A．文具盒對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)文具盒的支持力是一對(duì)平衡力

B．文具盒對(duì)桌面的壓力與文具盒的重力是一對(duì)平衡力

C．文具盒的重力與桌面對(duì)文具盒的支持力是一對(duì)平衡力

D．以上三對(duì)力中沒(méi)有一對(duì)是平衡力

（1）如圖甲所示，用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)驗(yàn)電路連接完整，并使滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大_______；

（2）偉偉正確、規(guī)范完成連接后，閉合開(kāi)關(guān)，將滑動(dòng)變阻器滑片從一端調(diào)節(jié)到另一端，并得到多組電流、電壓值（如表格），當(dāng)電流表示數(shù)為0.5A時(shí)電壓表示數(shù)如圖乙所示，其值為______V；根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：_______________________________；

（3）偉偉進(jìn)一步分析表格中數(shù)據(jù)很快知道了電源電壓為__________V；

（4）偉偉將原電路中滑動(dòng)變阻器換成標(biāo)有“20Ω 2A”的另一滑動(dòng)變阻器，繼續(xù)探究電流與電阻關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中始終保持電壓表示數(shù)為2V，則所選用的定值電阻阻值不能超過(guò)___Ω

（5）將如圖甲電路中定值電阻換成額定電壓為2.5V的小燈泡，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)后畫出了燈泡的U—I圖像如圖丙所示，根據(jù)圖像信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是_______W；觀察圖像還發(fā)現(xiàn)，小燈泡的電阻隨電壓升高而變大，其原因：____________________。

【題目】在班上投擲實(shí)心球的比賽中，王勇同學(xué)擲出去的實(shí)心球從a處出手后，在空中的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示，實(shí)心球落在水平地面的d并最終停在e處．下列關(guān)于實(shí)心球能量的分析中正確的是（不計(jì)空氣阻力）（ ）
A.在a處重力勢(shì)能最小
B.在b處動(dòng)能為零
C.在a，b，c三處的機(jī)械能相等
D.在d處和e處的機(jī)械能相等

A. 車輪轉(zhuǎn)軸內(nèi)裝有小滾珠是為了減小摩擦

B. 把手上刻有花紋是為了減小摩擦

C. 輪胎用橡膠制作是因?yàn)樗�的彈性較好

D. 車架用鋼鐵制作是因?yàn)樗�的硬度較大

A. 電磁波 B. 次聲波 C. 噪聲 D. 超聲波

A. 阜寧縣三月份平均氣溫約為30℃ B. 教室門的高度約為2m

C. 中學(xué)生百米賽跑所用時(shí)聞約為1min D. 一本初中物理書的質(zhì)量約為3kg

【題目】有三個(gè)完全相同的容器，甲容器內(nèi)只有水，乙容器內(nèi)有木塊漂浮在水面上，丙容器水中懸浮著一個(gè)小球，此時(shí)三個(gè)容器內(nèi)的水面剛好齊平（如圖所示），則下列分析中正確的是（ ）
A.三個(gè)容器對(duì)水平桌面的壓力相等
B.三個(gè)容器中丙容器底部受到水的壓強(qiáng)最大
C.若向乙容器中加入鹽水，木塊靜止后受到的浮力變大
D.若向丙容器中加入酒精，小球受到的浮力不變

【題目】如圖所示，底面積不同的圓柱形容器A和B分別盛有質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體，此時(shí)兩液面齊平．若從兩容器中分別抽出部分液體后，兩液面仍保持齊平，則此時(shí)液體對(duì)各自容器底部的壓強(qiáng)pA、pB和壓力FA、FB的關(guān)系是（ ）
A.pA＜pB ， FA=FB
B.pA＜pB ， FA＞FB
C.pA＞pB ， FA=FB
D.pA＞pB ， FA＜FB

A. 將磁體的N、S極對(duì)調(diào) B. 將電源的正、負(fù)極和磁體的N、S極同時(shí)對(duì)調(diào)

C. 改變磁性強(qiáng)弱 D. 改變磁性強(qiáng)弱和電流大小