A．電流表示數(shù)逐漸變小 B．電壓表示數(shù)逐漸變大

C．滑動變阻器兩端的電壓逐漸變大 D．小燈泡的亮度逐漸變暗

【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中，小黃同學(xué)提出了以下猜想：
A、滑動摩擦力的大小可能與物體運動的速度有關(guān)．
B、滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)．
C、滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān)．
小黃同學(xué)進(jìn)行了如下圖的甲、乙、丙三個實驗探究過程：

①在實驗中，小黃應(yīng)該沿水平方向用彈簧測力計拉著物體做運動．
②對比圖中兩個探究過程，可以驗證猜想C．
③在甲探究過程中，小黃正確操作，拉動物體時，測力計示數(shù)是2N，此時摩擦力為 N，若拉力增大到3N時，摩擦力為 N．
④實驗探究中，小黃采用的實驗探究方法是
A、類比法 B、科學(xué)推理法 C、控制變量法．

A. 小明的鄰居在晚上聽音樂時，將音響的音量開得很大

B. 某清潔工為了減少垃圾的運送量，將垃圾就地焚燒

C. 某貨車司機為了超車，不斷的按喇叭

D. 在高考、中考復(fù)習(xí)期間，居民附近的建筑工地晚間停止施工

【題目】一輛行駛的汽車車廂里掛著一個小球．當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時，汽車在做（選填“加速”、“勻速”或“減速”）運動．此時繩子對球的拉力和球受到的重力（選填“是”、“不是”或“可能是”）一對平衡力．

【題目】如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物體運動速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示．由圖像可知當(dāng)t=1s時，物體處于狀態(tài)．t=3s時，物體受到的摩擦力為N；當(dāng) t=5s時，物體受到的摩擦力為N．

【題目】小東在百米賽跑中第1秒內(nèi)通過的路程是3米，第2秒內(nèi)通過的路程是5米，第3秒內(nèi)通過的路程是7米，則他在這3秒內(nèi)（ ）
A.前2秒內(nèi)的平均速度為5m/s
B.后2秒內(nèi)的平均速度為6m/s
C.3秒內(nèi)的平均速度為7m/s
D.最后1秒內(nèi)的平均速度為5m/s

【題目】如圖是位于水平桌面上的玩具“不倒翁”擺動過程的示意圖，O點是“不倒翁”的重心．將“不倒翁”扳到位置1后釋放，“不倒翁”向右擺動，經(jīng)過豎直位置2到達(dá)另一側(cè)最大擺角的位置3．關(guān)于這一現(xiàn)象，下列說法中正確的是（ ）
A.“不倒翁”在位置3時，重力和支持力是一對平衡力
B.只有在位置2，“不倒翁”受到的重力方向才是豎直向下
C.“不倒翁”之所以不倒是因為重心很低
D.“不倒翁”從位置2到位置3是受到慣性力的作用

A．繩子自由端移動的距離為2m

B．物體與地面間的滑動摩擦力為48N

C．拉力F的功率為12W

D．有用功為120J