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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】滑動(dòng)變阻器是利用改變 ______ 來(lái)改變電阻大小,從而改變電路中的電壓和電流.某滑動(dòng)變阻器的銘牌上標(biāo)有“20Ω 1A”,其中“20Ω”的含義為 ______ ,“1A”的含義為 ______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我們現(xiàn)在使用的初中物理課本的寬度約為( )

A. 18nm B. 18mm C. 18cm D. 18dm

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一個(gè)邊長(zhǎng)為10cm、重4N的正方體木塊,放置于1m2的水平桌面上.木塊上放一錐形瓶,現(xiàn)將 2N的水倒入錐形瓶中,已知瓶重1N,底面積為60cm2 , 水深為5cm.g=10N/kg,ρ=1×103kg/m3
求:
(1)水對(duì)瓶底的壓強(qiáng)
(2)木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】晴天曬被子能殺菌是利用太陽(yáng)光中的_____殺菌;“聲吶”利用了_____定向性好、在水中傳播距離遠(yuǎn)等特點(diǎn),可用于測(cè)繪海底形狀.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】從冰箱里拿出冷藏后的雞蛋,一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)它變濕了,馬上用干布擦拭卻擦不干,但是在桌面上放置一段時(shí)間后雞蛋自己也會(huì)變干,請(qǐng)你解釋上述現(xiàn)象.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】醫(yī)療器械“B 是利用超聲波來(lái)診斷病情的,但是人們卻聽不到它發(fā)出的聲音,這是因?yàn)?/span>

A. 超聲波的頻率小于人耳能聽到的聲音頻率范圍

B. 超聲波的頻率大于人耳能聽到的聲音頻率范圍

C. 超聲波無(wú)法在空氣中傳播

D. 超聲波的聲音太弱,人耳感覺不到

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于力的說(shuō)法正確的是

A. 兩個(gè)物體不接觸,就不會(huì)產(chǎn)生力的作用

B. 沒有物體就沒有力的作用

C. 一個(gè)物體也會(huì)產(chǎn)生力的作用

D. 兩個(gè)物體相互接觸,就一定會(huì)產(chǎn)生力的作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】電吹風(fēng)是常用的家用小電器.

(1)某一品牌電吹風(fēng)既可吹冷風(fēng)又可吹熱風(fēng),若要讓它吹出熱風(fēng),如圖中符合工作要求的是______(A/B/C)圖.

(2)小明發(fā)現(xiàn)家里該品牌的電吹風(fēng)只能吹冷風(fēng)不能吹熱風(fēng),經(jīng)判斷是機(jī)內(nèi)的電熱絲燒斷了,他想用一根阻值相同的電熱絲來(lái)替換.為此,小明查到該電吹風(fēng)吹熱風(fēng)時(shí)的額定功率為1200W.他關(guān)掉家中所有其它電器,只打開電吹風(fēng),觀察家中的電能表(如圖所示),測(cè)出在3min內(nèi)表的指示燈閃爍了32次,請(qǐng)你幫他算出應(yīng)選配的電熱絲阻值為多少______?(要有解答過(guò)程)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】燈泡的燈絲斷了,再搭上燈絲后,燈絲電阻將(  )

A. 不變 B. 變大 C. 變小 D. 不確定

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高,小汽車越來(lái)越多地走進(jìn)了我市普通家庭。下表為小軍家小汽車的相關(guān)數(shù)據(jù):

(1)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)是汽油機(jī),從能源可否再生角度來(lái)看,汽油是______(可再生/不可再生)能源;發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí),______沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。

(2)該車靜止在水平地面上時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)為______Pa。(g=10N/kg)

(3)若該車在水平路面上以額定功率勻速行駛46min,消耗汽油15 kg,求小汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率。(q汽油=4.6×107J/kg,要有解答過(guò)程)

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同步練習(xí)冊(cè)答案