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【題目】如圖是用滑輪組提升物體A的示意圖,物體A受到的重力大小為GA。在勻速豎直提升物體A的過程中,物體A上升的速度大小為vA,滑輪組的機械效率為η。已知:GA=400N,vA=0.4 m/s,η=80%,繩重、輪與軸的摩擦均可忽略不計。求:

(1)繩子自由端的速度大小v

(2)動滑輪所受的重力大小G;

(3)拉力F做功的功率P

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【題目】在“探究光的反射規(guī)律”的實驗中,如圖所示,平面鏡M放在水平桌面上,E、F是兩塊粘接起來的硬紙板,垂直于鏡面且可繞ON轉動.
(1)如圖(a),當E、F在同一平面上時,讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面,在F上可看到反射光線OB,測出入射角和反射角的大小,便立即得出實驗結論:反射角等于入射角.你認為這樣得出結論(選填“合理”或“不合理”),原因是

(2)若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點,光將沿圖中的方向射出,因為在光的反射現象中光路是的.
(3)如圖(b),以法線ON為軸線,把紙板F向后緩慢旋轉,在F上(選填“能”或“不能”)看到反射光線OB,這樣做的目的是為了

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【題目】在太陽系中屬于恒星的是

A. 金星 B. 太陽 C. 地球 D. 月球

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【題目】小林在物理活動課上用橡皮筋、圖釘、寬木片、紙盒等器材制作“四弦琴”,他制作的過程如圖所示。制成并進行調節(jié)后就可以用它演奏簡單的“樂曲”。請你根據上述情境,提出一個可以探究的科學問題:____。

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【題目】水平實驗桌面上有彈簧測力計、刻度尺、系好細線的均勻柱狀實心鋁棒(高度約為6cm)和裝有適量水的燒杯。小明學習了浮力大小跟哪些因素有關的知識后,又提出了新的猜想,為此他利用提供的實驗器材進行了如下的實驗探究。

①在已調零的彈簧測力計下懸掛鋁棒,如圖甲所示,記錄彈簧測力計的示數F0

②將懸掛在彈簧測力計下方的鋁棒部分浸在水中,鋁棒下表面所處的深度h1為2cm,如圖乙所示,記錄彈簧測力計的示數F1;

③將懸掛在彈簧測力計下方的鋁棒下移,鋁棒下表面所處的深度h2為4cm,如圖丙所示,記錄彈簧測力計的示數F2;

小明發(fā)現F1 大于F2,通過學到的知識,他判斷出兩次實驗中鋁棒受到的浮力大小不等,于是得出結論“物體在水中所受浮力的大小,跟它下表面所處的深度有關”。請你只利用這些器材,設計一個實驗證明小明的結論是錯誤的。寫出實驗步驟和實驗現象。

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【題目】小冬在表演二胡時,用弓拉動琴弦,使琴弦__而發(fā)聲;小冬不斷用手指去控制琴弦長度,這樣做的目的是為了改變聲音的__;二胡的聲音是通過__傳播到我們的耳中的.

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【題目】小巖利用如圖甲所示的電路,測量小燈泡L的電功率。

(1)連接電路時開關S應_______,滑動變阻器滑片P應置于______端。(選填“A”或“B”)

(2)閉合開關S,移動滑動變阻器的滑片P至某一位置,電壓表、電流表示數如圖乙所示,小燈泡L兩端電壓的測量值為___V,此時小燈泡電功率的測量值為___W。

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【題目】.在使用刻度尺測量長度時,尺的______要對準被測物體的一端,觀察刻度線時,視線要____________.

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【題目】小明用如圖甲所示的微小壓強計探究水的內部壓強與探頭的方位是否有關。微小壓強計的探頭自然放置時,U形管中兩側液面等高。小明將探頭放入水中,進行的實驗操作如圖乙所示。

(1)小明在此實驗中每次將探頭放入水中同一深度,這種研究方法在物理學習中經常用到,以下研究過程采用了這種方法的是________。(選填選項前的字母,只有一個選項正確)

A.探究同一直線上二力合成時,一個力作用在橡皮筋上與兩個力共同作用在橡皮筋上,應使橡皮筋的形變相同

B.探究物體重力勢能的大小與物體被舉高度的關系,應控制物體的質量相同

C.研究光現象時,用“光線”來表示光的傳播路徑和方向

(2)小明得到的實驗結論是:水內部的壓強與探頭方位___。(選填“有關”或“無關”)

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【題目】下列現象發(fā)生的過程中,放出熱量的一組是( )

①夏天,從冰箱里拿出來的冰棒上出現的“白霜”

②秋天,清晨的霧在太陽出來后散去

③水燒開時壺嘴處出現的“白氣”

④鋼水澆鑄成火車輪

A. ① ② ③ B. ① ③ ④ C. ① ② ④ D. ② ③ ④

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