A. 溫暖舒適的氣溫為 37℃

B. 人的心臟跳動(dòng)一次的時(shí)間約為 2s

C. 中學(xué)生百米賽跑平均速度約為 7.1m/s

D. 課桌的高度為 1.6m

走進(jìn)餐廳，門口的迎賓機(jī)器人便發(fā)出“歡迎光臨”的聲音。餐廳內(nèi)的科幻感十足：廚房里，刀削面機(jī)器人有節(jié)奏地?fù)]動(dòng)刀片，大小均勻的面條“嗖嗖嗖”地飛進(jìn)上方浮動(dòng)著白氣的面湯里；柜臺(tái)上，跳舞機(jī)器人在音樂(lè)伴奏下跳著《江南 Style》，音樂(lè)聲傳遞著無(wú)限的歡樂(lè)；餐廳里，五臺(tái)送餐機(jī)器人沿著地面上的黑色磁條軌道在餐桌間有條不紊地穿梭，將菜準(zhǔn)確無(wú)誤地送到客人的餐桌前，并發(fā)出“您好，您點(diǎn)的菜到了，請(qǐng)拿一下，謝謝!”的聲音.為防止碰撞客人，每臺(tái)送餐機(jī)器人都裝有遙感裝置，一旦發(fā)現(xiàn)行進(jìn)范圍內(nèi)有障礙物就會(huì)停止前進(jìn).每臺(tái)送餐機(jī)器人高 1.5米，每次可運(yùn)送15kg的物體.每臺(tái)機(jī)器人每天工作8小時(shí)，只要消耗大概6.4度電。

通過(guò)交談小明了解到，餐飲機(jī)器人功能相對(duì)簡(jiǎn)單，技術(shù)也并未完全成熟，還需要多方面研發(fā)和改進(jìn).小明決心努力學(xué)習(xí)，將來(lái)在機(jī)器人領(lǐng)域中做出自己的貢獻(xiàn)。

請(qǐng)找出以上情景有關(guān)物理信息并指出對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)，但不得與示例重復(fù)。

示例：物理信息： 送餐機(jī)器人都裝有遙控裝置。

物理知識(shí)： 該裝置是利用紅外線傳遞信息的 。

作答：物理信息：___________________

物理知識(shí)：_________________

【題目】課堂演示實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師讓小鋼球從斜面滾下，在水平桌面上運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)一條形磁鐵附近，運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A.小鋼球從斜面滾下過(guò)程中重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
B.小鋼球在桌面上作曲線運(yùn)動(dòng)說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C.小鋼球在桌面上滾動(dòng)速度越來(lái)越慢，說(shuō)明受到的摩擦力越來(lái)越大
D.小鋼球在桌面豎直方向受到的重力和桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力

(1)一個(gè)蘋果的質(zhì)量大約是100_____；

(2)一名中學(xué)生的質(zhì)量大約是45_____；

(3)一卡車蔬菜的質(zhì)量大約是1.2_____；

(4)一支粉筆的質(zhì)量大約是5 000_____。

A. 電流A1、A2示數(shù)的變化相同

B. 電壓表V與電流表A2示數(shù)的比值變大

C. 電壓表V與電流表A1示數(shù)的比值變大

D. 電流表A2與電流表A1示數(shù)的差值變大

A．將超聲波應(yīng)用到倒車?yán)走_(dá)

B．醫(yī)生用聽診器給病人診斷病情

C．利用次聲波判斷地震方位

D．利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石

A. 登月艙從地球到月球質(zhì)量變小

B. 1kg鐵比1kg棉花的質(zhì)量大

C. 玻璃打碎后，形態(tài)發(fā)生了變化，但質(zhì)量不變

D. 一杯水凝固成冰后體積變大，質(zhì)量也變大

【題目】在教學(xué)創(chuàng)新展示活動(dòng)中，王老師演示了如下實(shí)驗(yàn)，把一個(gè)吸盤用力按壓在玻璃罩頂端，吸盤靜止（如圖），然后抽取密閉玻璃罩中的空氣，過(guò)了一會(huì)兒吸盤掉落，下列分析正確的是（ ）

A.抽氣前吸盤受到向上的力小于受到的重力
B.抽氣前吸盤受到向上的力等于受到的重力
C.抽氣后吸盤掉落是由于受到的重力增大
D.抽氣后吸盤掉落是由于玻璃罩內(nèi)氣壓減小

A．課桌的高度約為0.8B．一只鉛筆的長(zhǎng)度約為18

C．一張?jiān)嚲淼暮穸燃s為70D．小明身高約為1.68