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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)連接了如圖甲所示的電路(電路元件完好,接線柱接線牢固).

(1)在未檢查電路連接是否正確的情況下,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,電流表的示數(shù)將______,電壓表的示數(shù)將______.(選填發(fā)生變化保持不變”)

(2)檢查電路,發(fā)現(xiàn)有一處連接錯(cuò)誤,請(qǐng)指出連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線是______(選填“a”“b”“c”“d”).

(3)糾正錯(cuò)誤后,閉合開(kāi)關(guān),測(cè)得幾組數(shù)據(jù)如下表.

3次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示,電流表的示數(shù)為______A.第2次實(shí)驗(yàn)后,算出的電阻值是______Ω,第3次實(shí)驗(yàn)后,算出的電阻值是_______Ω,待測(cè)電阻值為______Ω.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)題目要求作圖
① 根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn),在圖甲中畫(huà)出物體AB所成的像.
② 如圖乙所示,兩面平面鏡互相垂直,一束光線斜射到平面鏡上,請(qǐng)完成光路圖.
③ 根據(jù)圖丙中的入射光線作出相應(yīng)的折射光線.
④如圖丁所示,AO是入射到平行玻璃磚上的光線,請(qǐng)畫(huà)出光通過(guò)上、下兩個(gè)界面的折射光線(注意標(biāo)出法線).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】由于利欲熏心,少數(shù)不法煤商將煤矸石破碎后摻在優(yōu)質(zhì)煤中高價(jià)銷(xiāo)售,客戶為了不上當(dāng),最恰當(dāng)?shù)姆椒ㄊ菣z測(cè)下列物理量的中 ( )

A. 熱值 B. 質(zhì)量

C. 比熱容 D. 溫度

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用10N的水平拉力F拉滑輪,使足夠長(zhǎng)的物體A以0.2m/s的速度在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N.若不計(jì)滑輪重、彈簧測(cè)力計(jì)重、繩重和滑輪摩擦,則下列說(shuō)法中正確的有(
A.B受到的摩擦力為3N,方向水平向左
B.滑輪移動(dòng)的速度為0.4m/s
C.繩子拉物體A的功率為1W
D.在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中若將拉力F增大到12N,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為6N

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人眼看到的下列現(xiàn)象中,為實(shí)像的是(  )

A. 陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉縫隙在地面上形成清晰亮斑

B. 斜插入水中的筷子在水下的部分看起來(lái)向上彎折

C. 從側(cè)面看到的圓形魚(yú)缸中的魚(yú)

D. 海市蜃樓奇觀

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小芳同學(xué)在“探究凸透鏡成像”的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,她按如圖甲裝配儀器 (圖中F點(diǎn)是焦點(diǎn),H點(diǎn)是2倍焦距處),此時(shí)光屏上得到了一個(gè)清晰的像,但像的位置偏高.
(1)造成這一現(xiàn)象的原因是;
(2)為了使像能成在光屏的中央,她應(yīng)把蠟燭向 調(diào)(填“上”、“下”);調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后,她把蠟燭移到A點(diǎn),此時(shí)光屏上的像很模糊. 為了得到清晰的像,應(yīng)把光屏向移動(dòng)(填“左”或“右”);
(3)若想從光屏這側(cè)透過(guò)透鏡看到蠟燭正立、放大的像,此時(shí)應(yīng)將物體放在點(diǎn)(填字母).
(4)完成實(shí)驗(yàn)后,某同學(xué)拿一個(gè)近視眼鏡放在蠟燭和透鏡之間并調(diào)節(jié)光屏,使光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像(如圖乙所示),而拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊.那么在拿走近視眼鏡后,下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是
A.將光屏適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡
B.將蠟燭適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡
C.將光屏適當(dāng)移近凸透鏡或?qū)⑾灎T適當(dāng)移近凸透鏡
D.同時(shí)將光屏和蠟燭適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡
(5)小明用9個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源,又用同樣的白色方格板做成光屏,實(shí)驗(yàn)使用的凸透鏡焦距為10cm,實(shí)驗(yàn)裝置如圖丙所示.同學(xué)們對(duì)小明使用的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下評(píng)價(jià),其中錯(cuò)誤的是
A.與燭焰相比,實(shí)驗(yàn)使用的光源不會(huì)晃動(dòng),光屏上所成的像比較穩(wěn)定
B.光源鑲嵌在白色方格板上,用同樣的白色方格板做光屏,便于比較像與物的大小
C.零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央,可直接測(cè)出物距和像距
D.若凸透鏡的焦距未知,則利用此實(shí)驗(yàn)裝置不能測(cè)量凸透鏡的焦距
(6)光源“F”放在15cm處,其大小如圖。ˋ)所示,凸透鏡固定在光具座零刻度線上.如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住,則光屏上所成的像

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】《快樂(lè)大本營(yíng)》的某節(jié)目請(qǐng)來(lái)了嘉賓張杰.在節(jié)目中,他站在門(mén)后和另外兩個(gè)人一起唱歌,并讓謝娜聽(tīng)聲音判斷哪一扇門(mén)后是張杰.謝娜可以通過(guò)聲音找出張杰,這是因?yàn)槊總(gè)人有不同的(
A.音調(diào)
B.響度
C.音色
D.振幅

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】地震時(shí)有些動(dòng)物比人提前感覺(jué)到,是因?yàn)榈卣饡r(shí)伴有________聲波產(chǎn)生,醫(yī)生用的“B是利用________聲波獲得________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的活動(dòng)中所選用的器材和活動(dòng)過(guò)程如圖甲
(1)選擇蠟燭A和B的要求是: , 蠟燭經(jīng)過(guò)兩個(gè)反射面都會(huì)形成像完全相同;
(2)如果在圖a 中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕,則白紙板上將(填寫(xiě)“有”或“沒(méi)有”)蠟燭的像;
(3)在尋找蠟燭A的像的能置時(shí),眼睛應(yīng)在蠟燭(選填“A”或“B”),這一側(cè)觀察.
移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭B,使它與蠟燭A在玻璃板中所成的像重合,以此來(lái)確定蠟燭A成像的位置,這里所采用的研究方是(選填“控制變量法”或“等效替代法”).為了使像看起來(lái)更清晰,小成最好在的環(huán)境中進(jìn)行(選填“較亮”或“較暗”);
(4)在此實(shí)驗(yàn)中,玻璃板要求豎直放置,而小明發(fā)現(xiàn)汽車(chē)的擋風(fēng)玻璃卻不會(huì)豎直安裝,其主要原因是為了
(選填)
A.造型奇特
B.減小外界噪音的干擾
C.增大采光面積
D.排除因平面鏡成像造成的不安全因素.
(5)把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上,將會(huì)看到圖c 所示的現(xiàn)象.這說(shuō)明:
(6)圖乙是他們經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn)后,在白紙上記錄的像與物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置.他們下一步應(yīng)該怎樣利用和處理這張“白紙”上的信息得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
(7)他們發(fā)現(xiàn),旁邊一組同學(xué)是將玻璃板和蠟燭放在方格紙上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的.你認(rèn)為選擇白紙和方格紙哪種做法更好? , 說(shuō)出你的理由:

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】冬不拉是一種傳統(tǒng)的民間樂(lè)器,彈奏時(shí)琴弦_______發(fā)聲,人們聽(tīng)到優(yōu)美的樂(lè)音通常通過(guò)_______傳入人耳聲音以_______的形式向遠(yuǎn)處傳播。

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