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【題目】騎自行車的人,上坡前要加緊蹬幾下腳踏板,這樣做的目的是

A. 增大車子的慣性

B. 增大車子向前的牽引力

C. 增大車子的動能

D. 增大車子的勢能

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【題目】請按要求作圖:
(1)請在圖甲中畫出蘋果所受重力的示意圖;
(2)如圖所示,完成圖乙中的光路,并標出A點的像A′;
(3)如圖丙所示,一條入射光線從空氣斜射向魚缸中的水面,折射光線進入魚眼(已畫出).請畫出入射光線的大致方向,并標明入射角i.

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【題目】如圖所示的電動自行車,它可以電動騎行,亦可以腳踏騎行.制造自行車車架有各種不同的新材料,部分材料的技術指標如下表所示,車架的體積為5×10﹣3m3 . 請解答:

材料技術指標

錳鋼

鋁合金

鈦合金

碳纖維

性能(強度)

較弱

較強

密度(kg/m3

7.9×103

3.0×103

4.5×103

1.6×103


(1)若讓你設計制造強度高并且輕便的電動自行車,你將選擇表中的什么材料?請簡要說明理由.
(2)這種車架的質量是多少kg?

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【題目】小紅同學在做“探究平面鏡成像”的實驗時,將一塊玻璃板豎直架在水平直尺上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點燃玻璃板前的蠟燭A,小心地移動蠟燭B,直到與蠟燭A的像重合,如圖所示在此實驗中:

(1)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的________關系;

(2)實驗中如果平面鏡放置時向蠟燭A方向傾斜了,那么實驗中出現(xiàn)的問題是________________。

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【題目】張華和同學到東海島鋼鐵基地參加社會實踐活動,張華拾到一個小金屬零件,他很想知道這個零件是什么材料做成的,就把它帶回學校利用天平和量筒來測定這個零件的密度.具體操作如下:
(1)把天平放在水平臺上,并將游碼移至標尺左端零刻線處;調節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標尺上的位置如圖甲所示,此時應將平衡螺母向(填“左”或“右”)調節(jié).
(2)用調節(jié)好的天平測零件的質量,天平平衡時,砝碼的質量及游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則零件的質量為g,用量筒測得零件的體積如圖丙所示,則零件的體積為cm3 , 由此可算得小金屬零件的密度為g/cm3
(3)若該零件磨損后,它的密度將(填“變大”、“變小”或“不變”).

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【題目】海南黎族鉆木取火技藝被列入國家級非物質文化遺產名錄.鉆木取火是通過 (填“做功”或“熱傳遞”)的方式把機械能轉化為內能的.陽春三月,襄陽萬畝桃花香氣襲人、飄香萬里,這屬于 現(xiàn)象.

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【題目】圖中是一位小朋友正在打量平面鏡中的自己的一幅照片。下列說法錯誤的是( )

A. 小朋友能打量自己是利用了光的反射

B. 小朋友的右手,是他在平面鏡中所成像的左手

C. 小朋友不可能在平面鏡中看到自己的后腦勺,故照片一定是合成的

D. 照相機不可能拍到小朋友在平面鏡中的虛像,故照片一定是合成的

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【題目】小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗:

(1)將天平調節(jié)平衡后,測出空燒杯的質量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯和醬油的總質量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質量為______g,醬油的密度為______kg/m3

(2)小明用這種方法測出的醬油密度會______(選填“偏大”或“偏小”).

(3)小華不小心將量筒打碎了,老師說只用天平也能測量出醬油的密度.于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水,設計了如下實驗步驟,請你補充完整.

①調好天平,用天平測出空燒杯質量為m0

②將一個燒杯__________________,用天平測出燒杯和水的總質量為m1

③用另一個燒杯裝滿醬油,用天平測出燒杯和醬油的總質量為m2

④則醬油的密度表達式ρ=______________________(已知水的密度為ρ).

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【題目】如圖所示,小米在兩個相同試管甲和乙中分別裝入初溫(與室溫相同)和質量相同的水,然后將沸騰時產生的水蒸氣直接通入試管甲的水中,水蒸氣在甲中幾乎全部液化,待甲中的水面上升一段高度后,停止通入水蒸氣,測出此時甲中水的溫度為t,再測出乙中的水溫t1并與t比較。小米認為:若t1<t則說明水蒸氣液化一定放熱。請說出此實驗的不合理之處并提出改進措施。

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【題目】下列現(xiàn)象中,發(fā)生了升華的是( 。

A. 開水冒白氣 B. 濕衣服逐漸變干

C. 冬季河面結冰 D. 樟腦丸逐漸變小

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同步練習冊答案