīng)到鈴聲越來(lái)越弱,說(shuō)明_______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016·百色卷】如圖所示,驗(yàn)電器甲帶正電,乙不帶電,現(xiàn)用帶有絕緣手柄的金屬棒把甲和乙連接起來(lái),發(fā)現(xiàn)甲金屬箔張角變小,乙金屬箔張開(kāi),則下列說(shuō)法正確的是(

A.驗(yàn)電器金屬箔張開(kāi)是因?yàn)樗鼈儙N電荷

B.金屬棒中瞬間電流的方向從乙流向甲

C.正電荷從甲移到乙,所以兩個(gè)驗(yàn)電器都帶正電荷

D.電子從乙移到甲,所以甲帶負(fù)電,乙?guī)д?/span>

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列示例中,不屬于利用聲能傳遞信息的是( )

A. 用聲吶探測(cè)海底深度

B. 用超聲波清洗眼鏡

C. 醫(yī)生用聽(tīng)診器為病人檢查身體

D. 聽(tīng)到隆隆的雷聲預(yù)示著可能要下雨

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同步練習(xí)冊(cè)答案